老教师不光是他们的数学老师还是他们的班主任，班主任嘛，最大的特点就是护犊子。
孩子们每天最快乐的事儿就是，看着自家老板，在别的老师面前，明目张胆地护着自己。
和谐的师生关系更像是孩子跟家长，在学生的眼里，他们的班主任是无所不能的，会为他们争取到公平，守护他们的利益。
按理说像是地理老师这样30岁左右的年轻教师，在在教主科的老教师面前是没什么资本说话的，但是他就是底气十足，眼神中还带着比喻说，
唉哟，这不是王老师吗？你不好好在办公室休息，跑这来干什么了哦？
看他挤眉弄眼的样子，老教师非常生气呵斥的，我要是在办公室呆着的话怎么会知道啊，你居然说出这么误人子弟的话？
你可以为了让孩子们努力学习你这一课，说一些地理很重要的话，但是你不能踩一捧一美一样，高考要考到的课程都非常重要，你为什么要点我的数学？
对余老师冷哼了一声，还想要反驳，却听到外边又传来一声咳嗽脸色变了变，随即安静的站在那里不说话。
几个看热闹的学生赶紧拍了拍，身边的同学说，哎哎，快点快点儿在好好坐着，别看着呢，是咱们副校长来了！
因为想再给孙老师一个机会，所以老教师拉下脸又去央求着领导一番，但奈何大校长根本不想给他这个面子，还是副校长看在多年共事的情分上才来教室里，再听听他讲的课。
副校长虽然不是正的，但是校里头大事小情都是他在跟着忙活，这些孩子自然是知道他要来了的预兆。
知道平日里头这个副校长跟自家班主任关系也挺好的，所以她们笃定利益，老师肯定要挨训了。
果不其然，副校长一来看了一眼，地理，老师就是叹了一口气，谁不知道这学校里谁是最多呀，就是这个地理老师，但是奈何他上头有点关系，他们还真是没有办法，平时也就听之任之，但现在都欺负到这些老教师头上了，那过两天是不是还要欺负他们这些没有根基的校领导啊，于是这副校长也想打压打压这个地理老师的气焰。
大概也能猜出个前因后果来，反正这地理老师就从来没在正经事上找过茬，他轻咳一声说，哎呀你们在这儿争论哪一科重要干嘛呀？我们教学的目的也是教好学生培养人才，让她们能取得更高的分数，获得一个更好的未来，有些有这个争吵的时间，还不如赶紧去讲课！
副校长一顶大帽子扣上来，地理老师也有点儿不好意思了，但是他眼珠子一转就想出了个主意，装作贤惠的说，
哎哟，我这不是着急，学生们的成绩上不去吗？您是数学班主任这些孩子呀，一到自习课的时候不知道为什么就总学数学，我心里也跟着着急呀！
这个地理老师说的是实话，在他所教的班级里头老教师班的学生地理成绩算是最拖后腿的了，你要说这个地理老师教的不好，但是人家还有平均分高于90分以上的班级呢！
这就显得老教师他们班这些学生的成绩不好，格外的奇怪。
地理老师的话让副校长也引起了深思，他虽然是跟老教师认识了这么多年，但是他最希望的还是自己手底下能出高成绩的孩子们。
孙老师听了这话之后皱了皱眉，发现老教师脸色果然也不好看，地理老师这话明着在说老就是借着自己是班主任，然后占用学生们上自习课的时间。
这算是一顶不小的帽子了，如果说孙老师他们班数学成绩差的话，他这么做的话无可厚非，但是要知道他们班的数学成绩可是在全年组数一数二的。
在数学成绩已经足够好的情况下，如果老教师再让学生们不停的学数学的话，那就完全是在为了自己的教学成绩做努力了，这明显是一种悉数不正的行为，果不其然副校长也想到了这一点，他审视的看着老教师，这也怪老教师倒霉，因为他这么多年遇到的都是比较偏科的孩子，他们都喜欢学数学，之前教理科班的时候情况还比较好，毕竟数理化都是通的，但是这一转到文科班之后这种偏差，这明显增大了，这些文科孩子如果真的有一些理科思维的话，他们是很爱学数学而不爱学一些其他的文科知识的，而他们学校文理科分班又早，所以就导致好的越好，差的越差，成绩拉开特别明显。
一时间这老教师也说不出来什么了，他只能重重地叹了口气，也不知道该如何为自己辩解。
可是人一上了岁数，一着急就容易头晕目眩的，他感觉眼前一黑便没站稳，差一点摔倒在地上。
教室里的人看到这一幕也都跟着心疼，副校长也不纠结于老教师到底占不占用自习的时间了，而是过去搀扶着她。
原本一同工作的同事健康出了问题大家都会很担心，可是这位地理老师想的就不一样，那些老师看来这算是老教师在为自己开脱的一个办法，他老哼一声心说不能让你这么拙劣的演技糊弄过去。
地理老师平时就跟老教师不太对付了，平时他喜欢欺负个那些没有什么根基的乡下老师，这位老教师总是冲上来说什么大家都是一样的，那能一样吗？他是在城里教学的，那些土包子，可能一个一辈子都教不出来上个大专的学生。
地理老师本来就看不起那些农村过来培训的教师，所以对于阻拦他会吃那些土包子的老教师，便是怀恨在心，他根本不想把这件事就这么过去，他讲着既然你想躲那今天就把事情都挑明了，看你怎么用头晕躲一辈子。
他装作担心的说，哎哟王老师，您要是不舒服的话，为什么不回办公室休息一下呀？这好不容易你有一堂空姐，哎呀，该不会他看了一眼孙老师，像是发现了什么秘密，我知道了，你是怕自己偷懒让培训的老师讲课被家长发现，找上门来吧？”
地理老师没别的能耐，就一顶大帽子扣着极其顺溜，他不说老教师是在培养接班人，而是直接说他是偷懒不能保证教学质量，糊弄高三的学生们。