在客厅等了半天后，闫一璠终于打扮完，翩翩下楼。
许诸还以为她会找自己麻烦，没成想闫一璠只是淡淡的看了他一眼，就先一步出门去了。
倒不是闫一璠大度，只是她思来想去，这事实在不好计较，怎么说自己也是女孩子，被人看光了还要去和他理论，这不是有让他负责的嫌疑吗？
所以，闫一璠就决定将这事翻篇，不和他计较了。
一路上，气氛有些尴尬，两人都没说话，等快到学校时，闫一璠才开口道：“昨晚我把你和王方舟的事给家里说了，爷爷听说后非常重视，已经在学校安排了人手，如果有人对你不利，他们会接应你的。”
许诸点点头，闫家倒也是仁至义尽。
两人到了学校，闫一璠站在门口观察了一番，学校里学生们进进出出，和平时并没有什么两样。
“进去吧，没有埋伏。”许诸笑了笑，当先朝着教室走去。
闫一璠狐疑的跟着他朝学校走去，不时打量着周围，说不定王家人就在附近躲着呢。
几分钟后，两人平安无事的走到了教室里。
见他们俩进来，教室里的学生顿时都安静了下来，不约而同的把目光移到了许诸的身上。
被这么注视着，许诸十分不习惯，他摆了摆手：“大家继续，我没什么要讲的。”
教室里同学不由啧啧称奇，昨天的事他们可都听说了，王方舟变成那副狼狈的模样，很多人猜测这是被许诸逼得。
本以为王家肯定怒火冲天，要狠狠收拾许诸，没想到他今天不但毫发无损，反而像个没事人一样照常来上课，还显得这么风轻云淡，这是自信还是心大？
一时间，同学们都神色复杂的看着他。
许诸看了一圈，教室基本坐满了人，没有连在一起的座位了。
当他的目光落到靠墙两排空座时，眼前忽的一亮，急步朝那里走去。
“这是王方舟他们的座位，你……你找别的地方坐去。”
见他们急急走来，刘洋马上站了起来，拦在了他们身旁，有些心虚的说道。
许诸瞟了他一眼，见他神色有些慌张，说话底气不足，显然是听说自己收拾了王方舟，他在面对自己时有些胆怯。
“他来不了了，最起码要休息三天。”
许诸用食指在他胸口戳了戳，刘洋面色一变，不自觉的朝旁让了几步，有些紧张的摸着胸口。
趁着这功夫，许诸已经和闫一璠绕过他，坐在了后面一排的位置。
这时，最后一排的段铭拿着书，快步走了过来，也坐到了许诸身旁。
“早上好，许诸。”
许诸侧头，微笑着和他打了招呼，然后拍了拍闫一璠，往里移了个位置，把最外面的空位留给了没坐的同学。
后面的同学听说今天王方舟不来了，也有样学样，走到刘洋占的位置坐了下来，他们怕的是王方舟，对刘洋这种只知道狐假虎威的人，他们根本毫无惧色。
今天的这节选修课，陈教授似乎格外重视，竟然提前二十分钟到了教室。
他进了教室，环视一圈后，见许诸端坐在座位上，便朝着他招了招手，似乎有话要和他单独讲。
许诸不免有些郁闷，陈教授该不是又想和自己讨论古文吧？
闫一璠见他动也不动，轻轻推了他一把，示意他赶紧起身。
走到教室外的走廊上，陈教授将教案夹在腋下，打量着许诸，半响后才道：“你以前学习过“殷墟”文，而且造诣很深，我猜的没错吧？”
许诸心里一惊，上节课他也就随口发表了一点看法，陈教授竟然猜到了自己懂“灵文”，这未免有些天方夜谭了吧？
“你不要奇怪，前几天我看过你的档案后，才发现你竟然是保送生，档案上写的保送理由是你对‘古篆文’等文字有非常系统的研究，我思来想去，觉得这个‘等’字恐怕就是指的‘殷墟’文吧？”
正当许诸在苦思自己哪里出了纰漏时，陈教授主动告诉了他的推测。
许诸顿时松了口气，高中每个保送名额都非常珍贵，要获得这个名额，最起码也要有一技之长，不然学校把你保送进大学，你的名单也有可能会被驳回。
所以在王致和安排他去中大时，就和许诸商量了一下，正巧他懂“古篆”文，符合中大对保送生的其中一条要求，于是就将这条保送理由写了上去，没想到竟然被心细的陈教授发现了。
“不瞒您说，我的确懂一些“殷墟”文，但‘造诣很深’这个词是不敢当的，只是略懂些皮毛而已。”既然被他猜到了，许诸也没有什么可隐瞒的，半真半假的说了一句。
听他亲口证实，陈教授非常激动，拉着他道：“不如这节课你来讲吧，还是接着上次那篇文章，让我也做一回学生如何？”
“那怎么敢，要是讲错了，那岂不是贻笑大方？”许诸大惊，连连推辞。
陈教授却是毫不在乎，拉着他往教室走，还顺便宽慰道：“你只管讲，有什么问题，我稍后会补充的。”
见推辞不过，许诸只得苦笑着跟他走上了讲台。
听说许诸要替陈教授讲这节课，教室里的学生都惊疑不定的看着他，难不成这个叫许诸的家伙，对“殷墟”文的了解已经和陈教授旗鼓相当了？
第一次做老师，许诸心里略微有些紧张，上初中倒是经常站讲台，不过那都是挨批评，这讲课还是头一遭。
陈教授鼓励的看了他一眼，便走到了他的座位上坐了下来。
许诸骑虎难下，只好翻开陈教授的教案，对着那篇文章的后半部分讲了起来。
刚开始讲的时候，他还有些结巴，后来心情慢慢平复，他就讲的流畅了许多。
陈教授的教案上密密麻麻写满了注解，许诸大半都是按照他的解释在讲，只有少数是自由发挥，未免被怀疑，他甚至他还故意讲错了几个地方。
讲课时，陈教授和其他同学一样，拿着笔认真的做了笔记，直到发现许诸几个讲错的地方时，他才皱起了眉，看来是自己想多了，“殷墟”文晦涩难懂，自己和同事苦心研究数十年才有了今日成果。
如果这个年轻人侃侃而谈，毫无纰漏的将这篇文章原意讲出来，恐怕他真得怀疑许诸的来历了。
大约过了半个小时，许诸讲起了剩下的一小段，这小段陈教授没有注解，他讲的时候，眉头紧皱，磕磕绊绊，显得非常困难。
这下，陈教授终于消除了疑虑，见许诸有些窘迫，他站起来，用力拍着双手，赞赏的看着许诸。
其他同学也纷纷鼓起了掌，显然在他们心中，许诸的表现已经非常不错了。
许诸得了台阶，便急步走下台去，陈教授这才拿起教案，对他讲的做了一些补充。