百里初曦看了看面前的两个人，自然是明白他们的意思，不过，还是问道：“你们这是想要和我组成一队？”
“那是自然，你可是司会长和水阁老都争着要抢的人，更是东方会长唯一的关门弟子，不要你要谁啊？”慕容羽庭立即就将话给接了过来。
百里初曦沉吟了片刻，才幽幽问道：“你们这是打算组成一支最强小队？”
“那是自然！”慕容羽庭没有做半分的犹豫，立即应道。
百里初曦面色一囧，此时，她只想要问一句。
两位，你们的脸呢？还打算要吗？
风无言是灵学分会当之无愧的第一，而慕容羽庭也是绘阁的第一，两个人凑到一块，这真的……
然而，令百里初曦没有想到的是，事实却远远不止这般“无耻”。
“六个人，那么，还有三个人呢？”百里初曦向风无言问道。
风无言以为百里初曦担心队伍的实力不够强大，对百里初曦说道：“你放心，我们队伍的实力，你一定不需要担心，另外的三个人是上官烟雨，苏杭景以及木梓。”
百里初曦：“……”
若是她没有记错的话，这三个人分别是音阁、棋阁以及文阁的人。
而音阁、棋阁文阁和绘阁一样，都是灵学分会里面所分出来的分支，能够进入这四阁的人，前提都是灵学分会的佼佼者。
这三个人，不仅仅是这四阁的人，还不偏不倚，正正是这三阁的第一。
总而言之，这两个人是将灵学分会里最为顶尖的人全都拉到一块儿去了。
“如果输了，怕也是会十分的丢人……”百里初曦幽幽说道。
风无言闻言，大手直接拍到百里初曦的肩膀上，大大咧咧地说道：“所以，我们不会有你说的‘如果’！”
“来来来，不要在这里继续待了，赶紧出去，考核要快开始了，那几个人，也已经迫不及待。”慕容羽庭催促说道。
“好。”百里初曦自然也不会再有拒绝的意思以及可能。
倒是在走的时候，风无言嘟囔了一句：“百里兄，你的骨架子也太小了，而且，也太没有肉了，全都是骨头，手感一点也不好……”
百里初曦嘴角猛地一抽，她瘦不瘦，手感摸起来好不好，似乎不是风无言应该关心的事情吧。
“哎呦，我不说话就是了，你不要太重手，我老了，骨头经不起折腾！”下一刻，便是风无言的叫喊声。
慕容羽庭看向风无言的神情，没有一分一毫的同情，有的，只是满满的幸灾乐祸。
活该！他当初一看就知道百里煕这小子，一定不是什么好惹的，竟然还评论起摸她的手感，这不是活生生地在作死吗？
对于这一种自作孽的人，慕容羽庭一向端得能远离就远离的态度。
“你们要不要再磨叽一点，等其他人都进去了，再等通往迷雾森林的阵法也关了，你们才来？”
百里初曦三人刚靠近，便清晰地听到一通抱怨声。
对于那人的抱怨，不管是风无言还是慕容羽庭，面上都不在意，风无言若无其事，漫不经心地对百里初曦介绍说道：“百里兄，我和你说，抱怨的这一个人，就叫做木梓，你不要看他弱不经风，斯斯文文的样子，其实啊，这个人，一肚子的坏水，也最是讨厌了。”
“姓风的，你给老子好好说话！”木梓一听到风无言对他的介绍，立即就炸了。
“诶诶诶，我们说好的，君子动手不动口，你可千万不要再说话了。”风无言立即来到百里初曦的身后，连连对木梓说道。
百里初曦：“……”
君子动手不动口又是什么玩意？
见百里初曦面露疑惑，慕容羽庭在一旁善意地解释说道：“木梓这个人，看着翩翩君子，但是，你轻易千万不要去招惹他，他一张嘴，能够将你说得想找一块豆腐直接撞死去。”
“姓慕容的，你少在这里挑拨离间！”
“木梓啊，你看，我们都说你多少次了，在这大庭广众之下，你要好好收一收你自己的脾气，不然，吓坏了其他人，可怎么好啊。”慕容羽庭一副无奈至极的模样对百里初曦说道。
慕容羽庭的话刚说完，上官烟雨就忽的出现在面前，一把便将自己的手臂搭在了百里初曦的肩膀上，刺鼻的香料味扑鼻而来：“百里弟弟是吧，来姐姐这里，姐姐告诉你，这几个，都是心思不纯的人，看到他们，第一时间一定要将他们打到娘都不认识才好。”
“喂喂喂，你这都就不厚道了。你怎么可以离间我们和百里兄的友好感情呢？”上官烟雨话音刚落，风无言就立即说道，并且，想要将百里初曦从上官烟雨的魔爪之下解脱出来，被上官烟雨一瞪眼以后，立即就怂了，站在
几句上官烟雨好几步远的地方，说道：“你看，考核这都要开始了，没有多少时间，你就不要去祸害百里兄了，先让我们好好商量一下对策吧。”
上官烟雨听言，嗤笑一声，翻了一个白眼：“还商量个铜钱对策，除了硬抗，你还能怎样？”
“什么意思？”风无言眨了眨眼睛说道。
“这一次，每一个组的任务都不一样，而我们恰好抽到了这个。”说完，上官烟雨一记眼神便扫到了一直没有说话的苏杭景身上。
苏杭景依言将方才抽签的结果，展示了出来。
“靠！”风无言和慕容羽庭在看完这上面的内容以后，不由纷纷爆粗。
赤角兽，木生花这两样东西，可都是难得一见的珍品，这两样东西的珍贵，不仅仅因为他们的要用效果十分的好，想要得到他们，也是十分困难的事情。
即便是他们的实力，也有一点难度。
而最为坑爹的是。
他们必须要获得其中一样以后，才可以对其他的小组进行下手，抢夺其他组的徽章。
最后成绩的评定，必须要先有这两样东西，然而，再是依据徽章的数量，进行成绩的评估。