莱姆城。
星辰高中，高一班主任办公室。
李博文叹了口气，从椅子上起来，给自己倒了杯水。
他是这新一届高一的二班班主任，就在刚才，他一时兴起，给学生来了一次突击考试。
毕竟一个月时间过去了，换做神域时间也有三十年。
他想要了解一下学生目前的情况，观察一下是否存在严重的问题。
正好明天是周一，他到时候可以在课上给他们纠正一下。
当然，他也是想给学生好好上一课，让他们提前感受一下神域入侵，顺便看看他们面对突发情况是如何应对的。
但想来应该不会有太大问题，毕竟星辰高中是莱姆城最顶尖的高中，能考进星辰高中的学生，在理论知识上都有着过硬的水准。
作为老师，他当然是希望自己的每一位学生能够将信仰种族培育得很出色，给他一点惊喜。
却不曾想，惊喜的确有，但更多的是惊吓。
哪里是他给学生好好上一课，这分明是有些学生给他好好上了一课。
“就这么简单的一个小测验！”
“300个一阶骷髅兵，20个二阶僵尸，就把他们搞得手忙脚乱，连要干什么都不知道！”
“十五分钟，整整十五分钟的准备时间，敌人都摸到门口了，连个队伍都没有组织好！”
“要是真碰到神域入侵，现实里可没有十五分钟时间给他们来准备，等他们回过神来，怕是神域都沦陷了。”
听见好友李博文的抱怨声，躺在沙发上的郭冬云不由笑出了声。
“我记得我们当年刚进高中那会儿，第一个月老潘的考试内容，是100个一阶骷髅兵，10个二阶骷髅勇士吧。”
“你倒好，数量直接翻了一倍不止。”
“这才第一个月，下手就这么黑，你的学生可是惨喽。”
两人高中时候就分配在同一个班级，是同学。
他对他们班主任老潘第一个月的考试，可是印象深刻。
说起来也是缘分，他和李博文两个人不仅高中是同学，而且因为选择当老师的缘故，他们在大学也还是同学，就这样，他们成为了好朋友。
两人在大学毕业后都成了微弱神力的神祇，索性选择到同一家高中执教，彼此有个照应，于是就来到星辰高中。
时间一晃而过，都已经过去几十年了。
“有我全程把控着，哪里会出问题啊。”李博文摆摆手，坐回椅子上，继续说道：“再过不久，莱姆城的学校联赛就要开始了。”
“学校给了几个名额还没有用。”
“这次考试，正好就当选拔了，把表现出色的几个名字全报上去。”
郭冬云听了后，点点头，若有所思：“原来是这样，我说怎么你这次考试难度上来就这么高。”
“原来把选拔考试也一起放进去了。”
他想了想，也有些心动。
“反正现在我没什么事，不如也来场突击考试。”
郭冬云下定心思，也没有拖延，思绪微动，直接沟通了神域界面。
作为点燃神火，构建神格的微弱神祇，他不需要仪器的辅助就能够直接沟通神域。
在他自己的神域里。
一道道神力汇聚在一起，构建出了一具神力身躯，这正是郭冬云的神力化身。
他悬浮在空中，思索着这次测试的内容。
他的神域是原始森林，一眼望去根本看不到尽头。
密林深处不时传来动物的吼叫声以及鸟儿清脆的鸣叫声，展现出了勃勃的生机。
大风吹过，高大树木的树冠也轻轻随风舞动，发出沙沙的声响。
一个个兽人氏族部落有规律的分布在森林当中，时不时还能看见兽人在进行狩猎。
郭冬云是森林之神，信仰种族是兽族。
当然，他今天的测试内容并不会安排上兽人氏族。
“现在在高中，神域有着主世界的规则的保护，不会遭受到入侵，非常安全。”
“等高中结束，可就没有这么好的事情了。”
“这次考试，就让你们切身体验一下神域入侵。”
“书本上的东西记得再牢靠，也远不如亲身体验一次来的印象深刻。”
郭冬云想了一下，也同样考虑到了再过不久的莱姆城学校联赛。
“还是稍稍加大一点难度吧。”
“一百个一阶单位和十个二阶单位还是太简单了，测试不出来什么东西。”
“就选择9200个一阶狗头人加上920个二阶豺狼人吧。”
他是高一一班的班主任，班里有46名学生，每个学生正好分配200个一阶普通狗头人和20个二阶豺狼人偷猎者。
一阶普通狗头人是狗头人中，最弱的存在，实力不算强，胜在数量够多，只能说是还算合格的炮灰。
两米多高的二阶豺狼人偷猎者还是有些战斗力的，正好可以拿来检测一下学生的实力。
郭冬云随手一挥，数量庞大的狗头人和豺狼人就选好了，被他用神力包裹起来。
他是微弱神力的神祇，神域有着足足有十万平方公里，这点数量虽然看起来很多，但其实对他来说微不足道。
郭冬云仔细观察一遍，发现没有错漏。
“那就开始吧。”
“连接莱姆城星辰高中神域系统。”
他的话音刚落，一片光幕从他视野右下角跳了出来，飞速扩大，最终浮现在他的身前。
【神域】：检测身份中……
【神域】：声音检测中……
【神域】：视网膜虹膜检测中……
【神域】：欢迎回来，郭冬云老师，很高兴为你服务。
“发布考核！”
“考核对象：星辰高中高一一班全体学生；考核内容：200只一阶普通狗头人，20只豺狼人偷猎者；考核时间：夜晚；考核形式：模拟神域入侵；准备时间：15分钟。”郭冬云说道。
【神域】：考核任务正在进行申请批准。
【神域】：考核任务申请已通过。
【神域】：考核任务已通知星辰高中高一一班全体学生。
“开始跨空间连接学生的亚空间神域。”
【神域】：开始跨空间连接学生的亚空间神域。
【神域】：考核过程已全程记录。
【神域】：考核开始。
……