“老孟维新”这个词是四班班主任、地理老师郑凤仪老师首先提出来的。
郑凤仪担任我们班地理课老师，课时费增加不少，仅此一项，每月就可以多收入几十块钱。但她丝毫不领老孟的情。学校一个月接连召开了两次校长联席会，三次全校班主任会，四次年级班主任会，每次她都挥舞着的小拳头，语句铿锵，火力十足：
“……二班班主任孟警训老师更换任课老师，是有充分思想准备的……”
“去年一入学，全年级五个班里面唯独他没有按照学校要求，对学生进行分组……那就是前奏……维新的前奏！……”
“从他维新的第一步，到现在已经有一百多天了，康有为上书，梁实秋变法，他孟警训也想在一中搞个‘百日维新’啊。……”
把老孟的两个行为定性为“百日维新”以后，郑凤仪老师连续地、系统地、对其进行了彻头彻脑的批判和否定。最根本一点，就是老孟违反了学校一贯的教学路线和教学方针，扰乱了整个年级的教学计划和教学进程，尤其是给包括她在内的其他班主任带来了意想不到的困难和影响。在最后一次大会上，她郑重声明，希望学校重视老孟的维新，认识到其可能造成的严重后果，及早给予制止，以顾全大局，维护大体：
“这是不顾全大局的表现，这是不维护集体原则的表现！这是自私自利的表现！这是我们几个班主任共同的意见。希望学校严厉制止啊！”
郑凤仪老师义愤填膺慷慨陈词的时候，会议主持人毛校长一直在仔细钻研搪瓷缸上那几行字到底是不是真正毛体，钻研来钻研去，得出定论是仿毛体。见郑凤仪老师发言结束，他放下缸子，微笑着征求其他班主任的意见，那几位都笑嘻嘻地说郑老师都已经代言了。毛校长又问独坐角落的老孟，有什么话要说吗？老孟友好地看那三位班主任，不紧不慢地说：
“我没有想到什么维新，都这个岁数了，维什么新啊，那是年轻人的想法，我只有一个想法，不能耽误孩子，或许有不周到的地方……”
毛校长没有让老孟说完，就打断他说：
“药物看疗效，教学看成绩，只要是为了学生着想，只要学生成绩真的有提高，这应该是一件好事，我个人这样认为的，所以，首先，我表示支持孟老师的做法，学校也全力配合，至于后果，后果——应该不会有什么什么不良后果，所以，一切后果由我承担。”
话音未落，郑凤仪老师愤而起身摔门而去。接着，金美云老师气像被别人欠账不还一样气咻咻地摔门而去，然后，汪晟清虽然面带微笑、不停地点着脑袋、但同样把门摔得山响地离席而去。
接二连三地摔门声把毛校长震的如坐针毡，鼻子头上堆积起了汗珠，公鸭嗓子一度失音。
会后不久，勇担后果的毛校长就被县教育局某位领导传唤了。
从县教育局回来，毛校长骑着那辆二八大金鹿自行车径直来找老孟。老孟刚刚清水煮了一碗面条，浇上点酱油，吃的蜜口香甜。
“孟老师，晚饭就吃这个吗？”毛老师有些心疼。
“习惯了，吃别的，胃还堵得慌。给你倒杯水吧？”老孟淡然一笑。
毛老师摁住老孟，让他安心吃饭，自己来到院子里，左看看右看看，实在找不着出可看的地方了，又踱回屋里，沉默良久，老孟察觉出了什么：
“有事？”
毛校长踱了一个来回，低声说：
“局里的意见，是让学校换掉你这个班主任。”毛校长一脸严肃地说。