掌声雷鸣。
周小曼167的身高站在一群小萝卜头中会显得格格不入，但她此时在最后一排，而且他们都坐着，所以不会显得很突兀。
20个小萝卜头们齐刷刷的转过身，露出大白牙冲着她笑，一边笑一边十分给面子的鼓掌。
她只好强挤出一抹笑意。
他们太乖了，跟她所认知的熊孩子完全不同，以至于她之前的抵触已经完全消失了。
甚至在听到鼓掌声的时候，连带着对沉末的怒意也消失的干干净净！
“我们现在来看一下这幅画中所用到的颜料到底有什么。”
沉末把众人的注意力拉了回去。
“这幅画里面主要用到的颜色是群青、土红、头青、浅灰还有棕红色。”
说到最后一个棕红色的时候，有小朋友举起了手。
“沉老师，这个看起来明明是黑色的，为什么是棕红色呀？”
发问的是一个小女孩儿，扎着两个可爱的小辫子，虽然皮肤黝黑，但是五官很端正，声音也很甜。
“棕色颜料在早期、中期和唐代全是二氧化铅。古代石窟的壁画和彩塑中，普遍使用了铅丹。铅丹容易变色，随着时间的迁移，壁画上面的橘红色铅丹已经完全变成了棕黑色的二氧化铅，所以看起来像是黑色。”
沉末解释了一下，还特地拿出了另一张图片，“这是经过专家复原之后的壁画，大家可以看见它的色彩会更加鲜亮美丽。”
两张图放在一起，形成了明显的对比。
小朋友们虽然没太听明白，但是看着两张对比图，惊叹出声。
就连周小曼也惊讶的微张着嘴。
原图真的太惊艳了！
“壁画的颜料根据材料分类一般为可以分为三种：矿物质颜料、植物质颜料还有动物质颜料，植物质颜料相对比较容易变色，矿物质颜料则相对稳定，大部分都不会发生变化。而我们今天要做的就是尝试自己做一下颜料。”
周小曼和在坐的小朋友们一起听着沉末的介绍，诧异动物、植物和矿物能做颜料？
但是在听到最后一句话的时候，她什么疑惑都没了。
自己做颜料！
她从小不爱理论，就爱实践，拆电视遥控器、卸椅子腿……
听课她会犯困开小差，可是做实验她不会呀！
“以前条件艰辛的时候，大家为了省钱，都是自己动手做颜料。大家可以大胆猜一下，如果我们自己做颜料的话，需要用什么材料？”
又是齐刷刷的举起了一片小手，周小曼的手下意识的也抬了一下，不过她很快就清醒了过来，她是助教老师啊，不是小朋友！
“没错，我们今天主要用的材料是桌上面的泥土。”
沉末说着就把自己面前的材料包拿了起来，“一会儿大家跟着老师的操作，遇到问题可以举手示意，同学之间也可以互相帮忙，不过有一点大家一定要注意，那就是注意安全。”
“好！”
齐刷刷的小奶音里面混杂着周小曼的声音，下一秒，所有人都朝她看了过来。
她尴尬的咽了咽口水，冲他们笑了笑，大概是气氛使然，自己竟然融入的这么和谐，甚至有点小期待。
小朋友们这么可爱，自然要加入他们啦！
问题是她的桌上的确也有一个材料包啊！
“用泥土做一个简易版的颜料其实步骤很简单，只不过需要很多的耐心，我们先穿上桌前的小围裙，然后把材料包打开。”
沉末耐心的在台上讲解，周小曼听着他温柔的声音都有一些出神。
爱美之心人皆有之，更何况沉末的确长得很帅，周小曼虽然并没有像林笙笙那么颜控，但她是个名副其实的声控。
“周老师？”
周小曼再次被唤回了神，和站在讲台上的沉末四目相对，有点小心虚。
怎么她每次走神都会被抓？
她一个不信玄学的人，现在都觉得她跟沉末一定八字相冲。
“周老师，麻烦您帮小朋友们穿一下围裙。”
“好的！”
她站起身没有迟疑任何一秒，以此来掩饰自己的尴尬。
“准备工作做好之后，我们要正式开始了。”
沉末看着游走在教室里的周小曼，挑了挑眉，今天到是学聪明了，没穿着高跟鞋过来。
就是上课开小差的毛病看来是这辈子都改不掉了。
还说要跟着他学习，结果刚上课就走神。
所以他才会喊她回答问题，让她醒醒神。
大部分人都以为只要自己低头或者把桌前的书摞得很高，老师站在讲台上就会看不见自己，其实，老师看得特别清楚，360无死角。
只是她的回答着实让他有点无力吐槽，幸好当时自己没有跟她相认，就她这个艺术认知水平，他可不好意思说她是自己的学生。
而且……她这样真的能为莫高窟设计出一款好的软件？
“好了。”
周小曼给最后一个小朋友系上带子后站起身，正好跟沉末对视上，她刚想跟他说都完成了，结果沉末直接就移开了视线，拿起了讲台上放着的东西。
“现在，大家看一下材料包里面是不是有这样一个小碗和一个小棒，这个是缩小版的研磨工具。”
周小曼努了努嘴，双标狗！
对小朋友们这么温柔，对她就是冷冰冰的！
自己到底是有多贱，特地跑到沉末面前来给她虐！
想到这里，她的情绪又有些烦躁。
“怎么了？”
“周老师，您能不能帮帮我？”
就在她准备转身回到自己位子上的时候，突然一只小手拉住了她，软绵绵的小手掌驱散了她心头的烦躁感。
这些小萝卜头们都是天使吧！
刚才她去帮那个小男孩系围裙的时候，他还安慰她没回答对没事，记住下回别再犯错就好了，俨然一副小暖男的模样，差点没把她萌坏。
她弯下腰，笑着揉了揉她的脑袋，“好的。”
“大家像我这样，把桌上的泥土放进小碗里面，用研磨棒将泥土搅碎，我们顺着一个方向这样研磨就可以。”
沉末的声音还在教室里回荡，周小曼跟着他的步骤，把土放了进去，研磨了起来。
“来，我们一起。”
她磨了一会儿，看小姑娘有点跃跃欲试的样子，又害怕自己做得不好，不敢上手，鼓励她跟自己一起。
紧跟着她又锁定了另一个力气不够大的小朋友，走过去帮她一起研磨。
沉末看着跟小朋友们相处融洽的周小曼，满意的点了点头，手上一边磨，一边还不忘提醒，“然后我们可以往泥土里面加一点点手作为媒介，继续研磨，再加水，再研磨……然后大家可以用材料包里的毛笔尝试在纸上涂一下。”
“哇！真的诶！”
“感觉颜色已经出来了！”
“红色！”
……
周小曼也忍不住跟他们一起用笔试了试，红色晕染在纸上，颜色虽然没有颜料那么纯，但是宛若初升的朝阳。
真的做出了颜料，简直太不可思议了！
整间教室充满了惊喜声，周小曼站在教室中间，看着他们脸上的笑容，心里忽然有一种冲动。
她希望沉末的公益课可以一直举办下去。
公益课的目的是什么重要吗？
完全不重要！
孩子们能学到东西、能笑得这么灿烂就够了！
然而就在这时候，院子里忽然响起了一阵嘈杂声。
“就是这里！”
“来我们这里骗钱捞金！”
“把我们家孩子都教坏了！不好好学习，天天在那里涂涂画画！”
……
紧跟着就看见一群人气势汹汹的冲进了教室。