第十章 七年之痒如何治
丽如云锦2020-01-07 16:174,058

  几年之后

  指缝太宽,时间太瘦,悄悄地就从指缝间溜走了。阳阳一眨眼都要上小学了,看着孩子如春笋一样,一天比一天高大,做父母的心里既欣喜又感慨。

  幼儿园在爷爷奶奶那边上的,爷爷奶奶负责接送。林静是省了不少精力,全心投入工作,做了班主任,评了职称。

  阳阳小学开始,林静决定放在自家旁边的小学,亲自接送孩子,养成孩子良好的学习习惯。

  阳阳同学、或者亲戚朋友同事的孩子,幼儿园开始就上各种培训班、补习班,家长都怕输在起跑线上,教育上的急功近利,应该是中国教育最大的问题之一,身边到处都是焦虑式的家长,作为家长的你,是入群,还是孤军奋战?

  陶行知说:“不要让孩子成为人上人,也不要让孩子成为人下人,也不要让孩子成为人外人,要让孩子成为人中人。”而中国大部分的家长,总是“望子成龙、望女成凤”的,谁都想孩子成为人上人,所以就不可能用平和的心态让孩子正常、健康、快乐的成长。

  阳阳班级的同学小宇,报六个兴趣班:钢琴、画画、书法、围棋、跆拳道、英语。周末四个半天排的满满当当,周三、周五晚上还有各一次的课程,为此,妈妈辞职在家,专门负责接送孩子,小宇每周就像赶场子一样,应付父母排满的各种“通告”,比大明星还忙。

  在上培训这件事情上,支远和林静发生了分歧。

  林静觉得孩子的童年就应该以玩为主,完成学校学业就行,家长没必要再加重孩子的负担。

  学校的学习已经够累的了,孩子7:40到学校,16:10放学,中午吃在学校,语数老师还占据了孩子们的课间、午休、体育课、活动课。挂在墙上的课表是给上面看的,老师和孩子们的心中还有另外一张课表,素质教育本是一个好东西,但是上有政策下有对策。

  支远觉得人家孩子都上各种培训班了,肯定学到更多。而且孩子周末两天在家闲着就是浪费时间,不仅输在了起跑线上,而且在家瞎折腾,弄得家里乱七八糟的。

  “你觉得需要上补习班,你自己送,钱我们还是花的起的。”林静不想再跟他辩论。

  “你为什么不送?”

  “因为我觉得没必要上啥培训班。孩子学习跟得上,这些知识性的东西我也能教他。再说现在就学一个画画,一周一次,还都是我送的。”

  “我周末有时候要加班啊?”

  “你没加班也没送啊。”

  “上班一天到晚应付各种检查、各种接待,领导交代的活接二连三的;有时候昨天他说这样做,做好了草案给他看,他又说不是他的意思,一天一个想法,变化多端,头都大了,周末回家就不想动了。”

  “你要嫌孩子周末在家无所事事,可以多带他出去运动,多去户外活动,对你来说也是身心放松啊。”

  “那你带去吧,反正周末你也休息。”

  “说来说去,你还是不想接送。你们男人全靠一张嘴,始终迈不开腿。”

  ……

  周末经常为孩子、为家庭琐事争吵,这就是生活。

  阳阳周末在家搭积木、玩磁力片,像一条长龙一样,自己房间摆满了,又一路蜿蜒曲折地盘旋到客厅来了。

  支远让阳阳收拾好,孩子不肯。

  支远板着脸走到儿子的面前:“玩具赶紧收拾了,不容许摆到客厅来。”

  “我不、我还要玩一会呢。”阳阳玩的正起劲,头也没抬地抗议。

  支远提高嗓门说:“我再说一遍,不收我就扔掉了。”

  听着爸爸这么凶的语气,阳阳有点害怕,但还是不想收,低声说:“我玩一会再收拾。”

  “不行,给你五分钟。”支远气呼呼地回书房去了。

  五分钟后,孩子还在玩。

  不知道哪里来的莫名怒火。支远一个箭步冲上来,把儿子的搭好的“城堡”、“巨龙”、“两军对峙的士兵”等全部推倒了,还拿起了塑料箱里没有摆出来的玩具,狠狠地摔在地上,再加上一个飞脚,踢得满屋子都是。

  阳阳伤心的坐在地上嚎啕大哭……

  林静站在一旁什么话也没说,她不赞成老公的做法,但又不能当场和他吵架。

  父母对孩子教育问题的分歧,如果当着孩子面前争吵,会出现特别糟糕的结果,不仅会破坏其中一方的权威,甚至更会让孩子痛恨其中的一方,并觉得有人为他保驾护航,更加肆无忌惮自己的行为。

  晚上孩子睡了,林静和支远进行了深入的沟通。

  “对孩子不能这么简单粗暴,今天你对他大喊大叫,明天他就会对你大喊大叫。”

  “你总是做好人,就不见你打孩子。”

  “我不是没原则没立场的,打骂只会让孩子更加叛逆。你就不能耐心一点和他沟通吗?”

  “我之前已经跟他说了几遍了,给他时间收拾了。”

  “你和他说的,只是命令,并不是真正的交流沟通。你要摆事实讲道理。”

  “你是老师,你会摆事实讲道理,那你好好教育,不要让他整天在屋子里弄的乱七八糟。”

  “怎么一说教育你就不耐烦呢,教育孩子不是妈妈一个人的责任,爸爸也要同心协力的。父爱要不缺失,要不简单粗暴,这对孩子的成长是非常不利的。”

  “孩子不打不成人,小时候我们都被打过,不是一样健康长大了!”

  “小时候你被打骂之后什么感受?孩子现在摆玩具搭积木,这是动脑动手的过程,也是一个探索发现的过程。每次让他尽情乱搭乱摆之后,他不是都收拾好了?只要之前订好规矩,孩子也会遵守的。”

  “那你就把规矩订好写下来。”

  “好,明天我就写好家规。”

  林静晚上躺在床上冥思苦想,经过一番的深思熟虑、组织语言,第二天,出台了第一个针对儿子的家规——家庭“五好”公约。

  身体好,不挑食,多喝水,常运动

  品行好,不骂人,多礼让,常反省

  学习好,不拖拉,多读书,常思考

  卫生好,不乱扔,多整理,常清洁

  精神好,不放弃,多坚持,常自强

  针对“五好”公约的履行情况,专门准备一本记录本,做好一条,就让阳阳自己打一个五角星,母子俩给这个记录本起了一个好听的名字:“阳阳的灿烂星空”,等星星积累到50颗或者100颗,甚至更多,阳阳可以用这些“星星”换一个自己喜欢的奖品,总之爸妈会帮阳阳实现一个小小的愿望。

  “人之初、性本善”,其实每一个宝宝开始都是好宝宝,而且,宝宝天生喜欢接受赞扬,越表扬宝宝越勤快。妈妈们,倒不如做一个“懒扬样”的妈妈:懒——宝宝能做的都让他自己去做,不要事事代劳;扬——把赞扬夸奖时常放在嘴边,不要吝啬甜言蜜语;样——做好孩子的榜样,处处以身作则。对于最后一点,林静和支远说过很多次,少在孩子面前玩手机、玩游戏,为孩子做好榜样,同时也多陪陪孩子,陪他读书、陪他游戏。

  由于小时候爷爷奶奶的宠爱,幼儿园时候爷爷还一直追着屁股后面喂饭,或者一边看电视,一边给他喂饭。现在阳阳上了一年级,吃饭还是挑食,不吃蔬菜;磨磨蹭蹭,一顿饭吃个把小时。

  晚上,阳阳吃饭又慢吞吞的,爸爸很生气,妈妈连忙说,我来管吧。

  林静放下手中的碗筷,坐到孩子一边:“儿子,听妈妈说:吃饭太慢容易冷了,对胃不好;而且磨磨蹭蹭,会减少你玩玩具的时间。”

  阳阳看着妈妈,可怜巴巴地说:“那怎么办?我在爷爷家吃饭一直要这么多时间的啊。”

  “那妈妈规定一下时间,好不好?爸爸吃好后十五分钟、或者妈妈吃好后十分钟,你必须吃完。你选择哪个?”

  “那我选择妈妈吃好后十分钟,我吃完。”

  “好的。”

  阳阳和妈妈达成了一致意见,还和妈妈“拉钩”、“盖章”。

  第一天,阳阳做到了,在规定时间内吃完了,妈妈表扬了他,并让他在“阳阳的灿烂星空”中打了一颗星星;第二天,稍晚了一点点时间;第三天,又回到了从前。

  林静看了非常生气,直接把儿子的饭碗拿走了,不给他吃了,阳阳巴不得不要吃饭,不生不响地回自己房间玩去了。晚上要睡觉前,阳阳在餐桌旁边的柜子里翻腾了半天,但是什么也没找到。

  “妈妈,我的零食怎么不见了啊?”阳阳一边翻箱倒柜,一边对着妈妈大喊。

  妈妈故作平淡地说:“哦,我忘了告诉你了,刚才我下楼散步时候,顺便把家里的零食都送给楼下隔壁的萱萱姐姐了。”

  阳阳跑到妈妈跟前,带着哭腔地责备妈妈:“你为什么不经过我的同意,把我的零食送人啊?”

  林静没有训斥他,仍然平淡地说:“以后不按时间吃完饭,就不能再吃零食了,妈妈也不会去超市给你买。重要的一点,这些不是你一个人的零食,是我们全家人的。特别说明啊,零食是妈妈买的,妈妈有权利处置它们的。”

  “那我明天也不吃早饭了。”阳阳撂下一句话,他这是在“威胁”妈妈,一撅屁股走了。

  “好的啊,不吃早饭我们还省了粮食,那妈妈明早就不用早起烧早饭了,我和爸爸上班路上买包子吃。”林静故意说的声音很大,让阳阳听见。

  第二天,林静果然没烧早饭。阳阳已经忘记自己昨晚发的誓言,早上起来到处找早饭:“妈妈,我的早饭呢?”

  “你昨晚不是说今天不吃早饭了吗,这么快就忘记啦!”

  林静没有做早饭,也没有给他买早点,阳阳只好饿着肚子去上学。放学时,林静询问了一下老师,老师反映阳阳中午在学校吃的很好,比平时吃的又快又多。林静听了心里暗自高兴。

  到了晚饭时候,阳阳尽量加快了吃饭的速度,按时吃完了。几天之后又磨蹭了一次,林静故技重施,还是一样把饭倒了。

  “妈妈,饭菜倒了浪费的,我们应该节约粮食。”这一次,阳阳倒是给妈妈讲起了道理。

  “我没有倒垃圾桶,我是要拿下去给楼下的流浪猫吃的。那些流浪猫都瘦的皮包骨头了,每一个生命都值得温柔地对待,妈妈喂了它们,是关爱生命,不属于浪费!”

  “哦。”阳阳只好闷闷不乐地走开了。

  几次一治,阳阳吃饭的问题终于彻底解决了。

  对于孩子的教育,必须言必行、行必果。大喊大叫、打打骂骂都不是明智之举。

  父母是孩子第一任老师,也是孩子终身的老师。孩子的习惯和品质养成,还是要靠家庭教育;家庭教育的好坏,决定了孩子人生的宽度和高度。

  二十一天法则,培养一个好习惯,就是改掉一个坏习惯的过程。心理学家威廉。詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

  对于阳阳这个年龄段,林静主要注重培养孩子正常规律的生活习惯,积极主动的学习习惯,外加善良正直的品质,因为一个品质好的孩子,人生的运气一定不会差。

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