“你可不可以收留我一晚？”
这个话题来的有些突发奇想，但是细想起来却也有迹可循，说来说去，都是为了保留有今天晚上短暂的轻松和感动。夏玄易第一次觉得“跨年”这项活动有了些许意义，那么自然想要跟“自己人”一起度过。
“啊？”合宿请求是千灯意想不到的，但是短暂地思索之后也是做出了肯定的答复，“好啊，没问题。”
感受到千灯投射过来关心的目光，夏玄易知道很可能她理解错了一些事情，但是这又有什么关系呢，总之目的达到了就好。
事实证明夏玄易的想法没有错，因为千灯的理解确实产生了一些偏差，就比如说夏玄易提出合宿这个诉求的原因。
千灯知道今天夏玄易很开心，但是并不知道这点开心在夏玄易的心中竟有着如此重要的意义。
况且刚才两个人的话题一直是“打架斗殴”“找茬受伤”之类的事情，而且夏玄易无视了对方的挑衅，甚至手机关机，按照常理来推测，对方难道不是会被惹怒吗？找事的人被惹怒之后会做出什么样的举动呢？当然是找上门来寻衅滋事啊。
千灯顺着这个思路理所当然地就以为夏玄易不想回家、想要和她在一起的原因是想要逃避、不想面对打架斗殴的局面。
她知道夏玄易打架厉害、知道她有一众听从号令的小弟，但是这和她在千灯眼中依旧是一个需要被保护的女孩子有冲突吗？没有，所以千灯的回答是“没问题。”
叶家只有千灯一个人，偶尔夜深人静、独坐桌前的时候也会想要陪伴，虽然这个同伴是曾经带人来打自己的人就是了。
“和曾经带人打自己的头领回家一起睡觉，”听起来很难以想象，在今天之前、甚至在夏玄易将这个请求说出口之前，千灯都不认为自己会接受夏玄易成为自己的好朋友，但是事实证明她接受了，放下了。
那些事情主要还是千灯和章清怡之间的恩怨，而夏玄易只是被章清怡指使的“行刑者”罢了，更不用提这个不合格的“行刑者”还试图拯救千灯，给了她求救的机会。
如今挑起事端的人已经受到了应有的惩罚，在和夏玄易相处的过程中也能感受到虽然她的大脑中偶尔还有一些不走寻常路的想法出现，但总体而言还是一个正直的人。
她或许能够成为千灯的好朋友也说不定。
更何况作为同样身上有故事的人，千灯心中一直有一个预感，那就是今天就是揭露夏玄易背后故事的重要时刻。
“只是你是不是要和你父母沟通一下？”千灯补充道。
“不需要，”提到父母，夏玄易关断拒绝，甚至由于拒绝的过于迅速而显得有些冷酷，她自己也有所察觉，因此补充道，“他们都不管我的，只要活着就行。”
听的出来夏玄易话语中的自嘲意味，看来她的家庭或许也不甚美满。
没有再多过问，千灯只是点点头，打哈哈道：“没问题，万一有事还有我保护你呢。”
这句话纯属玩笑，千灯和夏玄易都知道。夏玄易不会知道千灯是真的想要保护她，而千灯也不会知道从来都是为别人保驾护航的夏玄易第一次听到有人要“保护”自己的时候，第一反应不是觉得好笑，甚至还有点感动。
“好啊，”夏玄易配合道，“那就劳烦叶大侠了。”
此时的嬉嬉笑笑的两个女孩子不会知道什么叫做“一语成谶”，不过不要担心，在联欢晚会结束之前，故事的基调还是欢乐而幸福的，接下来让我们把目光转回到联欢会现场。
千灯和夏玄易凑在一起嘀嘀咕咕的时间，舞台中央上演的节目已经过去了几个。联欢晚会期间，上下课铃声全部作废，无论是“上课时间”还是“下课时间”，统一都算作欢乐时间，不一样的是“上课时间”都是自己人在嗨，而“下课时间”教室外面会多上一些闻讯而来、艳羡不已的观众罢了。
羡慕也没有用，因为他们的老师会说“你们有人家成绩好吗？”和“等到你们成绩和人家一样好了再考虑开联欢会吧。”
没有办法，虽然这样的说法很残忍，这样的方式很不合理，毕竟在高三这个人生重要的阶段，成绩就是评判一个学生好坏、是否有资格进行休闲娱乐项目的唯一标准。就算是1、2班，也同样是在“考得好”的前提下获得了这次元旦联欢晚会的机会。
但这一场由“成绩好”换来的联欢晚会却也证明了一点：成绩好的学生不仅只有成绩好，他们也有各种各样的才华。
从获得允许到真正表演这天，能够给同学们用来准备自己节目的时间寥寥无几。更何况大家平时还要兼顾学习，不仅要学，还要学得好。
千灯和江神尧已经算是其中的佼佼者，花费在准备节目上的时间绝对比在场绝大部分人准备的时间都要多，但即便是这样，这点时间就连编好一首合奏曲目都显得有些紧张，但是有人、有些人却利用这些时间便派出了一出堪称精彩的课文剧。
课文剧，顾名思义，也就是根据语文书上的课文进行改变演绎准备的话剧。
因为是根据课本改编，还是老师在课上讲过的课文，所以大家都知道大概的剧情流向。
在这种很难制造惊喜的情况下，大家的期待值不高。
表演者们勇于改编、寓教于乐，敢于大胆改编，却也绝对遵从经典的课文核心，准备的笑点很足，笑过之后余韵悠长，毫无疑问地将整场联欢晚会推向了高潮。
像是喜剧的结构，结局往往跟随在高潮之后到来。经历过这个课文剧高潮之后，就即将迎来这一场联欢晚会的最后一个节目，也是整场下来最备受期待的节目，那就是——节目单最后的神秘节目。
“是你吧？”