第四章 用恰当的方法揭穿孩子的谎言
冯雪钰2018-01-09 16:491,430
再好的教育教出来的孩子，也可能有撒谎的时候。然而，“善”与“谎言”自古就被割裂得清清楚楚，“善”是温暖、涤沏心灵、高高在上，“谎言”是污浊、趋于腐朽、猥琐行为。我们用“善”的旨意权衡道德，从而以“善”成德，德自然也成为善的附属，对于德的教育也被引为对“善”的催促，德育义正词严地将“谎言”重重地摔入悬崖，沾染上一些“
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