秦国，咸阳宫。
嬴政回去之后，立即召见李斯。
嬴政回想了一下何方说的要点，然后转述给李斯。
“今天，我要说的是六国典籍的事情。”
李斯在听。
“六国典籍都留着，用小篆抄录一遍，再发行。”
李斯听后，瞳孔骤然收缩：“大王，你真的是这么想的吗？”
嬴政点了点头。
李斯听后，笑了。
笑的非常开心：“这就好，这就好！”
“好什么？”
“臣之前也是这么想的，但是臣当时摸不准大王的意思，所以就没开口。”
嬴政操着一副性冷淡的声音：“你觉得我要烧了那些典籍？”
李斯没有说话。
嬴政微微一笑：“放心，寡人的心胸没有那么狭隘。”
李斯急忙点头。
“行了，照我说的去做吧。”
“是！”
李斯走了。
但是嬴政总感觉少了点儿什么。
思来想去，嬴政终于想到少说什么了！
嬴政去看李斯，发现李斯没有走远，嬴政急忙叫住：“慢着！”
李斯站住。
“李斯啊，你在六国典籍当中挑上三本你最喜欢的，好好抄录一遍，然后送到我这里。”
李斯挠了挠头，摸不准嬴政的意思。
但李斯还是答应了。
李斯刚走不久，扶苏就来了。
扶苏是嬴政的长子，也是将来的王位继承人。
嬴政对扶苏抱有很高的期望。
嬴政看到扶苏来了，有些期待。
扶苏是来干什么的呢？
扶苏边跑边笑：“父王！父王！你太英明了！”
嬴政愣住。
随后就笑了。
被儿子这么夸赞，任何一个父亲都会开心的。
嬴政当然也很开心。
“何出此言？”
扶苏两眼冒光：“孩儿本以为父王会烧毁六国典籍，但是父王没有那么做！”
嬴政在听。
“看来，父王的心胸没有那么狭隘，这才是一个帝王该有的心胸和远见！”
嬴政听后，满意地点了点头。
“现在天下已定，只要父王不犯特别严重的错误，天下就不会大乱！”
“荀子的观点是人性本恶。”
“你越是不让他干什么，他越想干；父王不让天下人研习六国典籍，天下人就越想研习。”
“反之，就算你把六国典籍摆在他面前，他也未必看一眼！”
“由此可见，父王做的这个决定是正确的！”
嬴政听后，脑子有些转不过来了。
扶苏说话就说话，竟然还搬出了荀子的理论。
你说这这这这。
嬴政在整理自己的思绪。
扶苏刚刚说，荀子的理论是人性本恶，喜欢作对。
你越是不让他干的事情，他就越想干。
你越是让他干的事情，他就越不干。
这一点放在任何时候都适用。
如果烧了六国典籍，不让天下人研习，天下人说不定会想方设法地抄录，偷偷地研习。
如果直接放开让他们去学，学的人未必会多。
好像是这个样子。
嬴政若有所思地点了点头。
看来，何方的说法果然没问题。
这么多人都赞同保留六国典籍！
想到这里，嬴政有些惶恐。
如果当初一意孤行，烧毁了六国典籍，之后会发生什么？
嬴政不敢多想。
如果六国人民以秦国要摧毁他们的文化为借口商量谋反的事情，那的确非常头疼！
嬴政轻轻叹了一口气。
嬴政觉得，以后但凡是比较重要的事务，都得咨询一下何方。
避免出现差错。
扶苏将嬴政的举措夸赞了一番之后，就走了。
嬴政看着扶苏的背影，心中忽然产生一个想法。
如果把扶苏派到何方跟前，让扶苏跟着何方学习。
扶苏以后可不可以替代何方呢？
就算不能替代，扶苏一定能继承大位！
不过，如果派扶苏去何方跟前学习的话，扶苏该以怎样的身份过去呢？
嬴政还没想出来，扶苏已经走了。
嬴政心想，这个问题以后再想吧，反正何方跑不了。
嬴政回到卧室，准备休息。
赵高笑嘻嘻地走了过来：“大王英明！太英明了！”
嬴政微微皱眉：“你想表达什么？”
“大王保留六国典籍，却剥夺六国兵权，这是恩威并施，帝王之道啊！”
嬴政心里虽然开心，但还是装出一副不耐烦的模样。
因为嬴政知道，这种奉承自己的话得少听。
不然自己一定会变成聋子，瞎子。
最后蜕变成一个昏君！
嬴政摆了摆手：“去去去，我要休息了。”
“奴才这就走！不打扰大王休息。”
……
第二天，嬴政一大早就去书房，翻阅各地公文。
嬴政其实是一个劳模。
不然怎么会在四十多岁就卧床不起呢？
当然，这都是后话。
现在，嬴政正在认真地翻阅各地公文。
就在这时，李斯来了。
李斯手中捧着三个竹简。
“大王，臣给您送书来了。”
嬴政抬头看着李斯：“什么书？”
“春秋，道德经，孙子兵法。”
嬴政听后，笑着点了点头：“很好。”
李斯将竹简放在嬴政面前，嬴政随意翻了翻。
这些竹简，都是李斯用最标准的秦小篆抄录的。
嬴政看着很是舒服。
“好了，你下去吧。”
李斯走了。
嬴政也收拾东西，准备去老酒馆找何方。
……
咸阳，老酒馆。
嬴政带着三封竹简，来到了何方的老酒馆。
何方看到嬴政直接，直接把嬴政带到二楼雅间。
嬴政一边走，一边笑：“小何，你猜猜我给你带来了什么好东西？”
“六国典籍？”
“不对，再猜。”
何方听后，方才的笑容瞬间凝固在了嘴角：“不是典籍，那就是银子？”
“更不对，再猜。”
何方双手一摊；“你还是直接说吧。”
“我给你带来了用小篆抄录的典籍！”
何方笑了笑：“政哥，你跟我玩文字游戏！”
嬴政一边笑，一边将春秋，道德经和孙子兵法递给何方。
看到看到这三封竹简之后，瞳孔骤然收缩！
何方随便翻了翻，发现内容和课本上的几乎差不多。
不过比课本上的好像多了一些内容。
何方知道，这是原版的典籍！
如果哪天自己回到21世纪了，把这些典籍交给国家博物馆，一定可以为传统文化的研究和传承做出巨大贡献！
想到这里，何方的欲望开始膨胀。
“政哥，你能不能再给我搞一些竹简出来？”