前半节课还算正常，到后半节课的时候，我只要一转身写字，就有东西砸向我，我低头一看，是一石子。
我问这是谁干的，均默不作声。
我有些生气。
「这种行为是不对的，要尊重老师，要好好听课。」
我板着脸，语气十分严肃，抬头环视一圈。
一般到这一步，就会有孩子绷不住露出破绽。
我再抓大放小，好好规范一下课堂纪律。
可现在这情况……
大部分学生低着头，少数几个战战兢兢的看我，气氛透着一股抓人心肝的古怪。
以前可从未这样过啊……
我不由得去看新来的江豪。
那个孩子也正好抬头看我，他嘴唇紧抿，缩着脖子，两只手还不安的抓裤子。
在我的注视下，他竟突然嚎啕大哭。
「不是我，老师你相信我。真的，不是我……」
我有些尴尬，说了句「我也没说是你啊，别哭了。」
他便从大哭转为哽咽，课也不听了，只顾趴在桌子上耸动肩膀。
我无奈叹气，是真没有想到这孩子的心理这么脆弱，在深感头疼的同时，也对他产生了几分怜悯。
事情发展到了现在，实在不能算一个教育的好时机。
我便主动把这事掀过去。
「我希望做错事的同学能主动承认错误，如果觉得不好意思，下课可以偷偷来办公室找老师。」
可我一转过身，石子还是照旧砸在我身上。
我气得面色发青，再次去看他们，却找不出是谁扔的。
我按下心中愤怒，决心课后去查查监控，势必把这个捣乱的小崽子揪出来。
下课后，我左脚刚迈出教室门。
那位老师紧张忙慌的过来拉住我，他往教室内往里头撇了一眼后，才对我说「思思被家长接走了。」
我很不解「为什么，思思怎么了。该不会因为她不想有新同桌。」
他略过了我的问题，语气焦急，把声音压得很低「你见过天生坏种吗？」
我很惊讶，不知道他为什么有这样的想法。
教育机构的人见过的孩子多了。
乖巧的、调皮的、暴躁的.......
可是不管是什么样的孩子，都不应该随便扣帽子。
老师看出我的疑惑，对我解释起前因后果。
他脸色太难看了。
他对我说，那小女孩吵闹着要回家，样子像是受惊过度。
他就赶紧给她家长打了电话，说了下情况。
那家长开始还好好的，一听到江豪的名字，当即抛下工作，驱车十公里把女儿接走了，临走之前说「绝不能让女儿和那个怪物在一块上学。」
怪物。
一个三年级的小孩怎么会被叫做怪物。
他觉得奇怪，硬着头皮给思思家长打了电话问了问，这才把事情搞明白了。
江豪真的和平常孩子不一样。
他在附近学校很出名。
但是这个辅导机构今年刚招生，存在信息差，要不然也得把他拉入黑名单。
江豪是个有基因缺陷的孩子，染色体异常，学名超雄综合征。
我知道这种病。
怪不得江豪的长相叫人不舒服。
患有这种病的孩子面部特征异于常人，并且犯罪率特别高，还暴躁、易怒、残忍……
可不管怎么说江豪才10岁。
大抵是做不出骇人听闻的恶事，不必被人称作怪物。
他在课堂上抽噎的样子还历历在目。
看起来孱弱又可怜。
我实在无法把坏事和他联想到一块去。