电话拨通，接电话的是李小明的爷爷。王校长直奔主题质问家长为啥告状？李小明的爷爷答复说他在地上放羊啥时候告状来？再说他连教育局的门朝哪边开都不知道。王校长说是打电话告状的。李小明的爷爷说那更不可能，他一个放羊的哪来的领导电话号码。
王校长一想，也是，那一定是他家里人告的。他把情况简要说明了一下，要李小明的爷爷向家里打个电话问一下是谁告的状。
一会儿功夫，李小明的爷爷电话回了过来，说他把事情搞清楚了，状是他儿子告的。早上老婆子回去把情况给儿子一说，儿子正好和几个二杆子喝酒，在别人的撺掇下打了电话。
事情清楚了，可王校长这气却难消，他要李小明的爷爷把他爱告状的儿子使到学校里来，他要跟他当面说道说道。
李小明的爷爷自知错了，在电话里一个劲地赔不是，说他已经将儿子臭骂了一顿，儿子也不敢见校长老师了，他就大人不记小人过吧。
见老爷子态度还算好，王校长气也消了一大半。挂了电话，他又拨通了学区李校长的电话来汇报调查结果。在电话里他把情况一五一十向领导做了汇报。
李校长一听是家长无理取闹，也气愤地回了句：“还有这样槽糕的家长，你告诉这个家长，想报名就报，不报滚蛋。”
挂了电话，王校长心里嘀咕了一句：要说你说，现在知道放马后炮了，先头我这三十大板就白挨了。
回到办公室，王校长向同志们说起此事。于是，一场以家长告状为题的大讨论在同志们间展开。
大妈说：“现在的家长动不动就乱告状，好像我们当老师的好欺负。”
赵老说：“你就是好欺负，你看看人家初中高中的老师，训了家长家长还得三孙子似的跟在人家屁股后面说好话。”
小张说：“谁让我们是小学老师呢，人家的孩子考上大学这功劳能有你小学老师的？”
大妈不服气道：“万丈高楼平地起，没有我们给打基础，他这大学咋就考上了？”
小张哀叹说：“理是这个理，可谁认你这个理。你说都是个当老师的，人家是婆婆，我们是小媳妇。”
我客观评价说：“别羡慕了，只知道贼吃肉不知道贼挨打，你以为这婆婆是好当的，起得比鸡早睡得比狗晚，论辛苦我们这小媳妇可是比不上人家当婆婆的。”
诉了些苦，李主任找原因说：“我看还是上面给惯得，也不管家长告状有理没理先打学校二十大板再说，一定程度上助长了这股歪风邪气。”
“我看还是信息太发达的缘故，人家找上个号码就能打电话，有不满意的事就发帖子，遇上不讲理的主，你就自认倒霉吧！”在这个问题上，小张有她自认为的原因。
说到发帖子，大妈的心情立刻溅起了小浪花，她有些心绪难平地说：“现在的老师是越来越不好当了，稍不注意，家长在网上给你留个言你就吃不了兜着走了。前几天，我听了这样一件事。说是城上某小学一个班的语文老师中途请假生孩子去了，学校重新安排了一位语文老师，可这位语文老师刚教了一个月生病又住院了，学校只好又派了一位语文老师。本来换老师这是件很正常的事情。这倒好，家长不干了，纷纷发帖子告学校的状，说学校经常换老师耽误了学生的学习。你说这不是无理取闹吗？谁规定的老师必须把一个班的学生教到头，难道老师就不能生孩子生病了吗？”
听了大妈的抱怨，小张也想起了心中一件不平之事，她话语愤懑地说：“最近我在网上看了一则新闻，说是某县一位镇中心校的女老师体罚了学生，学生家长不依不饶，到处告状闹事。教育局为安抚告状者，不仅处分了该女老师，还把这位女老师调往偏远地方任教。可家长还不罢休，接着闹，闹得局里实在没办法了就把这位女老师开除了。而就在开除当天，女老师自杀了。你说，这不是活生生的人间悲剧吗？一位优秀的老师就因犯了个小错，就被家长逼死了，老师真要当到这份上，真是寒心！”
听了大家的发言，王校长切中要害说：“所以说，教师职业已成高危职业绝不是危言耸听，现在的老师仅有工作的责任心是不够的，还必须要有一颗保护自我的心。我还是那句话，工作出了力尽了心就好了，千万不要为了多考几分伸手体罚学生了。”
说到体罚，大家是一致认可王校长的忠告。由于受到上次家长来校闹事风波的影响，小张第一个发言，她用那种一朝遭蛇咬十年怕井绳的无奈口吻说：“我是记死也不动学生一根手指头了，成绩这次没考好还有下次，出了事丢了饭碗可是一辈子的事。”
赵老不无风趣地附和一句：“你们年轻人丢了饭碗还能东山再起，要是我们这些老家伙丢了饭碗，也只能学那位女老师上吊了。”
李主任接话说：“您老上吊了老伴还有儿子养活，我要丢了饭碗，全家人都得跟着我跳黄河，所以我是宁可挨罚也不动武。”
大妈一听大家说得如此严重，故意抬杠说：“你们这是自己吓唬自己呢？我就不信在学生屁股上踢一脚，我就开除了？”
见大妈还抱有侥幸心理，我只好采用推理的方式来帮她纠正错误思想：“大妈，你这一脚要是没引发后果肯定没事，要是引发后果的话，你就摊上事了。假如说你这一脚下去学生脑袋磕在某一个硬物上一命呜呼了，你该不该坐牢？”
大妈被我的话问住了，可嘴不认输道：“小周，你真是越说越玄乎了，好像这学生的脑袋是纸糊下的。”
面对固执的大妈，我只好继续往下推理：“大妈，就算如你所说学生的脑袋很硬，比石头还硬。我们不妨再来假设一下，如果这个在屁股上挨了你一脚的学生恰巧有心脏病，而恰巧此时犯病倒在地上口吐白沫翻白眼了，你该不该负责？假如你没这一脚，你肯定不负责任，但你伸脚了，人家家长能放过你吗？”
在我一连串的假设面前，大妈缴械投降了，她服软说：“小周，你的推理差点把大妈推理到监狱里去了，不过确实有道理，以后我一定管住自己的脚和手。”
见大家思想认识都很到位，王校长甚感欣慰地说：“不光要管住自己的手和脚，口也要管住。批评学生要讲究方式，切忌侮辱学生人格。”
议论了大半天，大家得出一个结论：现在的家长不比从前，现在的老师也不比从前，教育学生一定要讲求方式方法。