第四百二十章 新老师到来
红颜2019-04-13 21:052,138

  本来管雨晴没有幼师的经验,幼儿园是不会要的,但秦堪早就打点好了,所以出乎管雨晴的预料,当她试讲结束后,院方居然录用了她。这让她很诧异,又很欢喜。

  而更让她欢喜的是,园长把她分配到了秦晴的班级。

  秦晴很不喜欢美术课,因为之前的美术老师有点凶,每次她上课,眼神扫过她,或者走过她身边时,她总会指着她画的东西,嗤笑一声,然后道,“你画的这是什么?鬼画符吗?认真听讲认真画画,”

  她总会在美术老师说话时,心生恐慌,原本就不太有自信的她,更是被说的渐渐厌烦了美术。而那些种类繁多的刺鼻的颜料,更是很容易把她漂亮的小裙子弄脏,每每她被嘲笑小脏孩时,向来爱干净的秦晴小姑娘更是厌恶那些可恶的颜料以及可怕的老师了。

  听说她们班新来了个美术老师后,她并没有太过期待,毕竟美术老师在她心里已经有了固有的形象。

  不过其他的小朋友都很兴奋,纷纷讨论着新老师是男是女,会不会像上一个老师一样那么凶恶。

  秦晴小姑娘的同桌是一个胖乎乎的圆脸小姑娘,也是饱受上一个美术老师“摧残”的可怜娃,趁着课间休息时她悄悄凑到秦晴面前,颇有些神秘地道,“秦晴,我听说新老师很漂亮!而且很温和呢,比我们上一个老师好多了!”

  “那又怎样?上一个老师来之前,也说很温和的,可一讲课就很凶啊。”秦晴不以为然,也不相信。

  “不管啦,反正我要给新老师留一个好印象,等上课了我要照着老师的样子画一张,送给老师,她一定会喜欢我的。”圆脸小姑娘一脸的憧憬,傻笑的模样让秦晴不由得连连叹气。

  她这个同桌啊什么都好,就是太傻了点。

  不过她还是提醒道,“姗姗啊,就你那绘画水平,估计老师会气死的吧。”她可是看过姗姗的每一张画,每次她画完,都要摆到秦晴面前,邀她一同欣赏。对的,圆脸小姑娘就是这么有自信,也不知道她的自信是从哪里来的。不过每次见她哪怕对着一张鬼画符都能说出个一二三来,她都不得不承认,其实姗姗还是很有水平的,只是她的审美有些奇葩罢了。

  眼看着上课铃声响起,班主任带着秦走进了这间小小的温馨的教室。

  “同学们,这就是教授你们美术的新老师,来叫老师好。”班主任把管雨晴让到讲台中央,介绍道。

  孩子们看到新老师居然比想象中的还要漂亮,一时竟有些喧哗起来。

  而管雨晴第一时间就开始寻找秦晴的踪迹。

  满屋子的孩子,坐的很近,足有二三十个,她一个个看过去,终于在中间一排的位置上,找到了秦晴。

  秦晴穿着一件漂亮的小裙子,却低着头,在其他孩子中间并不怎么显眼。

  她不知道秦晴是因为没看见,还是因为看见了才低下的头,她一时有些激动,竟忘了要说些什么。

  直到班主任悄悄推了推她,她才猛然回神,扯出一抹笑来,“孩子们,以后我就是你们的美术老师,我姓管,你们可以叫我管老师,以后有什么问题,你们都可以问我。”

  底下的孩子欢呼雀跃,胡乱地点着头应答着。

  管雨晴忍不住笑笑,来之前还有别的老师嘱咐她一定要小心,说这帮孩子皮得很,很不好管教,可是在她看来,这帮孩子却很可爱,小孩子嘛,还是要有朝气得好,要是一个个都乖乖巧巧死气沉沉的,那就要命了。

  只是当所有的孩子都兴奋地双眼发亮时,唯有秦晴一个人乖乖巧巧地坐着,并不看她,反而摊开一本书看着,她突然就觉得有些难受起来。

  她希望看到一个有活力的小姑娘,哪怕她顶撞老师,不听话,也总比现在这般乖巧,在热闹的气氛下安安静静看书得好。

  这给她的感觉,就好像是谁剪掉了她的小孩天性,让她变得格外懂事。

  明明之前,宋绒绒还告诉她,小秦晴很聪明,也很顽劣,那才是一个小孩子应该有的样子啊。还是说,她有心事?之前她说的话,依旧在影响小秦晴吗?

  班主任已经离开,把时间留给管雨晴,管雨晴强忍住自己东想西想的思绪,静下心来,开始讲自己之前备好的课。

  圆脸小姑娘在底下忍不住推了推秦晴,兴奋地说道,“秦晴,看我说的没错吧,新老师真的很漂亮啊,而且她说话也超级温柔的,秦晴,你要不要跟我一起画老师?”

  秦晴无精打采地“哦”了一声,趴在桌子上,不知道在想些什么。

  于是圆脸小姑娘没有再吵她,自己拿了一张纸,时不时抬头看一眼管雨晴,然后开始画画。

  圆脸小姑娘的笔力稚嫩,审美奇葩,等到她终于停了笔,满意地看着那张纸时,秦晴看了一眼,忍不住捂住了眼睛。

  她都有些可怜管雨晴了,要知道姗姗的画那可是杀伤力十足的!足够让人的下巴被惊到地上。

  好在姗姗还算顾大局,并没有当场就送给管雨晴,而是决定等想下课的时候,她再给,说不定还能跟新老师多说几句话呢。

  她这么想着,便把那张画纸珍而重之地夹在课本当中,而后才开始专注于听讲。

  管雨晴没有受过系统的学习,反而讲得很是生动有趣,又不拘泥于章法,是以时不时地都能收获到几乎所有人的赞叹和欢呼。

  接下来,管雨晴便让孩子们根据她刚刚讲得东西,来画出自己想画的东西。

  所有人开始低头寻找画笔画纸,一阵噼里啪啦之后,孩子们开始乖巧地动笔画起来。

  管雨晴从讲台上走下来,时不时地经过一个孩子,看上两眼她画的画,然后提出一些建议。

  尽管她走得并不快,几乎每个孩子都停留几分钟,给他们提出问题,并且帮他们解决掉,这也要花上不短的时间,可这已经足够让秦晴焦躁了。

继续阅读:第四百二十一章 第一堂课

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