陈乐父亲感觉到陈欢没有动，有些不愉快的看了他一眼。当他看到陈欢的表情时，他叹了口气，仿佛明白了什么，脸上有歉疚和疼惜一闪即逝。他没有再说什么，转过身，去厨房弄饭去了。
陈乐没有理他哥哥，躺在椅子上假寐。
陈欢依稀明白了些什么，他对陈乐还有些戒惧。小心翼翼的走到离陈乐比较远的一把椅子，坐下。一小会的沉默，陈乐突然的发问，让他吓了一跳。
“欢伢子，妈妈呢。”陈欢嗫嚅，说：“去外面做生意去了。”陈乐又“嗯”了一声，“什么时候回来”，陈乐漫不经心的问。他心里把“外面”认定了是县城，认为他母亲和往常一样是去县城卖些鸡蛋，蔬菜……的什么小东西，下午准会回来。
陈欢长吁了口气，答：“不知道。”陈欢的回答让陈乐有些奇怪，但他没有深究，饥饿的感觉涌了上来，他抱紧肚子不说话了。
陈乐从来没有吃过这么好吃的菜饭，他看到面前的半碗饭，虽觉得它十分好吃，但肚涨的感觉让他停止了进食。这是他第四碗饭，他平常多半吃两碗，顶多吃三碗，今天吃的比平常几乎多了一倍。看着自己鼓圆的宛如孕妇的肚子，陈乐不经意的笑了笑。
陈乐父亲有些担忧的看着陈乐，他本来想在陈乐吃第四碗饭的时候夺下他的碗不让他再吃了。以前常听说有小孩吃饭吃多了涨死的。虽说传闻难以让人相信，但陈乐父亲却上了心，总之小心不为过吗。
后来看陈乐实在是吃的兴致太高，不忍扫他的兴。蠢蠢欲动的右手又放了下来，第五碗是他心里极限，他绝对不准陈乐吃第五碗。没想到陈乐第四碗吃了一半就停了下来。陈乐父亲看着陈乐开始傻笑，陈欢也跟着笑。
陈乐有些诧异的看着他父亲和陈欢，然后顺着他们的目光看着自己鼓圆的肚子，然后也跟着笑。
陈欢是回来吃午饭的，学校中午给了学生两个小时的时间回家吃饭。陈欢吃完饭，急急的走了。陈乐父亲本想留下来陪陪儿子，但看到自己在的时候，陈乐有些不自在。就只好跑到房里睡午觉。毕竟父亲的威严摆在哪，父子俩再怎么亲近，那条鸿沟终难逾越。
陈乐父亲睡了一会，却怎么也睡不着，后来心痒了起来，又跑到外面打牌去了。
这顿饭吃得很愉快，饭后，陈乐躺在椅子闭目养神，只是怎么也睡不着。他没来得及问陈欢他抓的那条发光的鱼哪里去了，他的心里有着侥幸的心里，希望那条发光的鱼被他抓住了，且被他的父母藏了起来。至于他父亲，他的这些问题是不敢问他的……。他脑袋想着些乱七八糟的东西。陈欢和陈乐父亲都出去了，屋子里很安静。
陈乐突然想起陈欢去读书去了，自己怎么还在这，不是应该去读书吗。一个翻身坐了起来，就去找书包。找书包相比于找陈乐心里认为存在的那个鱼缸来说实在容易得多。
也许在陈乐心里把读书当成了一种“责任”，他这个年龄段必须承担的“责任”。但他对于“责任”的理解，却只限于读音。或许他也懂得一些由另一些读音组成的几句话写的“责任”的注释。但总的来说“责任”两个字的意义，在陈乐心里还是肤浅的。他只觉得“我应该这么做，我应该去读书，别人去读书了，我也应该去……”
中午，外面的太阳红红火火，却不炎热，太阳照在身上，陈乐却奇怪的感觉阳光不怎么晒人，照在身上还有些舒服。这和以前怕热的他，在午日底下的感觉大相径庭。但有一项不好，就是出汗，陈乐汗出如浆。还没走多远，陈乐的衣服已经被汗浸透了。
陈乐想不明白自己为什么不怕热，最后的解释是自己睡了一觉，精神比较好。
走到学校后，陈乐已经明显有些脱水和中暑现象。他嘴唇有些泛白，喉咙发干，头脑昏痛，肺部如火烧般难受。陈乐跑到食堂旁边的自来水笼头，拧开，让自来水拼命的往嘴里灌，直到肚子涨得喝不下为止。
陈乐学校那幢三层楼的老式的红砖绿瓦的教学大楼虽不高，却有四十几米长，每层有四间教室，间隔还有相应的几间教师办公室。
教学楼的楼梯设在左侧，是直通式的水泥楼梯，过道被延伸到了楼梯。楼梯比较陡，陈乐扶着水泥护栏，慢慢向上走。楼梯下面可能是实心的，脚步声并不是很大。
陈乐的教室就在三楼靠楼梯旁，陈乐的教室旁有一个大空坪，是同学们玩耍的好地方。陈乐爬上楼后，长吁了口气，向教室走去。
正是午休时间，教室里同学们大都在睡午觉，也有些在低头看书做作业或做其它事情。尽管陈乐蹑手蹑脚，小心翼翼，不声不响的向自己座位走去。却还是引起了不少人的注意。
陈乐突然觉得自己的第六感变得十分灵敏。那些看着他的诧异的眼光，就如一发发射向他的灼热的燃烧弹。他能感觉到发弹的方向和距离。
灼热让陈乐有些紧张和尴尬。一不小心撞到了一张桌子，桌子上扑着睡觉的那位同学显然在做恶梦，一点点触动，引起了他很大反应。
他撑着桌子如弹簧般弹了起来，桌子是比较重的实木，推不动，坐在长凳的屁股一滑。向后倒的身子碰到后面的桌子（桌子后面的那位同学诧异的目光正随着陈乐移动而移动），桌子向后滑动。桌脚和地面摩擦，发出巨大的声音。
一连串的响动引起了教室里几乎所有人的注意，目光齐刷刷的看了过来。陈乐更加紧张和尴尬，满脸歉疚的去扶坐在地上兀自睡眼朦胧的那位。那位半眯着眼，看清是陈乐后，又吓了一大跳。挣脱来扶他的双手，跄踉着站了起来。满脸惊骇的推开陈乐后，向外跑去。
陈乐身子轻，一下站不稳，身子碰着桌子向后倒，所幸后面的那位同学眼疾手快，扶住了向后倒的桌子。陈乐才不至于摔倒。
跑到了门口，怯生生的看着陈乐那位，显然受了巨大的惊吓。兀自扶着胸口，喘着粗气，原本眯成一条缝的双眼睁的老大。
事情在几个瞬间内发生，陈乐由于紧张，视力变得模糊。待看清跑到门口的那位仁兄后，又让他诧异、紧张、害怕的心情变得哭笑不得。那位仁兄竟是那天要和他一起去河里洗澡，中途被他父亲叫回去，和他玩得好的伙伴陈晓奇。
“我很可怕吗”陈乐用手摸了摸脸，脸上没有脏东西。陈乐又使劲搓了搓脸，除了搓下满手的油，并没有别的什么东西（在午日的烘焙下湛出的油渍）。
陈乐想不明白自己有什么地方可怕，“他是在作恶梦，梦还没醒。那小子还会梦游，哈哈”陈乐笑着向和他玩的要好的伙伴走过去。陈晓奇显然不为陈乐的笑脸所动。看着陈乐走过来，脸也更白了，嘴里发了一声轻喊，转过身向楼下跑去。
陈乐猛然醒悟，伙伴不是在“梦游”，而是真实的在害怕自己。他停下了走到门口的脚步，尴尬到了无以复加。和他玩得要好的伙伴的表现深深的刺激着他，让他觉着和他的疏远、陌生。他觉得有些莫名其妙。
陈乐再也不看别人，低着头向自己座位走去。陈乐没有看和他同桌的那位男同学，但可以感觉到他正侧着身子警惕的看着他。
陈乐才刚坐下，预备铃就响了。陈乐迅速的把书包往桌内一塞。
那些侧着身子看着陈乐的同学也坐了正，各自去课桌里去找上课的书。这节是语文课，是他们不敢忽视的班主任兼副校长的课。
陈乐正从书包里找书，眼角的余光瞥见那个和他玩得要好的伙伴陈晓奇正蹑手蹑脚的踱进教室。陈乐抬头看着他，陈晓奇看到陈乐的目光吓了一跳，但却没有再跑，小心翼翼的走到自己座位坐下。
上课铃响了，陈乐的班主任大步流星的走了进来，走到讲台，把课本和资料往桌子一放。五乙班的全体学生就机械似的“刷”的一下站了起来，齐声大喊口号“老师好”。班主任淡定的挥了挥手，五乙班的全体学生又机械似的坐了下来。
班主任是一个三十来岁的中年妇女，姓严，虽身瘦高佻、面黄肌瘦，脸上却可见到一些领导者的霸气和睿智。她的气度和威望是不容置疑的，她的教学如她的姓氏一样严谨。能把一个学风怠慢、成绩低劣的垃圾班——五乙班，教育成了全校的模范班。其手段可见高明、本事显见高超。
班主任狠抓狠治的作风，让痞子气严重的学生都胆寒。
此时，“严老师”又习惯性的扫视一下了全班，很快她就发现了陈乐。她的目光在陈乐脸上停顿了一下，移开。