下午，学校来了几个陌生人，看着是有政府背景。他们跟学校领导沟通后，就在一个腾空的教室里，对语文老师熟悉的人进行谈话调查。
有些同学还在好奇，不是公安机关已经调查过了吗？这又是什么人？有些神通广大的同学总能打听到一些内幕，说是这些人拿到了政府的特别批文，说是语文老师的死不简单，要进一步调查。
有的同学开始说：“语文老师也是个小有名气的人，是公众人物，或许关注度比较高，管他呢，跟我们又没关系，爱跟谁调查跟谁调查。”
同学们叽叽喳喳的讨论着。
看学校的样子也不敢得罪他们，只有配合的份儿，让叫谁过去谁就过去，有学校领导，共事的老师，还有一些学生，当然这里边也包括范明轩、祁连白雪。
祁连白雪被叫到了这个空荡的教室里，里面有三个陌生人，看着都很严肃。
一走进教室，坐在靠边的那个人示意让坐下，说：“今天叫你来，我们就是调查一下语文老师生前的一些事情，希望你能配合，我们是国家某机关调查委员会的，你放松心情，这个事情跟你也没关系，我们就是随便聊聊。”
祁连白雪隐隐的感到，这几个人身份不简单，看样子不像是普通的调查人员。
祁连白雪心里想：“他们是想调查了解一些语文老师关于那篇文章的来历，那我也趁机看看能不能获取我想知道的信息。”
那个人开始问：“你能讲讲你和你们语文老师的关系或你对他的了解吗？”
祁连白雪装作有点紧张的样子说：“语文老师平时对我们要求比较严，但他小有名气，是我们学习的榜样，我们语文成绩的提升跟他有很大关系，他还那么年轻。”
其中一个人打断了祁连白雪，说：“这些问题就不要讲了，我们都知道，嗯，我问一下，他单独给你辅导过语文作业吗？或者是给你讲过一些新文体的写法吗？”
祁连白雪感受到了，他们在套话，他接着说：“辅导过，他给班里所有人都单独辅导过，记得最近一次给我辅导，是因为我写了一篇文章，他单独叫过来，那篇文章是写的关于《我最什么什么的人》，当时我写的文章是我最不喜欢做农村人，老师还在班级里讲了这个事情。”
“听说他还因为这篇文章单独申请一个议题，但是最后反响不大，这个事情你怎么看？”坐在中间的那个人也说话了。
祁连白雪低着头，说：“我本来是农村人，或许真的有些偏见，语文老师也希望通过这个论坛能够提高一下这方面的写作技巧，或者是下步这种文体的一些发展趋向吧，这是语文老师给我讲的，当时我似懂非懂，就想着有机会出去开开眼，要是中考能多考两分也行啊，刚好是周末。”
这个人接着问：“那我这样问吧，你们语文老师推荐了一篇匿名的《红玫瑰与白玫瑰》，这篇文章你以前听过吗？”
“《红玫瑰与白玫瑰》？”祁连白雪装不懂的样子，接着说：“那天听语文老师讲完之后感觉写的挺好，但是又有些听不明白，什么玫瑰啊，婚姻啊，总感觉怪怪的。就是我很不喜欢这样的文章，听着有些不舒服，后来看到了我的同学范明轩，我就找她去聊了会儿天。”
“这些我们都知道，我们在现场调查了监控，不过有个小插曲我想问一下，当时在监控看到，还有一个人到你身边和你聊天，那个人和你聊什么呢？那个人是谁呀？”
祁连白雪意识到，他们这是有备而来呀，故作淡定的说：“那个人他就问我是不是农村人，那篇关于农村的议题是不是为我单独开设的，当时我很不乐意搭理他，所以说简单聊两句我就没有再理他。”
这些谎话是范明轩让他这样讲的，就是担心将来有一天公安机关来调查，怕露出马脚。
“我们在监控里看到你们聊了很长时间，你们还聊到哪些问题了？”那个人继续发问。
“再也没聊什么，他就是问一些农村的话题，说里面讲的比较灰暗，问我家庭情况，问的我有些不耐烦，大体上就这些了，你们问这个有什么问题吗？”
其中一个人说：“这个参会的学者，就在昨晚上天出意外，开车坠河了，人失踪了，是生是死不知道，所以说我们进一步调查。在没有什么问的了。你可以走了。”
祁连白雪听到这个消息，心里咯噔一下，难不成又是范明轩干的？祁连白雪对范明轩开始是愤怒，现在已经变成了恐惧，这个人是不是疯了？或者大魔头，为达目的不惜一切代价，她的手段这么多，只是希望这个学者和语文老师一样，把记忆、意识保存下来，将来能够换一个新的身体，至少让他们的家人还有与他团聚的机会，这样对他们的家人也有个交代，免得小孩没家长，老人没有儿女赡养。
祁连白雪现在只是希望快点完成任务，离这个范明轩远远的。