第二百零八章正确的“流程”
父亲变得很严肃起来，就像审讯犯人样的看着我，“我，我是……从那个上船的码头书摊上借来的。“我想着词儿，说，“要开船了，来不及还。”
“你还狡辩，明明是偷来的，却说是借来的。即使是借来的，别人也不会借给你看啊！你又没钱，人家会借给你？我搞了多年的劳改公安工作，这点还看不出来？你还来哄我。哈哈！”父亲笑了，又很严肃地接着说，“你做的要不得，有句老话会所，小时偷针，长大偷金！你要看书，买书可以跟我说，跟你妈说，虽说困难，我们也会考虑的。”他讲一本娃娃书的最后一面也就是封底看了下，“才一角二分钱一本，你这三本书也是要三角六分钱。我可以给你啊。就是租着看，也才几分钱，我还是拿得出来的。你看书没有错，但你这个方法不对头。你明不明白？”
“明白，明白，我错了。下次我再不这样做了。”我看到父亲并没有打我，而且也说到我心坎上去了，便连忙顺着他的意思往下说，“爸，我保证下次再也不……不这样做了。”本来我是想说“不偷书了”，但我不好意思说出口，便改说“不这样做了”。
“咳……这三本娃娃书也还不了人家了，船开了这么远，也不可能将钱给那个摆书摊的人。”父亲说着朝那下游的方向望了望，说，“这书……只好留给你们几个看了。你这样做可真不好，要是下次我看到你还这样偷人家的东西，我要将你的手打断它。你听见没有？！嗯！”
“我听见了！”我赶紧答应一句。我想，我以后不再悄悄拿人家的娃娃书了，你就打不着我了。
“走吧，下去吧——”父亲牵着我往下层的甲板走去。他怕我在楼梯上摔着了，一直将我拉的紧紧的。
父亲走到英子和香子面前，说：“给你们一人一本娃娃书看。我拿来的书，现在由爸爸老发给她俩看，我心里有些好笑。他给英子和香子一人一本，最后又塞了一本我。
两个妹妹像是麻雀觅倒了食一样高兴。说：“爸爸，你哪来的娃娃书啊？““我，我……在上面捡到的。“父亲沉吟了一下，为了照顾我的面子，就这样对她们说，”好好看，特别是英子，下半年就要上学了。从现在起，就要好好的看书。“我们三个坐在一起，很认真地看着。那是几本《三国演义》里的几本小人书，我看了一本就和大妹换一本看，她看完了就与香子调着看，我又和她换着看，最后香子又与我调过来看，轮番几回，大家就将这三本书都看了一遍。三个人就像兜圈似的换来换去的看了全部的书。我小声对大妹说：“这书不是爸爸从船上面捡的，是我……”
“是你捡的？”大妹与些兴奋的看着我。
“不是的。是我在我们上船的那个码头，”我压低声音说，“从一个摆娃娃书的人的书架上拿来的。‘大妹笑了：“好啊，你偷书啊。做小偷。““我是悄悄地拿啊。“我又对大妹说了一边父亲发现我汗衫里的娃娃书的事。
“你真拐！”大妹按了一下我的鼻尖，“要是捉到了，那个人肯定是要打你的哦。”
“我不晓得跑？”我笑，“那人跑不过我的。”
她又问：“爸莫样打你？“我说：“他差一点就要打我了。最后重重地训了我一顿。”
“活该！“大妹很快活地笑了。只要我吃亏或倒霉，她就特别的高兴。
我们几个在还着书看的时候，在小声说话的时候，那个用缸子接我弟弟的尿喝的人，在一边，笑眯眯地望着我们。在我们互相换书的时候，他抓了抓腮部，说：“你们换书看的方法不对。““换书还有个科学的方法？又怎么不对呢？”我抬起头看着他。
“这换书看起来简单，其实有深奥的数学方法在里面。”那个人说，“你读几年级啊？”
“下半年读三年级。”
“啊，那你实际上只读了二年级。这说起来你也不懂。”他说，“不过你们长大了就要学到的。数学是很意思的。”
这老人也真意思，他很热心地关注这我们几个换书看的事，他打过仗，还懂数学啊，可不简单啊。看来学知识，不仅仅是在教室里，在这个甲板上就有老师啊，我心里很惊叹也很佩服他。就说：“老大爷，那就请你给我们说说，好吗？反正我们就当是听故事。”
“好吧。”那老人笑了一下，说，“我可以将你们三个人写成一、二、三，将这三本书写成A、B、C，”老人说着，从它那个很旧的黄色背包里拿出一截粉笔来，在甲板上就写出这么个图案：ABC一二三我看不懂，大妹和二妹更不明白。连父母亲看了都摆头。这是什么意思啊，如天书一样的。
“是怎么个意思……”他看了看我们，又望了望一些走过来围观的旅客，说，“一、二、三表示你们三个人不动，A、B、C代表三本不同的书，正确的看书流程第一轮应当是这样的，一、二、三对应A、B、C。那么第二轮看书呢，应该是一、二、三对应C、B、A。互相按顺序换一下。把最后面的就是三和C，给最前边的一，那么一A给二B，这流动的顺序就变成了这样的。”他又在甲板上写出：C、A、B一、二、三“那么第三轮呢？”老人看了我，笑，“你想想看，第三轮应该是一个什么样的流程？”
我琢磨着他刚才说的第一轮和第二轮的变化，他先动“尾巴”，加到前面去，然后接着往后排，。我抓着下巴说：“可能是这样的，把三的B给一，把一的B给二。再将二的A给三。不知道对不对？”
“你算聪明的，学得快。”他高兴地拍了下我的肩膀，“你说的是正确的。”