时光匆匆，一个月已经过去了……
张凯坐在办公室里一边品着茶一边看着自己刚写的教案，下节课要开始必修一第三章函数与方程的教学了，这也是必修一中的重点知识，是以后学习的基础，他准备得很充分。
回想这一个月以来发生的一些事，他很无奈，也很高兴。高兴的是学生对自己的认可，高兴的事和办公室同事的相处和谐；而无奈的是自己空闲不下来，总有学生变着法子向自己问问题。
“老师，指数函数和对数函数我总是搞混啊，怎么办？”这是一个戴着黑色小眼镜的萝莉，张凯顿时满脸黑线，我的教学水平没有这么差吧？耐着性子进行了讲解，看着小萝莉调皮的笑，张凯苦笑，自己被耍了，这哪是问问题吗？都是来跟自己说话的。
“张老师，你怎么给我们布置的作业这么少啊？别的班都有好多作业的？我爸爸让我问问你”这是一个水平比较高的，张凯心中称赞。王刚啊，你回去了这样说，学习指的不单单是写作业，作业只是学习的一部分，不是学习的全部，高中的数学不在于你写了多少作业而在于你上课有多认真，只要课堂上认真听了，课外不需要花太多的时间，你要将更多的时间留给英语，这是咋们这儿的学生的弱项，要多多加强，不然上大学之后很吃亏，跟不上别的学生。看着学生若有所思的离去，张凯却显得有些担忧。
马上就要月考了，也不知道自己的两个班能不能考出一个好成绩。所谓是骡子是马要拉出来溜溜，可这正是自己的担忧所在，自己的学生在作业布置方面是最少的，在课堂上也是最轻松的，如果在月考中没有取得一个好的成绩，那么别人就会戳自己的脊梁骨，说自己把学生放羊了，不会当老师，还会有人说自己自以为是等等，一旦这样的事情发生，自己的努力就会成为别人眼中的作秀，而自己努力营造的和谐的氛围也会支离破碎，成为别人取笑自己的把柄。
月考不仅仅是对自己的一个检验，更是一个给自己的学生打气加油的手段。一旦学生在这次月考中失利，对他们无疑是一个毁灭性的打击，毕竟这是高中第一次月考，也是学校对学生的摸底考试，考试成绩的好坏意味着学校领导对这个班级的重视程度。
考场中，张凯监考的是2班，在教室的走廊中渡来渡去，身影时那样的优雅。走到一个胖胖的学生的后面，看着月考卷，扫视了几眼心中有了谱，这次的考试不是很难，基础题占到了70％，真正有难度的只有最后一个题15分，对大部分认真学习的学生而言，考100分以上不是太大的问题，由是张凯心中的担忧放下了一点。
“同学，把卷子往上拉，不要这么明显”张凯用弱不可闻的声音轻声告诉了一位身着鹅黄色裙子的女生。
“哥们，胶带纸不是这么用的”张凯说着走过去将那沾满了字迹的胶带纸撕了下来，缠在手中之后，才将胶带纸给了一位满脸含笑的胖乎乎的男生。
……
“大家注意时间，还有20分钟”
……
“好了，时间到，开始交卷了”
几天的平静过后，终于要迎来暴风雨了。
8班的教室，很规律的沉静了下来，等待着张凯的宣判。
“王玲，131分，考得不错”
“张宏，129分，继续努力”
“陈亮亮，144分，好好保持”
……
“蒋略，150分，继续加油”
“黄盼盼，150分，考得很棒”
随着一份份的考卷回到学生的手中，教室中一片哗然，8班的成绩出奇的高，最低分119分，最高分150分，考了满分的就有5个，当最后一张考卷回到了学生的手中，张凯开始了这次月考的总结。
“在这一个月的学习中，我能看得到大家的努力，付出了努力就会有收获。这次的月考对你们、对我而言都是一次考验，我很高兴你们为我完成了、通过了这次考验，更重要的是你们为自己交上了一份合格的甚至可以说是完美的考卷；我们的努力没有白费，我们付出的认真、我们倾注的热情……”
叮铃铃……
9班的教室显得很安静，课间休息时听闻了8班的成绩，9班的学生心中就如同小鹿乱撞，扑通扑通个不停。
不断有学生交头接耳，轻声耳语，说谁谁谁考了多少分，我最多只能考多少，不知道张老师会不会骂我？
站在教室门口，张凯平复了自己的心情，轻轻地推门而入，给足了学生们反应的时间，挺身而立，将试卷放在讲桌上，双手压卷。
“同学们，今天我很高兴，但同样我也很难过。”张凯笑了笑而又苦着脸说。顿时教室内鸦雀无声，学生们都能看得出张凯挂了一脸的苦瓜，心中更是惶恐，就连平时班上非常自信的学生心中也不免七下八上，双手不断的冒出着汗。
看出了学生的焦躁不安，张凯正了正脸色，说道：“和大家认识一个月了，这段日子我们相处的很好，很快乐，而这次的考试大家也不用担心，这仅仅是一次考试罢了，重要的不是考试而是你们对自己的检验，自己的成绩是否对得住自己的努力，说到底成绩就是六个字“付出了得到了”，今天我高兴，高兴的是我能够给大家分发你们的成果，我要将这些考卷一份份的发给大家。”说着说着，张凯渡下了讲台，发起了试卷。
“李安琪，144分，祝贺你”
“王等等，146分，再接再厉”
……
“赵明辉，150，分，继续保持”
……
“刘龙光，148分，仔细一点”
“程辉，150分，注意练字”
拿到自己的试卷，学生们不禁心生澎湃，没想到自己也能考这么高。而发完试卷的张凯，却显得有些失落，学生们注意到了张凯的表情，心中郁闷无比，我们考得这么高你还不满意？而张凯接下来的言语却让他们也集体失声。
“很高心和大家在一起这么长时间，也许这节课是我给大家上的最后一课，希望我离开以后大家继续努力，为了自己的成功”“记住，付出了才会有收获，没有不劳而获的成功，我相信你们”
大踏步的走出教室门，张凯的眼中却噙满了泪水，离开自己相处了一月、付出了一月的班级、学生，纵然张凯是一个阳光的男孩，他也不禁落泪。男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处，当师生情谊被活生生剥离的这一刻，他哭了。
张凯留在教室的是无声的寂寞，这一刻，秋风萧瑟，这一刻，英雄落泪，这一刻，他们明白了自己的老师为什么失落。心中空甸甸的，好似满腔的热血在这一刻燃尽，满腹的激情转眼间飘零无踪，这一刻，他们集体失落，只为了他们的老师，他们的张凯。
办公室内，气氛有些诡异，同事们都为张凯所带班级8班和9班的好成绩而震惊，相互的言谈中充满着质疑，充满着不可置信，这样一个毛小子有这么好的教学能力？当然再多的质疑在这一刻也显得不重要了，因为，张凯，他要离开了，离开这两个班级，离开这个办公室。
回家的路上，张凯摇了摇头，看上去还是那样的无精打采，不知道发生了什么让这样一位阳光庇佑的男孩显得垂头丧气？
想起课间的那个电话，张凯心中充满了无奈，为什么偏偏是我？
电话是文山中学的校长赵延祥打来的，他以前是甘西一中的副校长，新近才调到文山中学出任校长职务的，而文山中学的校长则接替了空闲许久的甘西县教育局局长一职。
赵校长是张凯在甘西一中上学时的化学老师，三年的相处，张开对赵老师充满着感激、信任，赵老师是那样的慈祥和蔼，没有咄咄*人的气质，像一位充满着智慧的长者，自己当初能进文山中学还是找老师帮的忙。
对这样一位老师，张凯心中的尊敬无以抒发。每次见到赵老师，他都尊敬的称呼其为“赵老师”，从来没有叫过“赵校长”，究其缘由，张凯觉得只有老师才能表达自己的感情，而校长这个称呼只会将自己变得势利，他不允许自己玷污自己的老师。在别人看来称呼校长更能给老师面子，而张凯却一直在维护赵老师的亲切。
赵老师的这个电话，打乱了张凯在文山中学的布局，打乱了张凯在文山中学的一切计划。老师的要求张开都要尽力去做，尽力去完成，只可惜，张凯无缘于他教了一个月的学生，他心中还是有着不舍。
如果这个电话换一个人打，换一个领导打，张凯都不会放下自己的班级和学生，哪怕是违抗上命他也会继续教下去，只可惜，是赵老师的电话，他不得不离开。
风慢慢变大了，随着草木的摇摆，零零散散的乌云好似接到了命令朝着头顶的天空聚集……
天暗了下来，秋风开始呼啸，而雨滴也零星的落了下来……
全速蹬车，奋力疾驰，将自行车停在院子里，走进厨房，而此时午饭已经有妈妈收拾好了……
噼里啪啦，豆大的雨滴打在玻璃上，响声不断；混隆隆，不断有雷声响彻天地；咔嚓咔嚓，闪电是如此的贴近，好似就在眼前……
吃着干拌面，想起了赵老师所说的事情，展开又沉思了……