有道理，每少一天都是大把的钱，赶紧捂上外套。等他回到家，外套居然也湿了一块，就在胸前，单纯的出汗显然不可能，他想了想从领口拎出坠子一看，可不就是这玩意在‘出汗’。
别的主角金手指是狂拽炫酷叼炸天，他的‘金手指’就是这么个奇奇怪怪的坠子，琢磨了又琢磨，他也没弄清楚‘汗’从哪里出。
乐熹在外头喊他出去帮忙收拾小推车，他急急忙忙把坠子放在玻璃杯里，又不放心，还专门把玻璃杯放在柜子里藏好。这么个怪异的东西，他没法跟乐熹解释，只好先藏起来。
此后玉坠就被他忘到脑后，学习和摆摊能分去他绝大部分注意，也是在这时候他才知道乐熹学习能力有多恐怖。
没有丁点学习经历的他，也就在基础知识上被卡了一下，等基础赶上来，后面的学习速度就跟坐了火箭一样。并且他学基础知识速度相较于一般人，也可以称之为迅速。
一个月前他还需要纠正乐熹的汉语拼音，一个月后乐熹已然可以纠正他填错的古诗词。同等情况也在英语数学等学科上出现，他还发现乐熹似乎不太喜欢英语，最喜欢数学之类的理科。
“我有点不习惯英语的发音，倒是数学简单又有趣。”
闻言乐明陷入深深的自我否定当中，他英语发音是有那么一点……咳，顶多两点不准，但也没办法啊，语言这东西不多练习就会失去，前世他当了好几年厨子，哪儿还记得纯正英语发音是什么样？
由此更坚定了让乐熹入学的想法，他自己连个半吊子老师都算不上，再往后教只能误人子弟了。
“乐熹，帮我看看这道题，我算好几遍都不对劲！”比起做不出题目的蛋疼，他宁愿丢人地朝乐熹请教，据他所知这货早就把他数学书啃完了。
乐熹也不推脱，拿起卷子算了算，说：“你思路错了，这题目有点活，实际就是课本上一道题的变形，你看……”说着边算边解释给他听，乐明恍然大悟，甚至感觉乐熹说地比老师讲地还要容易理解！
“哎，你这么聪明不去上学太可惜了。”实际他就在琢磨怎么帮乐熹入学，比如花钱走后门的可操作性有多大？
乐熹却摇头说：“如果学校是学这些东西的话，我看看你书就够了。而且，我这样的人，怎么可能正常去学校读书？”
在鱼龙混杂的陈家窑都遭受到歧视，等到同龄人聚集的学校，那些未成年的小鬼可不会跟你讲啥风度，不把他当怪物排斥都算心理素质好。即便是乐明，不也是接触乐熹好几年，才逐渐接受他？
乐熹想法比他预料的还要成熟地多，但同时也意味着当麻烦来临时，他会看得更透，同时也会收到更多伤痛。乐明感觉自己就像个老父亲一样，总在担忧儿子的未来。
不过，他真没想到转机会来得那么快，还特么是因为一次次巧合组成的。