一场关于“孝亲文化”的推广宣传活动，在长江市全面展开。
社会发展到现在，传统文化的逐渐淡化与缺失，已经越来越发映出很多社会弊端和不足，全社会急需一场复兴文化精髓，重塑思想道德基石的活动。
长江市从上到下都掀起了这次活动的高潮，民政局与社会民生工程联系紧密，又是帮扶社会弱势群体的主要力量，所以也成了宣传本次活动的重点单位。
全局上下已经行动了起来，局长办公会进行了周密的安排部署，确定了“走进社区、关爱老人，从我做起、人人有责”的总目标。
活动以集中宣传和入户走访的形式展开，还邀请专家和学者，深入有关单位、学校、社区做“孝亲文化”专题讲座。
“请专家讲课”是雷倩倩的提议，她通过对中国传统“孝”文化的理解，提出了让全社会了解孝道、懂得孝道，进而去实施和践行孝道的主张。
“倩倩，你的提议非常好，我已经和有关领导进行了沟通，他们非常支持这个做法。”
领导既然认同了，雷倩倩便要组织人员，将这次的活动组织好、实施好。
“我们去请高校的老师来授课，咱们前期也要做个规划，选择在哪些场合去讲，讲几场，考虑的受众是哪些人，这些都要安排好！”
姜海霞考虑的很周到，毕竟有着丰富的工作经验了，倩倩也在用心准备。
“我和同事们去联系社区居委会，再选择几家学校，给孩子们也去讲讲。”
倩倩的想法和姜海霞完全一致，大家开始抓紧时间分头联系。
社区和学校非常欢迎，纷纷表示要全力配合此次活动，雷倩倩会同有关部门，制定了宣传方案和具体实施计划。
高校接到邀请后，也是高度重视，态度非常明确，一定要支持和配合好这次的社会活动。
“让传统文化回归到老百姓中间，让社会尽早形成敬老爱老、关注弱小、关爱生命的良好氛围，也是我们教育工作者义不容辞的责任！”
“十分感谢教育专家的支持，我们一定做好前期的准备工作，让本次宣讲活动取得圆满的成功！”
姜海霞已经和高校谈妥，确定好时间和地点后，便可以正式开始了……
第一场宣讲会选择在长江市最大的社区展开，由民政局主办，街道、社区、社保、文化、医疗、教育等部门协办。
主办方提前制作了横幅、展板等宣传物品，并印发了很多宣传资料，会场就设在社区最大的活动广场，能同时容纳三四百人。
街道各社区的工作人员，主办和协办单位的领导和代表，社区的居民等，几乎坐满了全场。
“大家好，我受学校的委托，并受咱们这次宣讲活动主办方的邀请，很荣幸能和大家在一起交流和学习！”
讲师开始了本次宣讲活动的第一堂课。
“我国是以儒家文化为根基的文明古国，而‘孝亲文化、泛爱文化、忠诚文化’是儒家文化大厦的三根柱石。”
“孝亲文化是构建和睦家庭的齐家之本，泛爱文化是构建和谐社会的修身之本，忠诚文化是忠君爱国的立身之本。”
“我们先来了解‘什么是孝’？”
“孝字的构成，上有老、下有子，老在上慈爱子，这是人的本能，这是父母的责任，父母陪伴我们一天天长大。”
“子在下支撑老，这是人的觉悟，这是儿女的孝亲，儿女陪护父母一天天变老。一个‘孝’字是父母本能与儿女觉悟的无缝对接、有机统一、完美融合。”
“如果仅仅有父母本能的仁慈，没有儿女觉悟的孝敬，就会出现不和谐的画面：父母的心就像温暖的太阳照在儿女身上，儿女的心就像冰冷的石头压在父母心上……”
专家的宣讲顿时吸引了与会者的极大兴趣，大家听得都很认真，倩倩和同事随时举起手机，抓拍着一些镜头。
“那么什么又是孝亲呢？”
“孝亲就是指基于血缘的孝养、孝敬、孝顺父母的家庭伦理道德，它有两大核心概念，一是感恩——感恩父母是孝敬父母的起点和源头，也是做人的根本和起点。”
“二是责任——百分之百地担当起家庭责任，赡养父母、呵护妻儿、善待家人，永远感念父母养育生命的恩情，永远用行动回报父母养育生命的恩情。”
宣讲活动也不是一味地“讲课”和“听课”，主办方还安排了“现身说法”的互动环节。
社区居委会推出了“孝老爱亲”先进事迹模范代表，做了报告。
“我是一名普通工人，没有念过什么书，也讲不出什么大道理，我只知道爹娘养育了我，那我就必须全身心地去回报他们！”
演讲者的双亲身患重病，两个人都失去了生活自理能力，他仅凭自己微博的工资，供养着两位老人，也承受着妻子与他离婚，子女需要高昂的学费等现实困难。
“我只有一个信念，再苦再难也要咬牙坚持住，父母从小生活在苦难之中，他们在那样困难艰苦的环境中都能挺过来，我还有什么扛不过去的事吗？”
会场里爆发出了热烈的掌声，大家对这样一位现实中的模范，深表敬意！
还有一位女士，已经是一位退休的老人了，她的母亲依然健在，而且几十年来，母女俩相依为命，一直不离不弃……
第一场宣讲活动取得了圆满成功，下午马上进入了第二场。
大家来到了一所中学，校方重点安排了高二和高三的师生参加了本次活动。
讲师中午几乎没有休息，吃了一个盒饭后，就跟着工作人员来到了学校。
“同学们好，看到你们我就看到了自己以前的影子，感到十分的亲切……”
人都是从小长到大的，学生时代是多么美好的一段人生经历啊！
面对这些孩子们，讲师再一次诠释了“孝”与“孝亲文化”的基本概念，紧接着，讲了社会上发生的一起真实案例。
“我们为什么说，前段时间坠楼自杀的某市中学高三学生林某是天才少年、缺德人才呢？”