两人由开始的“和平谈判”慢慢变成了“高谈阔论”。逐渐提高了的音量分贝，仿佛是用高音量来表现谁更在理儿，渐渐的声音也传到了班里同学的耳朵中，班里同学时不时担心地往外瞅向二人。
本来李春并不想和黎晓说太多，但没想黎晓也提到了其中考试成绩的事情，他知道，黎晓不是批评他，更像是用这个事实来说明她嘴里的道理，李春情不自禁地提高了声音，或许也是因为恰恰戳中了他心中的点导致。
李春突然也开始反思，难道真的是因为自己一直以来真的对孩子们逼得太急了吗？太按照自己的想法做事，而忽略了孩子们是否能接受，是否有效吗？
其实黎晓以前提醒过他这个问题，但是在他看来，学习时间是基础，没有时间的保障，还谈什么学习，是他没有平衡好，把孩子们学习的时间提高了，可孩子们是否是心安理得的接受？他心里觉得这样班级的孩子们，难道不应该把大把时间放在学习上吗？突然他意识到，是他开始就把这些孩子区别对待了，他们首先是一个青春期的普通学生，其次才有“春蕾班”的特殊身份。普通学生就得符合学生的正常要求，而不是因为身份的特殊就对他们区别以待，而这次运动会也是，他把孩子的特殊性放在了前面，觉得他们本来就特殊，就得不一样，这种特殊性，看似在保护他们，其实割断了他们作为普通学生的属性。想想黎晓宣布要开运动会后，那一刻，女童们的开心激动，尖叫声是真的，这才是他们内心最原始的想法。虽然孩子们也听取了他的建议，甚至有的懂事的当场就赞同了他。李春突然觉得或许自己真的老了，跟孩子们有了一定的代沟；甚至很多时候，是女童们很懂事地配合着他。
一阵静默后，秋风吹进李春的身体，吸进他的肺里，李春咳嗽起来。
“李老师，您没事吧？”黎晓轻轻拍了拍李春的背，看李春还在咳嗽，黎晓走进教室，端出李春的水杯，递给他。
李春喝了口水，咳嗽声渐止。
“我啊，急了些。明白了。谢谢你黎晓。”
黎晓低下了头，她知道，李春听进去了她的劝解。
“其实，我一直以来也有很多做得不到位的地方，像上次梅佳雯和李一鸣的冲突，是我态度的不明确，导致后来人家好像还占理了，让自己的学生委屈。也是因为上次的事情，我反思了很多，打铁还需自身硬，我们足够强了，就什么都不怕了。咱们学生都是好样的。我们今后继续努力，好好打配合，我有信心李老师。”
李春听黎晓的一番言论，心里也舒坦了很多，也减少了些许自责，起码在这里找到了一个正确的搭档，在这里经历的种种何尝不是对他们“战友情”的考验。李春对黎晓笑了笑，算是冰释前嫌。
临下课前，李春走进教室，让黎晓通告了大家运动会的详细情况。他们两人达成了协议，既然重在参与，就希望每个同学都能报名自己擅长的体育项目。既然是他们中学生涯第一次参加的运动会，就尽量不要错过，给这段青春留下美好的回忆。黎晓也介绍了评选“优秀班级”的事情，如果大家努力，能拿回一个班级奖，那就更好了。黎晓这么一说，梅佳雯觉得无论如何都要动员大家努力拿个大奖回来。
因为运动项目比较多，梅佳雯协助体育委员按照能报名的最多人次报上了她们的名单。
这也是梅佳雯第一次参加运动会，她报名了单人立定跳和四百米，这是在之前体育课上她就取得过优异成绩的项目，梅佳雯信心在握。
公布比赛名单那天，七班范明老师尤其的不满，因为两班挨着的原因，七班的女生多被安排和春蕾班的女生竞赛，范明知道春蕾班的女孩子多优秀还吃苦，上来自己的班就面对这样的强选手，怕是自己班会失去不少机会，他深知“田忌赛马”的道理，有时候比赛，不仅仅比的是真正的实力，还有场次技巧。如果上来就被春蕾班的同学比掉，那连成为亚军、季军的机会都没有了，自然班级是拿不到成绩的，而评选优秀班级是班里所有获奖者成绩的累计，他们班还怎么评“优秀班级”？一想到这些，范明徒增了对春蕾班的不满。其实说到底范明还是对自己班级不自信，他要想他的办法，不能任凭“悲剧”的发生，此时却传来了他最爱的学生和春蕾班女生的谣言。