写完了这句话，秦天觉得自己也得主动出击了，这种一问一答的形式搞得他有点儿心烦意乱。他拉过一张叶片，在上面写道：你是谁？
简洁，明了，直接！“神秘小弟”，咱别再绕弯子了！秦天嘿嘿直笑，还是快快拜入我的门下吧，说不定还能给你个“军师”当当呢！秦天有点儿美滋滋的了，这位文艺小少年还真有点儿出谋划策方面的潜质呢！他一边想着一边悠哉悠哉往操场上走去，打算第二天早点儿来看。
第二天，第三天，这家伙都没来！秦天有点儿着急，又有点儿失落，有点儿像是“煮熟了的鸭子又快飞了”的忐忑感觉。尤其是看着微微有些卷曲的叶片，他感到心跳加速得很有些惊心动魄。
又过了两天，热锅上的蚂蚁都快变冷锅了，“神秘小弟”终于出现了！
“我是木对……木，对。木，对。木对？什么意思啊？姓木名对？这么奇怪的名字，是化名吧？”秦天百思不解。当下便发动了所有小喽啰进行全校“地毯式”搜索——没有这个名字。
那一定就是化名了！秦天暗自想到，禁不住摩拳擦掌，一张脸兴奋地发红。这位“准军师”小弟果然行事诡异神秘！看你秦天大哥非把你找出来不可！对于这个突如其来的挑战，秦天感到在自己百无聊奈的郁闷生活中看到了一线新的曙光。
首先，排查全校姓木的人。小喽啰们怨声载道地再次群策群力，“显微镜式”搜索，谁叫急功近利的他们在上次排查的时候光顾着关注那个“对”字了，没搞清楚到底有没有、有多少姓“木”的呢？这个故事告诉我们，“上课一定要认真听清楚老师的每一句话每一个字”——这句话是多么多么的重要啊！小弟们咬牙切齿地对曾经不听话的自己表达了深切哀悼以及鄙视之情。
经过小喽啰们“可歌可泣”的明察暗访，全校共有两个学生姓木。一个在二年级，是个小女生，叫“木菲菲”。另一个在四年级，是个男生，叫“木志良”。这种不常见的姓在本校就有两个之多，实在是“不查不知道、一查吓一跳”啊！我们这位孤陋寡闻的秦大人禁不住咂舌。
那个叫“木菲菲”的小女生就算了，秦天乐观地估计这孩子多半连自己的名字也写不全吧，怎么可能写出那么多字，问出那么多深奥的问题？其实他内心里嘀咕着：苍天啊，要是这个木菲菲同学就是“神秘小弟”，那自己就直奔小树林一把揪下那些树叶统统塞进嘴巴里，就当这件丢脸的蠢事从来从来就没发生过！……所以，对于这个可能的人选，秦天的内心里是本能地抗拒，于是直接忽略了。
至于这位叫“木志良”的小弟嘛……秦天一派老成地搓着下巴，心里很是满意。性别，符合。年级，符合。感觉，符合。于是，当这个名叫“木志良”的小弟一脸迷茫地被推到秦天的面前时，秦大人的心中已经单方面宣布认证“小弟”成功了。
“做，做什么？你们要做什么？我，我要告老师！”惊见秦老大，木小弟快哭了。
秦大人和蔼可亲地安抚道：“木小弟，你别怕，其实我俩是老熟人了！”说完，还对他露出了和蔼可亲的微笑。
好可怕的笑容！谁跟你这大魔头是老熟人啊！木小弟觉得天塌了，老天爷爷不爱他了，一定是自己以前撒谎太多遭报应了，呜呜呜。他仍然顽强反抗：“我，我不认识你！”老天爷爷，请原谅我再次撒谎！我只知道他是那个让全校同学闻风丧胆的“大魔头”，我确实不熟悉他啊！我们绝对绝对不是“老熟人”！我们不约！呜呜呜！
秦大人循循善诱：“木对，还记得吗？”
木小弟一脸茫然：“……什么对？”
秦大人好脾气答道：“木啊，木对啊！”还挤了挤眼睛。
木小弟打了个冷战，觉得大脑缺氧，下意识问：“木什么？”
秦大人有点儿不耐烦：“木对啊！木！对！”
木小弟整个人木了。
秦大人疑窦丛生，再次试探：“童话王国在哪里？”
木小弟：“……”
秦大人不死心：“怎样才能找到它？”
木小弟憋了半天，包着眼泪委屈至极：“不，不是我偷的……”
认证失败。
木小弟被小喽啰们抬走了。
秦大人很生气。
一时间，全校上下都在传言，“大魔头”秦天丢了本叫做《童话王国》的书，正在四处搜寻偷书贼，人人自危，生怕遭了这飞来横祸。
秦天很郁闷，这唯一的一个姓木的男生也不是，难道不是姓木，而是整个名字都是化名？
木对？木错？木对？木错？到底对还是错？
一小喽啰颇有些见识，他灵光一闪，对秦天说道：“老大，说不定是笔名呢？”
学校鼓励同学写作，时常有学生自取笔名。很有道理。秦大人决定继续追查。