“行了，在殿下回来之前赶快把屋子整理好。”
“喏。”
“哦，原来炎修羽不在这里啊。”少女低声呢喃道。
“别说了，姑娘。”婢女们小声急迫地道。
炎修羽其实一大早就和这个府邸的太守大人一起出去骑马散步了，这也算是一种休悠了，骑马奔跑一圈，便在城外凉亭煮酒泡，畅饮闲聊。古埃人生长在西博北方，他们善于骑马狩猎，而融国的文人，像常阴太守这样的，在马背上就是个新手了，不过这次出行的主要目的也不仅仅是为了散心，他们还有一些军国大事要避开大家私下里好好地谈一台，这也是社交的一种嘛。
“那，大人有什么建议？”
“殿下应知，自‘郢都国难’以来，我国君殒亡，各地便自立为政，互相征伐，整个融国都成为一盘散沙，一国之为难以聚集，终会被敌各个击破。下官认为，若要聚力而抗敌，当推一能令天下信服之人号令群雄，殿下可当之。”
“殿下真是好身手，看来我们这些人都已经老了，未来的天下是殿下这样的年轻人的了。”常阴长叹着感慨道。
“太守过奖了”炎修羽说道“太守毕竟是前辈，您活下的济梁百姓和乐，成为一方乐土，这是我们小辈谁也比不上的，后辈的成就也是靠着前人的努力才能实现的，不管未来如何，天下如何，我们都不会忘了前人的。”
“前人的努力终只是为了等待后世能有一人，把它继承下来，发扬光大，可惜，倾我之力，也只能保一方平安而已，我所能做的，就是铺下一块基石，为真正能救天下之人，奠定道路，修羽王子，纵观天下，你觉得何人可称得上为救世之英雄。”
“嗯…”炎修羽踟蹰些许，想不出好的答案，只能作罢，道“恕晚辈见识浅薄，还望前辈赐教。”
“不敢当，既然殿下问起，下官就倚老卖老，浅谈辄止吧”常阴抿了口温酒，言道“当今天下，强者无数，远且不谈，近者，且论西博三国，融国自郢都国难，国君驾崩以来，便群雄割据，强人辈出，可我看来，那些人顶多算枭雄，纵有匹夫之勇也难成大器，夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”真正的帅才，时而心黑似锦，时而宽宏无限，静如处子，动如狡兔，有经天纬地之才，神鬼莫测之机……”
“嗯，也许是吧。”
“我更觉得，殿下正是如此英雄。”
“我？”
“有道是自古英雄出少年，殿下在踏罗莎，勋勒州之勇天下闻名，若殿下举旗，敌必胆寒，众望归之，豪杰宾至，复国必有望，且按博夏礼法，融为公国，古埃为王国，古埃王子为尊，统御融国，合情合礼，再者，以王子之才，震慑群雄，匡扶社稷，天下再无其二，不知，殿下胸中，可有此抱负？”
“这个……”
“下官听闻，殿下在国内也主张废除蓄奴制，宽正国民，夷夏一家，平等共世，这是炎皓先王之遗愿，虽然，古埃的贵族，甚至是融国贵胄都不理解，但下官却认为，炎皓王仁怀广褒，目光广大。”
“难道，太守也认可父王的主张。”
“变法革新，本就是有才之士追求的最高目标，而且，天下人众生平等，人之治世，也都朝着一个更加美满，更加幸福的方向发展，人之地位，出生虽有不同，但人生于世的权利，当无贵贱，天下人，无人生而奴，生而为主，若天下百姓平等相处，共享天权，集民智，聚民力，安民心，如此之时，方为进步之世。”
听完这一番论辞，炎修羽激动地道： “父王若还在世，能遇见像常伯这样的知己，那该多好！”
“其实在济梁，也有很多士人才子认可炎皓王的政见，我所知有两人，在当地颇有才气，一人为国学宫学士邓韫一人为闲隐先生徐陵，二人都是济梁少年才子，才华横溢，都性格乖张，若有机会，愿引荐于殿下，相信，殿下一定能让他二人折服。”
“但愿吧。”
“殿下，若您真有济世救国，变法革新之意，下官愿倾全力助殿下成就大业。”
“我……”炎修羽有点犹豫，但看常阴太守一脸诚意的严肃样子，他也只好答“谢过大人盛情，驱逐外寇，小王必不遗余力。”
看来，炎修羽也不是全然一副少年天真的样子，委婉的社交辞令他还是很会用的嘛。常阴自也理解小王子谨慎的心情，也罢，路遥知马力，日久见人心，要完全互信不急于此时，将来，彼此心意自然就知道。
常阴太守与修羽王子在府中商量了两军合并，号令合一的事务，虽然是明确的合作会盟，但这位太守似乎是已经决定，认修羽王子为主，统率全军了。他把济梁东线防御魔伦的军事指挥大权划给了炎修羽，并将济梁东部甘野，长鲜，环郡三地划为古埃军驻地。双方就这么愉快地结束了。
一回到书房，常阴家的公子封就有些疑惑了，他忍不问道：“父亲，您真的是有意要辅佐修羽王子吗？”
“不错，此子气魄，才略，志向都合我意，拥他为王，必能匡扶天下，终结乱世，再现奇瀚伟业。”
“那，孩儿有些不明白了，既如此，为何要以会盟为名，还要借三郡？”
“修羽王子虽年幼，可他并非无智不慎之子，我们与他若要信赖无间，必须要以行动证明，而非一句效忠的誓辞，而且，两军相会，势力相当者会盟，一强一弱，只有归附之说，如今，我们强，修羽弱，这时跟他说归附辅佐，既难取信于人，又会让他以为我们常家是施舍于人，而羞于言表，所以，我们此刻当以‘助’为名，帮炎修羽在融国立稳脚根，等他有了自己的根基，足以压慑群雄之时，我们再提归附，他才会放心接受。”
“孩儿明白了。”