第52章 鲲鹏击浪从兹始(八)
轻雨初晨2023-07-06 11:372,074

“老武,这次去县里,可不要光顾着陪对象啊,孩子们的前途可都交给你了。”

假期结束的当天傍晚,王昊一边帮着武智鹏收拾行李,一边叮嘱道:“有事记得微信联系,然后就是每周的周测成绩,一定要核对好发给我。”

这些话,武智鹏今天已经听王昊重复了好几遍,耳朵都快听出老茧了。

他于是不耐烦道:“知道了知道了,你这家伙去了汉莎回来,咋成了祥林嫂,整天婆婆妈妈的。”

“我这还不是怕你误了正事。”

王昊将整理好的教材塞进背包交给武智鹏后,又不忘提醒他:“到了县城后可以多和肖晓联系。”

“您老人家就放一百个心吧。”武智鹏将最后一件衣服塞进行李箱后,拉上了拉链,便抽出拉杆,“那我就走了啊。”

王昊一路将武智鹏送出教学楼,同已经收拾好东西在操场等候的五名学生会合。

目送着武智鹏将学生们带上车后,王昊朝武智鹏比了个手势:“那就祝你们好运了。”

与此同时,鹿首县教育局门口。

艾合买提正和张健确认着已经到达的学生和教师名单。

本来这批应该到达30名学生,实际只来了27名。

经询问,两人才得知,这三名学生念完初中家里就不让念了,因此他们觉得,即使参加了这个班,也改变不了去打工的结局,索性就不来了。

这种情况在鹿首十分常见,艾合买提知道即使去劝,也不可能改变学生家长的观念,到时候说不定还会被对方拿扫把轰出来。

只是可惜了这三名学生,他们各方面还是很不错的,如果再努力点说不定就能上内高班了。

艾合买提和张健将这批学生安顿好后,便又回到门口等待着下一批到来的学生。

等待期间,张健忽然想起之前王昊提出的那几项要求,索性问起了艾合买提:“艾主任,这三名学生的事,要不要告诉王昊?”

艾合买提转了转眼珠,思索了一会儿后摇了摇头:“算了,告诉他嘛,他能有撒求子方法解决么?”

张健若有所思地点点头,远远望见又有一车学生到了,便取出名单,准备接车。

一直忙到了将近九点,两人才将所有学生和部分老师安排妥当。

既然是开班,自然是要进行简单的开班仪式,讲一下班规和要求的。

艾合买提按照王昊的意思,将师生们分别聚到一间大教室里,由他和张健分别为师生交代这两个月的学习安排和纪律方面的事情。

王昊不希望班级里出现吵闹厌学逃课等扰乱学习的事情,因此他特别交代艾合买提,如若在学习过程中发现有学生扰乱教学情况的,直接毫不留情地遣返回原学校。

虽说严格了一些,但这也是为了大家好。

艾合买提自然也清楚这一点,所以并没有反对。

好在,能被挑选来学习的,都是各个学校成绩名列前茅且思想素质评分B+级以上的学生。

而这些学生也都分外珍惜这一能冲刺内高班的机会,因此基本上不会出现捣乱现象。

不过,对于王昊制定的教学安排,不光学生们不能理解,就连部分教师也都无法理解。

在艾合买提念着教学安排时,就有一名年轻男老师当场质疑:“艾主任,请问每周周末都要拿来考试的意义在哪里?师生们不需要休息的嘛?”

“三周休息一天。其余周,学生休息半天。至于意义,你自己想。”艾合买提虽然也对王昊“魔鬼计划”感到头皮发麻,但他现在只是个传话者。

谁让他之前答应过王昊不能插手班级管理事宜呢。

“如果是这样的话,我们老师周末还得改卷子,那我们什么时候休息呢?”那位男老师仍喋喋不休道。

艾合买提定睛望了望这位老师,想起这是位数学教师,也难怪他会如此反感了。

“如果你不认同的话,大可以回去噻。”艾合买提也不惯着他,指着门口道,“像这种周末算双倍课时费的事嘛,还有好多老师想来呢嘛。”

男教师终究是年轻人,面对这丰厚的待遇,动了动喉咙,最终还是选择了生活。

第二天就正式上课了。

因为距中考已不足两个月,现阶段复习基本就以查缺补漏为主,主要就是刷题讲题,考试背知识点。

而作为冲刺班,试卷题自然也不能用各校使用的那种一般题目。

王昊为此特意托关系从疆省排名第一的乌市一中弄来了他们的试卷和题目。

疆省的中考因各地州教育资源水平不一样,而使用不同的试卷,难度大相径庭,但题目类型与概念是相通的。

但这些学生们也是第一次接触乌市的中考试卷。

即便是平时身为学霸的他们,此时也被这些试卷的难度给吓到了。

甚至有几名心理脆弱的学生做题时当众哭了出来。

不出所料,第一次考试两个班能达到420分的,仅有六七名。

这无疑是给这些小学霸们当头一棒,令他们始料不及。

王昊从武智鹏那得知这些消息时,他正在批改本班作业。

面对早已预料到的事情,王昊从容不迫。

他没有对此次成绩评价什么,而是直接让武智鹏将学生们这次考试的小题明细发过来,待他分析原因后,再及时反馈信息。

如今,王昊等人的工作量并没有太大的变动,基本维持在四月末的样子。

也只有这样,他才能在空闲时间顺带盯一下县里的学习班……

因为不是机器改卷,小题明细全是由任课教师自己手动输入,六十多号学生,工作量还是很大的。

因此武智鹏是一天后才将这次考试的小题明细单发送给了王昊。

拿到手后的王昊,则直接转发进只有杨家明,邱代东,肖晓和他的四人微信小群里。

平均分好小题明细表后,大家开始逐一分析每名学生的优缺情况并撰写总结。

这是件极为繁琐但卓有成效的事情,是王昊几人在乌市二中见习时学来的一套备课方法。

虽然累一点,不过王昊觉得,此方法如若有效,那么从中积累的经验也能运用在将来的各种教学活动中。

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