但实际上，只要开始尝试，就会发现，每一个看似简单的小动作，抖肩膀或者扭 动胯部，都是需要经过日夜练习才能掌握的。
就算是专业舞者，如果对这些小动作轻视，都会让这一场舞蹈变得不伦不类。
因为正是这些看似不起眼的小动作，才组成了女团舞，才是现代女团舞的灵魂所在。
一般人可能会觉得，只要甩甩长发，抖抖胸，再穿着超短裙，就能够跳好现代女团舞蹈，但他们不知道的是，能统治舞台的女孩子们，所拥有的的身体掌控能力是匪夷所思的，等闲的舞者无法跟她们一较高下。
因为婉婉正是在那样的环境下，深刻的意识到了这一点，所以我当然不会小瞧这看似简单的舞蹈。
并且，当婉婉得知我在梁城补习舞蹈时，她也在短短与外界联系的时间里，尽力的把她对舞蹈的心得全部告诉我。
再加上这支舞蹈毕竟我曾经学习并掌握过，于是我的身体律动的非常美丽。
动作越跳越开，肩膀与膝盖能一起动作，胳膊比平时舒展得更开，脚尖也在用力，脚踝随着身体扭 动，小腿紧绷。
我能从镜子里欣赏到我自己的表演，但我渐渐移开目光，透过镜子去看每一个盯着我的人。
无论男女，无一例外，他们在与我对视的同一时间，脸都变红了。
眼看没人再敢与我对视，我收回目光，垂下眼睛，继续专注地跳着自己的舞。
跳完了一段，李老师轻轻喘着气，停下了动作。
我跟着她开始跳，自然也跟着她停了下来。
感觉时间只过了一瞬间，但又好像过了很久，不过教室里的其他学生倒似乎还没有跳够，想必看李老师跳舞确实有种享受。
“李老师，再跳一段好不好。”
“老师！我们还没看够呢！”
他们起着哄。
李老师一边喘气一边笑：“我是形体老师，上课内容是让你们学习模仿动作，要想学跳舞，去找舞蹈老师去。”
“我看看，教室里有没有聪明的人，我们今天要学什么，明白了没有？”
学生此起彼伏回答：“明白了老师。”
李老师看向我，我眨眨眼，回了她一个微笑。
回想起在梁城的时候，李老师说的跟现在大不一样，作为形体老师，她却是从舞蹈开始教我的：
“你现在一切都是0基础，我教你动作，你也不能把他们融会贯通，不如从舞蹈开始学起，别看只是一支舞蹈，但里面蕴含着非常丰富又和谐的动作，只要你能掌握，形体方面就没什么大问题了。”
她这样教，在她走之前，我已经掌握了五六支舞蹈，也确实没有因为形体上的问题，被贝导挑过毛病。
李老师是有真才实学的。
但是，自从她离开梁城，我再也没有跳过舞了。
我以为我不会怀念，毕竟从开始学就被老师骂过很多次。
别看李老师温温柔柔的，骂起人来叫我哭都哭不出来。
因此我以为我是不喜欢跳舞的，结课之后再也没跳过。
但我现在，竟然有些怀念跳舞的感觉。
李老师仿佛看穿了我在想什么，笑着问：“跳舞不赖吧？”
我不好意思点点头。
“喜欢的话，在家里也可以跳，跳舞可以帮助你更好的掌握你的身体，随时随地跟你的肢体沟通，不仅如此，”她拿起毛巾擦了擦汗，“跳舞还能发泄内心的情绪，无论你有开心或者难过，都可以通过舞蹈宣泄出来。”
“我有什么心事，都会选择找舞蹈室大汗淋漓地跳上一场，等结束，烦恼就随着汗水一起排出体外了。”
“不过，”老师话锋一转，“做一个孤独的舞者固然会让你感到有安全感，但跳舞的时候能有观众给你反馈，是对你最好的褒奖。”
我想起方才跳舞时那些与我对视后脸红的学生们，不得不承认，李老师说的是对的。
那一刻我的心里升起了难以言喻的满足感。
或许，我不应该放弃跳舞这件事，以后在家里也可以跳一跳。
跟我简单聊了两句，李老师又拍拍手，把学生们已经分散的注意力吸引回来。
“今天这堂课，我们要学习的是‘诱惑’的动作。”
听完老师的话，学生们嬉笑着互相看了看。
李老师没管，自顾自说着：“众所周知，在表演中，‘诱惑’是非常吸引眼球的一个元素。”
“你们不要一听这个词，就往下三滥的地方去想，”她重点看了看两个男生，他们马上端正了神色，“那些太过直白的东西，既不好看，也不会广为流传。”
“我认为我教室里面的学生，不会沦落到去拍那种东西，如果真有那么一天，千万别说是我李如的学生。”
李老师的声音还是很温柔，可大家却不敢笑了。
“在表演中，无论男女，‘诱惑’都是一个非常重要的元素，说白了，你们在舞台上，在荧幕上，不就是需要诱惑观众吗？这样才能让观众一直看着你们。”
“因此你们必须学会展现出自己的魅力，不是靠脱衣服，也不是靠瞎演，而是要有技巧地表现自己。”
“你们都成年了，必须明白，这是人类共同的需求，就像吃播一样，因此不必把‘诱惑’想的太过下流，要学会正视，并且掌握。”
我认真听着李老师讲课，也许刚开始的时候还会有些不自在，可随着她的声音，我渐渐听了进去。
“就像我刚才跳的现代女团舞蹈，诱惑吗？就算我是一个男老师，我相信我同样能把这支舞蹈的诱惑力表现出来，因为无论男女，在表演上这一点是相同的。”
“比如，”李老师举起手，我的视线集中在她的手指上，“在很多的舞蹈中，手的象征意味非常强烈，能表达出的情感也很丰富，不仅如此，在静态的照片中，手能表达的内容也很多。”
她用手扶着腰：“现在是腰痛。”
又用手扶额：“现在是头痛。”
教室里零星响起了几声笑声。