陆小鸟说：“所以现在虫网怎么样了？”
既然什么都跟陆小鸟坦白了以后，司规也就不介意跟陆小鸟说实情，不过三言两语说不清楚。
司规说：“我直接带你上去看看吧。”
在虫巢上虫网的时候，会有素白在旁边引导，不过就最开始上去需要手把手带，后面陆小鸟找到窍门就轻而易举了，他原本以为这东西是只有在特定的地方才能上去，就跟信号站那样，只有有信号的地方才能上网，类比虫网，那就是有虫族的地方。
所以当时陆小鸟向司规征求意见，就是想这能不能找个靠近虫巢，或者是有虫族的地方，登上虫网。
但是既然司规一直跟他待在一起，仍有余力远程登上虫网，就证明虫网的原理跟陆小鸟所想象的不太一样。
以后要是在虫族建立生物网络科学学科，倒是可以细致研究一下，现下也只能按捺不表，他一下子感觉这么片刻的功夫，待办事项就新增了两条，看来得给自己准备个笔记本，叫做小鸟待办记事本，以免后头事情多起来就给忘记了。
刚刚跟司规一起登上虫网，就发现多了很多不一样的东西，原本虫网的分布很简单，一般大项目就是虫族的格斗台，虫网可以完全还原格斗场景和双方的数据，陆小鸟先前就拿这个跟人打得不亦乐乎，再来就是虫族的孵化室，虫族的分化一般都会到这种特殊的孵化室，因为干净，不会被人打扰，像这种无性繁殖，精神自我分裂生殖出来的下一代，要是突然被别人的精神闯进来，搞不好就不知道是谁的种了。
还有一些传承室，一些即将死去的虫族会把自己的一生都记载在里面，它的后代会来传承室领取，这两个跟陆小鸟没太大关系，所以他很少关注。
但是现在却多了很多地方，原本一进虫网里面，是开阔的，是完全自由的，就像是思维的海洋，你可以肆意的游淌，接收各种海量的信息，说不太上来，反正很自由。但是这一次，陆小鸟竟然进到一间大厅里面，就像是星际网上去的等待大厅里面一般，而他自己也是变得跟自己原来身体一模一样的样子。
像是被束缚住了，却又变得真实起来，陆小鸟熟门熟路的开始，逛着大厅，大厅里面有一些虫族，他们体态上各有区别，有的是上半身是人，下半生是节肢的身体，像上辈子陆小鸟玩的手游，络新妇的模样，还有的带翅膀的蝴蝶模样，体态极为优美，但是头部确实虫类的复眼样子，这种就是虫士，越往上的虫族等级越高的虫族，形体上都会越接近人类的样子，像素白在还没有觉醒的时候几乎就可以装扮成人类，而不引起任何怀疑。
而像那种丑陋的，一般都是被当作工具的存在，当时伤害素白的虫族，就是最低级的草虫——被当做食物的存在。
上次在虫网见这些虫族，大多都是精神光体的模样，只有在特定的地方，才会显露出真身，而打斗场里面，这些虫族可没有衣服的概念，个个赤膊。
但是这次，陆小鸟发现他们身上都穿着衣服，有个看形态像是蜈蚣的虫类，身体一节一节的，头部却是个人脸，还是个娃娃脸，此时脸上苦兮兮的，他每一只脚都穿上了小鞋子，走得步履维艰，蜈蚣爬行都是轻轻滑动，但是大概是鞋子穿得不太习惯，这家伙走出了六亲不认的步伐，显得格外滑稽。
脱了衣服的虫族，个个外表都是一副看起来就不好惹的家伙，结果没想到穿上衣服竟然这么有喜剧效果。
陆小鸟目不暇接，肚子都快要笑痛了。
虫族认识他是虫母的伴侣，有的会停下来跟他打招呼，他听到它们念念有词在背些什么东西，就顺便问了一句：“你们在背什么？”
被问住了的虫族，是个七星瓢虫，黑色的大肚子，圆滚滚的模样，显得格外喜庆，它支支吾吾的说：“就是课堂上要考的东西……什么思想道德与基础法律修养，以社会主义为纲要所建立的虫族发展道路前章，还有虫族特色社会主义理论体系概论……”
他还没有说完，陆小鸟就听得头大：“停停，这都是什么……”他话语一顿，目光就落在一旁跟他一起的司规脸上。
恰恰忘了这人，曾经在魔女世界，陷入教室结界的时候，背了整整一套这些东西……
陆小鸟：“这都是你弄得？”
司规谦虚道：“稍稍做了一些修改，并不是所有的都适用现在的虫族社会。”
陆小鸟：“……”这家伙，怕不是个什么魔鬼。
娶了八个沙雕老攻
原本， 陆小鸟觉得，虫族力量这么强，人类这么弱， 所以他是担心人类的，后来被素白带回虫族后， 他发现虫族就像是一种外表凶悍实则内心简单的种族， 所以在两者之间，他反倒担心真当两者建交， 虫族会被人类吃得连渣都不剩。
然后， 他被带到司规改变下的虫族社会里面。
陆小鸟：“……”
他终于没有按捺住，跟司规道：“也不用每个虫族都要学习这些政/治吧。”
因为虫网的特殊性， 本来就是精神形态， 就连开小差都没办法开， 陆小鸟了解到每个虫族都临时增加了政/治课，从社会组成结构的基本纲要到法律的初步与影响，从社会前景到未来发展，从经济到科学。
所涉及的资料，哪怕是一个政法大学出来的学生都要自愧不如，但是这是每个虫族都要被灌输的，本来虫族的文化传承就是类似于这种知识灌输的模式，现在虫族的传承室已经被改造成了教室，司规一股脑往里面塞太多东西， 虫族出来都晕晕乎乎的， 走在路上还要不断背诵多加练习以免遗忘。
司规却说：“这只是最基本的，虫网的这个传承室太方便了， 先上上政/治课普及一下观念，后面还有基础科学课， 文化课，数学课，语言课……”