第4章:他要转班了
陈玺诺2019-11-13 15:301,083

  4月底的时候,班主任说想入团的同学可以找李想填入团申请书,因为李想是团支书。

   星澄并没有入团的觉悟,所以并没有找李想要表格。

   没想到下课后李想直接把表格放到了她的桌子上。

  星澄抬头看着他说,“我为什么要入团啊!”

   “哎呀,你就填一张吧,就当给我这个团支书个面子嘛。”李想说完就笑着看着她。

   星澄只好把表格填了。

  表格中有一栏是入团介绍人,然后李想很开心的就指着那个空格说,“这儿写我的名字。”

   星澄只好写上了李想的名字。入团介绍人:李想。

   填完之后李想就很开心的拿着表格回到了自己的位置上。

  “好幼稚啊”星澄忍不住这样想。

  星澄并没有意识到,看似幼稚的李想,让她原本压抑的高中生活,有了不同寻常的光芒。

  李想对于高中的物理化学并不是很擅长,相反历史政治地理课的成绩异常的好。

  因为他们的班级是理科实验班的,所以他们从进入这个班级开始,老师就说你们就是要学理科的,所以文科学科不必太用功。

  星澄上了高中之后的理科成绩也并不是很好,所以呆在理科实验班对星澄来说压力有点大。看着发下来的物理和化学卷子,星澄开始质疑自己是不是具有没有学理科的天赋。

  在高一上学期文理分班的时候,班主任还在开班会的时候说过,觉得自己不太喜欢理科的同学可以选择去文科班,说这句话的时候,不知道是星澄的心理作用还是怎么的,总觉得班主任是对着自己说的,但她还是厚着脸皮呆在了实验班。

  星澄其实自己也纠结了很久,但是最后还是决定要留在理科实验班。不想离开实验班,是因为星澄本来就是很慢热的人,好不容易跟办理的同学关系都比较熟了,她并不想在另一个陌生的班级再重新开始建立关系。与此相比,学习倒显得容易很多,物理化学认真啃一啃,总能拿下的吧。况且,当时初中毕业的时候费尽心思考进了这儿。既来之,则安之,星澄就这样自己说服了自己。

   李想也纠结过要不要去文科班,之后放弃了。目前所在的高中历史上就没有几个从理科实验班出来转到文科班的。而且,李想的父母认为自己的儿子在实验班上学,觉得说出去是很有面子的。

   但是,李想依旧是有颗想要学文的心。上自习的时候他经常看着别人做着一道道的物理化学试题,看着看着,他暗自下定了决心。

   于是,在高一下学期的期中考试的时候,他物理化学基本都交了白卷。

  考完试后,李想跑过来坐到星澄旁边说,他故意没写卷子,他想要老师叫家长,然后让他的父母知道他其实并不适合学理科,这样他就能光明正大的转到文科班了。

    李想跟星澄说这个的时候星澄的内心有些惊讶,伴随着惊讶的,是丝丝的失落。

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