“六一”转瞬即到。节目排练顺利，鼓乐队也已训练有成。只是服装问题尚未解决。为此，大妈与小张这两位总导演特意前去请示王校长。以往学生的服装都是由老师收钱代买的，但因着去年发生了兄弟学校老师收衣服钱引发家长告状的事件。后事不忘前车之鉴，王校长不得不谨慎行事。自己难下决断，他便让小张请来了赵老和李主任共商大计。
王校长分析当前的形势说：“收衣服钱这是个敏感问题，一旦有家长告状就是违规，到时候我受批评事小影响学区考核事大，大家先议议这衣服能不能买？”
既然头儿是来征求大家意见的，大家也就不能不有所表现。一时间，一种各抒己见热议的场景已在办公室形成。
赵老说：“要不今年的衣服不买了，让学生把去年跳舞的衣服找出来凑合凑合算了。”
赵老一开口，大妈当场就把他的意见给枪毙了，言道：“去年的衣服早成了烂铺衬上哪里找去，即便有，今年穿上还合身吗？”
众人一听言之有理。此路不通，再寻良策，李主任眼睛一亮说：“那就穿校服演。”
“我还没听过穿校服跳舞的，舞蹈没有服装还不如不演。”小张态度坚决地表示了反对。
赵老又言：“要不让家长自己买。”
大妈再投反对票说：“家长买倒行，可买来的服装样式颜色各不相同穿出来效果反倒不好。”
“能不能租衣服？”李主任灵感又至。
小张又一次否决说：“大人的还行，学生的哪有那么合适的，再说，租衣服也得花钱，不划算。”
一个个方案提上桌面但都被一一否决，大家只好陷入苦思冥想之中。这时，王校长说出了他的意见：“不行就买，那就在收钱的方式方法上做文章。”
王校长的提议犹如黑暗中的灯塔为大家指出了一条明路，大家脑洞大开，经过大家聪明才智的交流，达成以下共识。
一、要召开家长会，充分征求家长意见，形成家长主动购买的舆论氛围。
二、服装购买要本着家长自愿的原则，不搞强迫，在源头上杜绝告状之风。
三、衣服钱要由家长选举代表来收取，将责任主体成功转嫁给家长。
四、衣服价格力求实惠，尽最大可能减轻家长经济负担，避免因衣服价格过高引起家长反感。
带着这四条指导意见，大妈和小张主持召开了一场别开生面的家长会。在会上，为达成家长主动提出买衣服的目的，大妈不惜都用上了三十六计。
她抛砖引玉说：“学校考虑到各位家长的难处，打算跳舞不买衣服了，你们把孩子的旧衣服找出来洗洗穿上凑合一下算了。”
家长一听话头不对，刘大龙的妈提出质疑说：“穿旧衣服跳舞不好看吧！”
引出了关键性问题，大妈趁势使出欲擒故纵计道：“是不好看，但能给你们家长省下几十块钱岂不是好事。”
家长便七嘴八舌地嚷嚷起来，王大发的爷爷反映民意说：“俗话说，人靠衣马靠鞍，你演节目不穿新衣服这没对的吧！再说这几年都买，为啥今年不买了？”
话入正题，大妈方才引出告状的话题说：“不是我们不愿意效这个劳，而是不敢买，你前脚刚买上，后脚就有人告状，你说我们老师图个啥？衣服买上是你们的孩子穿，可担风险的人是我们，这种出力不讨好的事我们再也不干了，衣服还是算了吧！”
一听是这么回事，家长们纷纷表达了自己的意见。
甲说：“告状的只是个别人，我们都是愿意买衣服的，总不能一只老鼠坏了一锅汤。”
乙说：“谁告状就不让谁的孩子过六一。”
丙说：“一年只有一个六一节，你不给孩子买新衣服，自家的孩子先闹腾得不行。”
家长们议论纷纷，就有人提出衣服由自己购买的建议。大妈还未开口，刘大龙的妈先替她给否决了，她扯着小公鸡打鸣般的尖嗓音说：“自己买肯定不行，样式颜色都不一样，穿上花里胡哨的肯定不好看。”
刘大龙的妈刚说完，张大宝的爷爷又诉起苦来：“还是你们老师给买吧！你说我们老汉老婆子又买不来个衣服，再说上城又是坐车又是吃饭的，买下来头比身子重。”
见时机成熟，大妈使出第二计——将计就计。她说：“你们真想买的话，我倒有个主意，衣服我们去给你们挑，价钱也给你们谈好，但衣服钱我们不收，由你们家长选代表来收。另外，今年的衣服全凭自愿，愿意买的交钱，不想买的我们也绝不勉强。”
话说完，王大发的爷爷说：“搞这么麻烦干啥，你们老师我们还不放心，钱还是你们收。”
大妈说：“你们的好意我心领了，为了我们都好，还是按我刚才说的办法来。你们现在就选代表，一个班一人，选出来的代表把打算买衣服的人数统计出来先报给我。”
话讲完，大妈退场，把剩下统计服装的事交给了家长们。一会儿，四位家长代表找到大妈回话，家长们都同意买衣服，收多少钱等候学校通知。
家长散去，大妈和小张去向王校长汇报情况。王校长嗟叹一句：“现在的老师都快当成孙子了，人家的孩子穿新衣服，我们跟着担惊受怕，真是皇帝不急太监急。”