努力回想近来朝廷颁发的布告，没有一项关于启蒙书，在京城一阵子，熊初墨不曾听说朝堂有编书的计划。皇上自行编写启蒙书，不会被朝廷认可吧。
熊初墨担心皇上胡闹，会惹得群臣不快，好心的劝说几句，“编写启蒙书不是小事，恳请皇上三思而后行。每次编写启蒙书要开祭祀预测凶吉，然后请当代大儒主编，参与写文章的人，都是文坛的名人。”
而皇上编书呢，打着编写少儿读物的幌子，鼓励身边人投稿。熊初墨听说连小四儿都在暗搓搓的写文章，这样编成的启蒙书，不提能不能卖出去，只怕会遭到群臣的批判。
元青无所谓的耸肩，一脸不怕事的表情，“启蒙书我细细阅读，里面的文章确实不错，每一篇都是才华横溢的好文章。可惜文章用词深奥，讲的是深奥的人生哲理，孩子们怎么看得懂。我看了几页忍不住打哈欠，如何起到启蒙的作用。”
熊初墨很惊讶，“皇上怎么会看不懂启蒙书？我四五岁时，家父教我读启蒙书，每一篇文章我都喜欢，崇拜大儒的文采。”
元青沉默半响，“你四五岁能看懂启蒙书，真的假的。”
熊初墨肯定的点点头，书中的佳作她到现在还能背诵出来，皇上为何看不懂启蒙书。
系统忍不住哈哈大笑，打趣元青不能跟天才作比较，“熊姑娘的父亲是江南大才子，都说女儿像父亲，熊姑娘比熊才子的悟性更高，能看懂启蒙书不算什么。宿主你暴露自己不学无术的现实，你的文采比起小皇帝差远了。”
元青在心里无奈的叹口气，没有接受皇室的教育，如何懂得深奥的文章。当年学的是白话文呐，长大了再读文言文怎么看都别扭。
对上熊初墨惊讶的表情，元青不好意思的摸摸鼻尖，心虚的帮自己辩解几句，“比起文言文佳作，我更喜欢白话文章。熊姑娘你天生聪慧，能读懂启蒙书不奇怪。四五岁的儿童，能看懂启蒙书的有几位。”
熊初墨憨憨一笑，“不应该吧，我身边一起长大的小伙伴，看不懂我一解释他们都懂。先生们都说启蒙书编的好，每字每句都值得斟酌。”
为了证明自己的话有理，元青带着熊初墨到书店，买了几本启蒙书。
“我记得李老板的孩子，最近正在启蒙，我们拿启蒙书给他看。看狗蛋的悟性如何，狗蛋跟着杨柳依学习认字，比一般孩子启蒙早。”
熊初墨后知后觉感到不对劲，身边的小伙伴父母都是有才华的人。一般家境的孩子如何启蒙，能不能看懂启蒙书，熊初墨没有在意过。
马车到了李家门口，看门人还记得元青这位贵人，热情的欢迎贵客登门。
元青抱着启蒙书来到客厅，看见李老板坐在客厅悠闲的烤火，笑着打声招呼，“李老板真悠闲，近日有没有被徐山长训斥，真是不好意思，是我连累了你。我已经跟徐山长解释清楚，博得徐山长的原谅。”
李老板见贵客登门，起身笑着打招呼，提着茶壶帮客人倒茶，“皇上这是哪里的话，我听岳母说了，你在李家没少帮我说好话。你假扮厚照的时候，对二老多有关照。解释清楚就好，我很担心岳父责怪你。”
家常话闲聊完，元青说出来李家的目的，递给李老板一本启蒙书，“李老板看过吧，能看得懂吗。字体我大多认得，却不懂其中深奥的哲理。”
李老板看见启蒙书的封面，好似看见猛兽，捧着书宛如捧着烫手的山芋，赶紧把书放在一边，“看见这本书，让我想起往事。幼时家里请先生为我启蒙，我无法背诵完整的文章，更不懂书中的意思，没少挨父亲的板子。”
年过半百的李老板，提起启蒙书颇有微词。埋怨文人写的文章太拗口，哲理深的文章，常常背了上句忘下句。背都背不下来，更不要提理解其中的深意。为此他没少被父亲责怪，以至于生出厌学的心理。
“李某惭愧，至今看不懂启蒙书。父亲说我连启蒙书都看不懂，不指望我考取功名升官加爵，培养我经商，万幸我在经商上有些天赋。”
元青理解李老板的感受，不通文采的人很难欣赏大文豪的佳作。白话文人人都懂，换成文言文很难懂，生僻字太多。
“李老板我理解你的感受，实不相瞒我打算编写一本启蒙书，对外称少儿读物。熊姑娘不了解孩子对启蒙书的看法，我带她来找狗蛋，想听听狗蛋对启蒙书的看法。”
李老板乐呵一笑，“二位来李家来对了，我不喜启蒙书，没有给孩子买书。”
不一会儿家丁牵着小少爷走来，李厚照小朋友认祖归宗后，吃得好睡得好，长高了一些，小脸上透着红润的光泽。
看见陌生客人，李厚照规矩的行礼，小家伙被杨柳依教导的很好，乖巧的站在父亲身边。
李老板把书交给儿子，笑着说道：“厚照你翻翻看书，喜欢留下慢慢研读，大文人写的文章值得细细品读。”
李厚照翻开书看过一页，困惑的挠头，“爹这不是我该看的书吧，我怎么看不懂呀。有些字我不认得，这就是大人读的文章吗，看起来很厉害。”
元青笑容满面的看着熊初墨，“不如熊姑娘指点一二，告诉厚照第一篇文章怎么学。”
熊初墨不怯场，拿起启蒙书当场指点李厚照，告诉他生僻字怎么读，其中包含的深奥哲理。希望小孩子喜欢这本书，她本人爱看启蒙书。
李厚照小朋友一脸的困惑，一想到他要学习全部的文章，放下书不肯碰，“多谢姐姐好意指点，你说的道理我不懂。书上的文章好难呀，等我长大了再学。”
熊初墨深深叹口气，“这就是启蒙书呀，你怎么不懂呢。”
元青乐呵笑笑，“编写文章的作者，可以写出传世的佳作，站在大人的角度，传授人生经验期盼孩子勤学好问。可惜小孩子见识短浅学识有限，无法理解文章的深意。”