学校要架设暖气了。这样的消息对于使用了多少年炉子的老师们来说无疑是个福音。想到自己在寒冬腊月天将不再到处找柴生火，晚上也不用再拿着手电筒拾煤倒灰，更不会为防煤烟中毒窗户留缝挨冷受冻，大家的心里像吃了块糖一样甜。
对于这一消息的真实性，大家并不怀疑。因为这个消息来自学区的通知电话，要求各项目学校在本周内做好取暖设备的接收工作，至于什么时候架设，等候通知。
尽管取暖设备还没到位，但架设已在眼前，所以老师们的高兴之情并不多余。老师们高兴，王校长更高兴。因为取暖方式的改变意味着悬在他头上的那份安全责任之剑的落地。每到冬天，每次开会，他都要叮嘱老师们晚上睡觉窗户留个缝。对此他是有过深刻教训的。
记得那是他参加工作第一年冬天发生的事。一天晚上老师们在一起喝酒，他喝醉了，同事们就把他送回宿舍睡下了。半夜，校长出来小解，在睡眼朦胧中发现小王的宿舍里窜着一股火光。意识到起火了，老校长当即酒吓醒了一半，提起裤子便直奔小王房间。可敲门喊叫都不管用。推门，门从里边锁着推不开。情急之下，他一拳将窗户玻璃击碎，顿见滚滚浓烟冒出。
情况危急，老校长赶紧撞门，可人单力薄没能撞开。还好这时睡在隔壁的一位男老师闻声赶到，两人合力才将门撞开。进去一看，原来是纸隔墙着了火，火势直逼顶棚。这时，住校的其他老师也都从睡梦中惊醒赶来。在老校长的现场指挥下，大家先把小王从被窝里抬出转移到隔壁宿舍，而后全力以赴灭火。
火很快扑灭，打开灯，大家勘察现场。发现靠近炉子的毡、褥子、床单都烧了个大洞。可以判定，是毡先烧着又引着了褥子和床单，最终引起纸隔墙着火。再找起火原因，发现火炕与炉子的衔接处裂开了一道缝隙，原来火是从缝隙里冒出来烧着了毡。
火情解除，着火原因也找到，大家再来关注火灾受害人。在对当事人的身体进行了全面的检查后，得出的结论是，人完好无损。至于有没有煤烟中毒，老校长做了个简单测试。他拍打着当事人要将其叫醒，当事人说了句，你们先划，我睡会再划。大家一分析，这个划指的是划拳，说明他只是喝醉了，大脑并没有收到煤烟的侵害。
事后，大家为一场没有酿成火灾的事故感到庆幸。庆幸之余，大家对这场有惊无险的火灾做了种种假设。认为后果会有三种情形。
轻微的一种是：小王在昏睡中感到自己的脚疼得厉害，人疼醒后，发现宿舍火光冲天。由于火势刚起，经他全力扑救，火扑灭，人财两安。
后果严重的一种是：小王在被大火烧醒顾不上穿裤子夺门逃生，等到把大家从睡梦中叫醒再去救火时，为时已晚，人安全了，房屋被毁了。
后果不堪设想的一种是：小王煤烟中毒毫无察觉，等到学校其他人发现火情，小王所处之地已化为一片火海。
假设让小王感受了一次劫后余生的幸运。躲过一难，他自然要把这份恩情记在老校长头上。事后，大家开玩笑说他除了要感谢老校长更应该感谢老校长那晚的那一泡如及时雨一般的尿。
对此，村上书记也在一次喝酒中高度评价了老校长的那泡尿，说若不是老校长那泡撒得及时的尿，他们都会成为学校的千古罪人。之后，还提议为老校长的那泡价值千金的好尿干杯。
一场惊吓过去了，留给大家的是一次深刻的教训。事过多年，小王成长为王校长。在他当校长期间，定下一条制度，冬天时节老师们晚上睡觉必须窗户留缝。
除了彻底消除煤烟中毒这一安全隐患外，取暖工程的实施还一劳永逸地解决了烧炉子带来的所有后遗症。这些后遗症可归列为以下三大问题：
一是校舍白墙变黑的老大难问题。学校每逢验收活动，都会花费大量的人力物力来粉刷教室。可一个冬天过去，雪白的墙壁顶棚上又会不同程度地被煤烟熏黑。尽管学校也采取了一些保护措施，但收效甚微。
二是学生拾煤的卫生问题。由于煤在库房，取煤就成了大冬天学生的一项额外劳动。一到课外活动，值周老师喊上学生拿灰斗往各班级和老师宿舍送煤。每每送完煤，学生一个个成了小黑人。虽说值周老师会打来热水让他们把手脸洗干净，但衣服被弄脏却是难免的。
三是家长的生炉火问题。教室里的炉火都是由家长替代孩子来生的，一人一天，按孩子座位顺序轮流来生。有些班级学生人数少，家长几乎每周都得来。时间长了，生炉火也成了家长们的一大负担。
现在，取暖工程一经实施，上面的问题都不成问题了。当然，取暖工程深入人心还离不开最后这个重要的理由。那就是这项取暖改造工程是县政府的一项惠民工程，学校不出一分钱。
据说，此次架设的取暖设备是水暖空调，用起来干净，还暖和。想到马上要结束这长达几十年的火炉取暖的历史，同志们个个兴高采烈翘首以盼。
综上所述，架设暖气这绝对是本周内大家所感受到的第二件好事。
三天后，一辆满载取暖设备的卡车出现在校园。大家齐动手，设备清点入库。
一个礼拜后，架设取暖设备的施工人员进入学校。
架设暖气这天，同志们齐动手，早早给施工队腾好了架设水管和风机的地方。工程队利用两天时间，锅炉、水管、风机全架好。但美中不足的是锅炉架在露天，有碍观瞻且不利于操作。针对这一问题，同志们又发表了自己的看法。
赵老说：“要是上面再给修个锅炉房就好了。”
大妈说：“也真是的，这大车都送给了，还差一个油瓶子。”
李主任说：“这可不是个油瓶子的事，就这都是八九万的工程，你算算全县有多少学校。再说上面又没有非让你把锅炉架到露天里，只是我们没有多余的房间，要有，架里面不就解决问题了。”
王校长同意李主任的观点，下决断说：“想想过去，再看看现在，该知足了，锅炉房还是我们自己想办法解决，反正都是干公事，先干，账红了，下一年再慢慢还。反正我现在是虱子多了不叮债多了不愁。”
三天后，三个彩钢搭建的精致小锅炉房出现在校园内。