盛夏慢慢地站起来，胸口的小心脏还“噗通噗通”地跳个不停。
“来，你上来。”刘老师招了招手，示意盛夏上台，盛夏只好走上前，只是依旧惴惴不安，低着头，活像个犯了错的孩子。
刘老师却拍了拍她的肩，“别紧张，你没做错什么事，”然后把本子递给了盛夏，“把你的作文读给大家听吧，不用紧张，声音大点。”
盛夏接过作文本，点了点头，翻开第一页，看到上面用红笔画的五角星，突然就定了下来，深吸了一口气，开始了朗读。起初还有些紧张，声音有点抖，后面却是慢慢投入到了文章里，教室里的老师和同学渐渐消失了，整个教室似乎只剩下了自己一个人，等到读完最后一句话，班里响起了热烈的掌声，这才将盛夏拉回现实。盛夏这才抬头看了看刘老师。
刘老师却是满意地点了点头，柔声说：“很好，你先回座位吧。”
等盛夏坐定，刘老师才继续说道：“这次盛夏同学的作文写得是最好的，文章里列举的事例，以及运用的修辞，对初一的同学来说都已经算是难能可贵了，至于刚刚的朗读，我觉得感情充沛，几次语气的转换和停顿都恰到好处，所以这次我想请盛夏代表我们班参赛，大家有没有意见？”
老师都这么说了，自然不会有人有异议，盛夏却还是有些不敢相信，她向来是跟舞台绝缘的，可这次却要她上台演讲，她能完成吗？各种想法一个接一个冒了出来，可盛夏依然能感觉到心底深处，有种想去尝试的强烈冲动正在冒头。
“盛夏，你下课去我办公室，你的作文虽然不错，但演讲稿的写作和一般的作文还是有区别的，一会儿我再跟你说说怎么修改。”开始上课前，刘老师又补了一句，盛夏自然是点头答应。
旁边的苏暖却是坐不住了，趁着老师没注意赶紧凑了过来，“妈呀盛夏，你好厉害啊。”
盛夏脸微红，却不知该如何回应，苏暖也没在意，顺手把自己的作文塞了过来，然后继续低声说：“快快快，帮我看看我的作文有没有什么问题，这样我回家好给我妈交差！”
下课后，盛夏跟着刘老师一起去了办公室，刘老师算是学校领导，有独立办公室，平常又只带一个班，所以班里同学经常会到她的办公室蹭水蹭玩。
一进办公室，刘老师就说：“演讲语言和平常的作文语言很不一样，你要先想想怎么来改语言风格，这个过程我觉得你自己摸索会比我教你更有意义。下午体育课你来我办公室，上网下载一些比较优秀的演讲稿，来对比一下，晚上回去修改，明早交给我。”
看着盛夏还是略显紧张的模样，又补充了一句：“你别怕，我觉得你可以的！再说了，初一参赛就当是长见识去了，我也没要求你一定拿个奖回来对不对？”随后又翻了翻抽屉，拿了个棒棒糖递给盛夏，“之前教师节学生送了我一大盒糖，你们小女生应该喜欢这个，拿去吃吧，下午记得过来找我 ！”
盛夏接过糖，“谢谢老师，我会努力的！”语气是前所未有的坚定。
下午整节体育课，盛夏都是在办公室度过的，不停搜索、浏览网页、读稿子、下载再批注，一旁写教案的刘老师看着盛夏认真地模样，笑着点了点头。
晚上回到家，盛夏赶紧写作业，写完便开始改演讲稿，回家的路上她想到了很多绝妙的句子，还想起了从前看过的好几个事例，只要把那些内容全写出来，肯定就能过关。
第二天一大早，信心满满地交了稿子上去，没想到压根儿没得到期待中的夸奖，相反，得来了一顿臭骂。
“你这个还不如自己的作文！演讲是要你靠语言靠表达去打动听众，好的演讲稿是要让听众有情感共鸣，而不是一味地用华丽的辞藻堆砌。诗朗诵你可以用华美的语言，但演讲不同，演讲的内容比文采更重要，拿回去重写！”
回到教室，再看了看手中被批得一无是处的稿子，盛夏觉得心情糟糕透了，就连窗外的鸟叫都让她烦闷，站在窗前吹了会儿风，恰巧大课间广播站在放歌，听着校园里流淌的钢琴曲，盛夏也渐渐静了下来。重回座位，将手中的稿子撕碎扔进桌洞，又拿了一张纸，重写。
稿子终于过关，接下来就是演讲技巧了，刘老师的方式也简单，让盛夏体育课和大课间去她办公室看演讲比赛的视频，去看别人是怎么比的，刘老师还特意嘱咐她说：“你要注意区分什么是情感充沛什么是矫揉造作，小学初中的孩子一上台就忍不住拖长音，这种习惯是最要不得的，你看看大学的哥哥姐姐们是怎么做的，人家的语言、语气、甚至动作都是设计过的，你先好好揣摩他们为什么要用那种方式，想通了再开始练。”
结果那几天，盛夏在脑海里不停排演获奖者演讲时的语气语调，时不时还会加上手上的动作，连课间休息都会来两下，搞得李樾和苏暖一直笑她魔障了。
刘老师说比赛是下周一下午，比赛时要脱稿，盛夏决定这个周末哪儿也不去，就在家背稿子。
没想到周四晚上家里的电话突然响了，接电话的是妈妈，盛夏正在做数学作业，就听到妈妈在客厅说：“对，这是盛夏家，我是她妈妈，哎呀老师您好，您等一下，我现在叫她接电话。”然后听到妈妈在客厅叫她，“盛夏，你们语文老师打电话过来，说是有急事。”
盛夏心里咯噔一下，冲了出去，拿上话筒，努力让自己平静一下，这才说话：“喂，刘老师吗？”
“哎盛夏，是我，你的稿子背好了吗？”电话那头的声音听着有些着急。
盛夏有点忐忑，总觉得是要有什么变故，努力让自己的声音镇定一些才，说：“还没有，我想着周一比的话周末可以好好背。”
“哎呀那就麻烦了，”刘老师急了，“我刚刚接到紧急通知，比赛时间提前，改到明天下午了。”
“啊？”听到这话，盛夏完全懵了。
“这样，你别急，今晚没写完的作业先不做了，好好背稿子，先把明天的比赛搞定再说，至于之前说的配乐，你能找到就找，找不到也没关系，我们先努力把演讲稿背下来，能完成就可以，好吗？”
“好。”明知老师看不见，盛夏还是习惯性地点点头。
爸爸出差不在家，妈妈此时就在电话旁边，盯着盛夏的一举一动，刚刚的通话内容她也全听见了，“哎呀你明天就比赛了！这可怎么办是好？明天下午要开周会，我又不能去帮你拍照。”
盛夏只是说没关系，现在她脑子里除了背稿子，已经没有别的事了，最终的定稿有三千多字，她还从没试过一晚上背这么多东西。
“算了算了，你先去背演讲稿，”妈妈摆摆手，自己却是在客厅踱来踱去，“对了，那个配乐是什么，是需要音乐吗？”
“嗯，配乐得自己准备，用MP3就可以，不过现在可能来不及找了。”
“MP3？你姐不是就有一个？要不用她的？”说着就叫盛阳，“阳阳，来出来，把你的MP3借你妹妹用用。”
那头的盛阳出来了，却是一脸不耐烦，“干嘛呀？我正在做卷子呢！”盛夏发现，盛阳脸上的黑眼圈最近好像又重了些。
妈妈看着盛阳的这副模样也有点不高兴，“哎呀就是用一下你的MP3嘛！你妹妹明天比赛，需要配乐。”
“我明天要听听力！MP3里又没歌，全是英语，借给她也没用啊！再说了，演讲又不是诗朗诵，配什么乐啊！好了好了，我要回去了，下周还要模拟考呢！”说完便回屋，进去时还狠狠摔了门，吓了妈妈一跳。
“这孩子，最近是怎么了！你爸要看到她这样非骂她不可！”妈妈有些不满，但也只是抱怨了几句，她还是舍不得说盛阳的。
“没事的，我先背稿子去了。”说完，盛夏也回了屋。
妈妈看着那两扇紧闭的门，摇了摇头，最终还是回到沙发上继续看电视。
那头的盛阳回到房间靠在门上缓缓地蹲了下去，将头埋进了胳膊里，没一会儿，就有泪珠顺着手臂滑落到了地板，一滴，两滴，不一会儿，就湿了一片。而写字台上，放着一张写着“72”的数学卷子，鲜红的数字，看着触目惊心。
至于盛夏，回屋后就开始琢磨要如何更高效地背完演讲稿，稿子虽然比较长，但每一段并不长，于是盛夏决定一段一段地背，每背完三段，就跟前面的内容连一起再背一遍以更好地把握演讲稿的逻辑。
想好方案就开始执行，不知是不是因为明天就要比赛，压力变成了动力，盛夏觉得脑袋异常清醒，效率也高得出奇，原以为不可能完成的任务，竟在反复磨中彻底拿下了。
等整篇稿差不多可以流利地背出来了，盛夏又从柜子里翻出了几年前爸爸买的复读机，按下录音键后对着复读机以演讲的方式从头来了一遍，然后再听录音找问题，拿上稿子，在所有停顿不到位和卡壳的地方全部做了标记。如此反复练习，直到深夜。
第二天上学的路上，盛夏依旧在心里默背，以目前的状态，参加比赛问题基本不大，这次她一定要好好表现，如此，才不会辜负刘老师的信任，才不会辜负自己。
早上第一节课是政治，一上课政治老师就让大家打开练习册，说是要检查作业，看周围人都在拿作业，而老师已经开始挨个检查，有几个说没带的同学已经被罚站了，盛夏开始心慌了。
练习册是课代表昨天下午布置说不用交的，昨晚刘老师打电话时她没做，就直接放弃了，谁知老师竟然要亲自检查！眼看着老师越来越近，盛夏的心跳越来越快，最后，叹了口气自己站起来了。
政治老师看到她主动站起来，便走过来翻了翻她的练习册，然后问盛夏：“作业怎么没写。”
盛夏只能实话实话，“昨晚刘老师打电话说演讲比赛提前，我就背演讲稿了，没来得及做作业。”虽然刘老师在电话里说作业可以先放一放，但盛夏明白，任课老师通常是不会乐意学生为了一些无关学习的事情就不做作业的，只是不知道这一次老师会怎么处罚她。
老师想了会儿，才说：“你先坐下吧，下课去我办公室。”
木兮碎碎念：
今天更新比较早，看看晚上能不能再更一章，算是弥补前几天的断更~
这章盛夏参赛前的准备用了比较多笔墨，主要还是希望她的成长能够有一个过程，而不是突然成神，这样大家读着可能会更真实，希望不要厌烦哦~