16、小导师如姐2015/09/28
信使昨晚告诉我的话语，把我震惊了，原来你是来自另外一个宇宙哦，我还一直当你是外星人呢。
还好，两次信使以及老师都曾多次告诫我说，不要急，慢慢来，我也应该要学会慢了，不要着急。是的，打算还是先把你放一放，不管你那边的世界有多么的奇妙，你也不要催我，不要着急，最主要的，今天你已经给我传达消息了，一天只有一次机会，急也是没有用的了。我这边，还有好多事情要慢慢做，不像你一喝水什么就恢复过来了，我要是只喝水就可以精神饱满，那么我可以立马全神贯注和你交流。
上午小老师打电话叫我下午去报销，看样子要去学校了。路上确实有很多新鲜事物，只是不想多说了。和你平时见到的估计都差不多，城市反正都是那样，可能对于不同的人，会有一些体会不尽相同，也不想诉说了。
设备科在学校图书馆旁边的建筑的负一楼，我需要先去设备科建账，做固定资产。先请相关工作人员查看竞价合同，验证产品条形码，待说明书、保修卡等文件核对无误后，工作人员会打印一些文件，再敲上一些红印。最后工作人员给了你一个标签，资产贴上它后，资产你可以使用了，只是不是你的。其实和自己的也没什么两样，前几天我就搬了一台放在家里，显示屏超级大。
接着去财务处报账，先要验发票。检验发票是这样的，在税务局官网，查询相关发票信息，查到后将发票信息页面打印，接着裁剪发票信息页面至发票般大小，再用胶水将发票信息，粘贴在发票背面，一定要对齐。然后将竞价合同，发票，以及先前打印并盖章的文件，一并用胶水整齐的粘贴在一起。所有文件上面，不能有订书钉，做好这些后，就可以把材料交给财务科相关人员，进行报账了。
星期一，可能是在周末的两天时间里，累计了很多发票，财务科排起了很长的队，我这里花了不少时间。排队等待期间略感无聊，很想问信使一些问题，只是怕被别人发现，威胁到信使的生存，终究还是没有问。还好我学会了等待和不慌不忙，要不然真的会被急死，急，一般都是自己急自己，以前我似乎经常着急。
这里要特别说一下，财务科有个上了年纪的女老师。穿着黑色的休闲上衣，袖子还是镂空型的，虽然有些年纪但仍然很性感。只见材料一到她手里，不管发票有好多，多么复杂，在她手里很快的翻过后，她就能立即算出具体的金额。然后还会告诉你，哪些地方应该签字却没有签字，要到哪里去找哪些相关人员，签好字重新再来。
“502就不要拿来报销了，一只圆珠笔也不要拿来报销。”
话还没有说完，厚厚一叠材料里，这样的发票就被挑选并撕了出来，只剩下合要求的单子。真是惊叹，那么多的材料里面，她是怎么快速把不合要求的材料找出来的。想到我看发票时，总是不知道怎么看，一般都会找寻很久，却仍然不知道，那些我需要的信息藏在哪里的。看来这位老师是位能手了，她也不怎么喝水，一直不停地高效率工作。只是人真的有点多，队伍还是长长的，不断有人来。旁边的一个男老师，不时的喝着茶叶，一个单子他都会处理很久，他看发票的神情，和我面对发票时的神情像极了，不知道东西南北的感觉。我想，自己如果排到他手上了，就算自己倒霉了。
当然，报销做账流程走完，把需要的标签给了小老师，小老师挺开心的，我的心情也十分愉快。和老师作别后，我没走多远，小老师突然想起了什么，把我叫回去了。老师说，老师把你的稿件发给我了，我看了一下，发现一些问题。我习惯性的，立即就微笑起来了，并陷入片刻的回忆当中。
记得好久以前，第一次和小老师讨论自己的想法，小老师一直没有兴趣，她开玩笑说。
“如果这样做出来了，老师直接就把博士学位给你了（开玩笑啦）。你总是想那么多，想一些不着边际的东西。我们还是按照规划，一步一步走下去吧。”
后来又一次我想讨论，试图将他告诉我的新的想法和老师一起讨论一下，小老师一般会极其温柔的说。
“你去和大老师讨论去吧哈。”
姐姐老师真的是很害怕我做火入魔啦，再说那些想法确实太天真了，讨论起来，会有很浪费时间和精力的感觉。小老师的声音一直都是极其甜美，很好听。小老师极其温柔，对人极其友好，我也特别喜欢听小老师甜美的声音。不管老师说什么，都能给人带来愉悦的感觉。
我立即对小老师道歉。
“我知道你不感兴趣，所以就没有发给你。老师发给你，难道是因为错误太多么。”
“你别乱想了，老师没有说错误，只是说你的想法很新颖，老师发给我叫我看一看，以后可能会找我们俩一起讨论。”
这才打消心中的顾虑。接着，老师向我提出了一些质疑。
“为什么这些原子是全同的？”
“理想情况下，他们所处的周围环境一模一样，互相之间也没什么区别，当然就是全同的了。”
“这些速度会不一样么？”
“肯定不一样啊，纵波和横波的速度就不一样啊，我觉得这个可以看成，同样的电磁作用，对不同振动模式的响应不一样。微观上，原子是相同的，但是原子不同的方向上，相互作用电磁环境又是有区别的，同样的电磁环境对不同的振动模式，响应也是不一样的，所以这些速度会有区别”其实我也不能肯定是不是这样的，但是还是说出了这些语句。
“……”
在“打消”小老师一些疑问后，小老师说她再想想看，我也是诚惶诚恐……
妻子老早就在叫我回去了，很快的我们再次道别了。估计很快老师就会提出很多质疑，我也是真心希望这些质疑最后能够很好地解决，若解决不了，我就会成为浪费别人时间的罪人……小老师也是很忙的人，浪费了别人时间和精力，我会非常难过的。
最后小老师还告诉我说。
“大老师说叫你把稿件里的图画好一些……”
我不明白是什么意思……为什么要把图画好一些，能说明意思不就得了，歪一点点怎么了嘛，又不是发表的文章，仅仅是一个稿件而已…到底要不要听话啊…大老师，真的太严格了，对待学术十分严谨…要我做正规的打印机啊…我想，除非能发表我才重新画图，仅仅一个稿件真的不想再画，我也是一个坏蛋啦……（两个月后的一次偶然，导师在讲座中说，nature杂志上的图都是做的非常漂亮的…不用再多说什么了，这就是神和渣渣的区别,作图切中要害，简单漂亮是非常重要的！）
我想我的大小老师，是不会看到这些文字的，不然我肯定还是要听话的，其实我是一个听话的孩子啦，虽然会有一些抱怨。不过不管自己怎么抱怨，内心对大小老师的喜欢，简直无法用言语表达，我们这个组，整个组，学生和老师都是那么的融洽，我特别喜欢，似乎自己还是那么一如既往地幸运。
信使，要是能把你带出来，真想把你给大家看一看，肯定大家都会喜欢你的。
小导师给我的感觉,很像姐姐给自己的感觉~一个父亲,一个姐姐,我真幸运~~
对了，信使，我刚刚看到小老师正在研制隐形衣呢，嘿嘿，要不要咱们俩去偷两件，然后给你隐形，你就不用待在我的肚子里了……