“国家兴亡，匹夫有责。陶陶以为并非仅指国家危难时，人人当挺身而出，这个责任，是指国家存在的时时刻刻，百姓都能发挥出建设国家的作用：幼儿能在父母的照顾下平安长大、孩童能读书认字懂得道理、乃至求学问道，成年人不论男女能谋取一个营生赚钱养家赋税，不论士族工商农皆能各司其职，各谋其事，上下一心，才能举全国之力，发展农业、贸易、手工业等，充实国库，富国强兵，以图来日。仓禀实才能人人有书读知礼节，国库充裕才能不惧天灾战乱。”
“官家当政这数十年，烽火暂歇，国朝已得百年难遇的休养生息之时，国无战事，正是人口增长、国力增强的最佳时期，陶陶问过六哥，国朝现登记户口仅八百万余户，若按每户三人算，即为两千四百万余人口。自古官府造册只记男丁不记女子，若通过女子学堂，先从汴京开办，再逐渐推行全国，女子学了知识手艺也能像男子一般谋生，按每户两名女子算，那国朝便有超四千余万人可务农、经商、研制机械、发展工业，有四千余万人可赋税，让国家有充裕的银钱强兵秣马，震慑强敌。寰宇之内，未尝有任何一个国家有如此多的人口如此多的劳动力，怎可眼见着如此巨大的优势，抱残守缺，以女子无用为借口而置之不用？”
“让女子皆能外出谋事？你可知这事有多难？”刘皇后听罢，知晓了赵陶陶的本意，她这样指点江山的上位者，怎能不激荡出一番豪情壮志，可想起政事堂几位相公咄咄逼人、毫不相让的姿态，不免微微叹了口气，语气沉重地说。
“陶陶深知此事千难万难，世人多愚昧，对我们女子成见颇深且轻易难撼动，若想女子自强自立，非百年谋划难有小成，万事开头难，可现在圣人在堂，六哥仁厚宽和，上位者若能决心践行此事，如今就是最好的开始时间。”
说到此处，赵陶陶再三躬身拱手参拜了刘皇后，道：“唯有女子才能护着女子，唯有女子才能懂得女子的艰难，唯有女子才不会轻视女子。求圣人以女子之身，为天下女子开启一扇、可与男子一同为国家效力的自尊自强之门。”她一鼓作气说完这许多话，说完才觉得有些后怕，背上薄薄地冒了一层冷汗，刘皇后再英明，也与自己思想有千年差距，这些道理，她能接受吗？愿意冒天下之大不违走出第一步吗？
刘皇后突然闭目不语，呼吸愈加沉重起来，片刻之后，气息渐渐平顺，她把双臂平放在桌案上，身子略略往后靠在椅背上，看似不经意地问：“为何又要你六哥资助呢？凭你家的财力，开个学堂能费几何？”
赵陶陶嘻嘻一笑，全身放松下来，说：“此事一旦践行，非朝夕可成，陶陶心中已有长久的、逐步推进的计划，但只能借着圣人和官家的名号去做。官家、圣人和六哥是万民行事的楷模，一呼百应、上行下效，由此事业受惠改变命运的女子，也只应当感怀圣人与官家的恩泽，且各项政令、计划皆由上出，才能保证实施的长久性。至于我，我不过是官家和圣人的侄女，是六哥的妹妹，若此事侥幸能顺利实施，是陶陶依仗着叔叔婶婶的宠爱和声势才能有所成就，陶陶哪敢贪尺寸之功？不过是叔叔婶婶同六哥的小狗腿子罢了。”她说完咧嘴一笑，眼睛眯成一条缝，一派天真烂漫的神态。
刘皇后忍俊不止，轻哼一声：“你倒是想得周全。”她沉吟了一会儿，又说：“此事你先呈个条陈上来与我看，若可行的话，我再决定是否实施。”
赵陶陶欢天喜地应承了，继而回到自己的桌前继续吃那碗尚有余温的玫瑰沙糖冰乳酪。不多时，杨淑妃携着顾如云也回到坤宁殿，坐下再吃过一轮茶后，顾如云便领着赵陶陶出宫了。
马车进了二门里，吴嬷嬷上前来搀着顾如云下车，附耳低声说：“娘娘方出府不久，姑爷就来了，只说是来接郡主回去的，后来采薇那丫头出来回话，说郡主前日回府就病倒不起，还要多修养一段日子才能起身呢，也不要姑爷进去探望，就请姑爷回去了。”
顾如云步伐顿了一顿，问：“姑爷一个人来的？”
“是的，一个人来的，带了些郡主素日爱的果子吃食，他自己个儿捧着，也没让小子们帮手。”
顾如云垂首微微叹息了一声，忽而目光一凛，又冷冷“哼”了一声，牵了赵陶陶大步回内院儿去了。
顾如云回屋更衣后，就往大女儿的院儿去了，进了屋见赵蓁蓁和顾思窈两姐妹凑在一起打络子，心头倒是安定了。又见桌上摆了两盘果子，像是内城宋门外仁和店的桂花糕和召白藕，是大女儿这两年秋日时爱的吃食，对这个女婿心头也是软了几分，便坐下笑问道：“姑爷来过了？”
赵蓁蓁手上不停，也没抬头，闷闷地应了一声“嗯”。
“几碟子果子就想哄我女儿回去？没门！”顾如云故意拿腔拿调地调侃了一句，逗得赵蓁蓁忍俊不禁地低声笑了，顾思窈看了她一眼，也颔首偷偷笑着。
“再等等？”顾如云慈爱地看着大女儿，柔声问了一句。
“嗯，阿娘别担心，女儿心里有数。”赵蓁蓁给手上的络子收了一个结，略略停了停，沉定地说：“回是要回去的，可女儿必不会再受些不相干的闲气，再由着不相干的人踩到我头上，平白让父母兄姊忧心。”
顾如云拍拍她的手，回自己院子去了。
赵陶陶和杨以筠在书房商议了一下午，写出了办女子学堂的条陈，规划大概分为四点：
一、不识字、没有社交经验的学生，先入学读一年基础教育课程，半日读书认字、半日在学校和城内各店铺行当里进行实践训练；每季度进行文化考核，考核通过后才可以继续学习，未通过者遣返归家；
二、能识文断字的学生，根据个人的基础条件和喜好，选择学习财务经济、事务管理、医疗保健、膳食管理和运动健康等课程，学期是三个月到半年不等，学期的最后一个月为实践期，期末结合专业考核结果与实践反馈进行职业安排；
三、学生中若家有年幼的儿女，按年龄入读小学堂；无人赡养的高堂，有劳动能力者安排在学堂有偿杂役，无劳动能力者由慈幼局暂代照管。待学生学生觅得营生后，再接回家中赡养；
四、逢单日，开设女子公开课，公开授课名义上是讲授经典释义，实际上将结合经典与史实，讲授逻辑学和哲学的入门知识，为有文化基础的这一部分女子们起到开拓思维、眼界的作用。
在赵陶陶与杨以筠的构想里，这个初步计划的实施时限为两年，两年间，她们会游说汴京城所有能提供职位的府邸和店铺酒楼等，整合相关资源为学生们提供职位等安排，再对已雇请了学员的府邸及行业进行走访反馈，调整课程设定。若两年后一切顺利，再对学堂的规模、学员人数进行扩大，并启动全国重要城市的复制。
她们计划，第一期只招收一百名学生，第一年总共不超过三百名。万事开头难，若第一步能稳稳地迈出去，就算是成功的开始了。
赵陶陶对课程中的医疗和运动两项寄予了厚望。
汴京城集聚了当时整个世界的繁盛，人口近百万，单户人口含仆役在内过五十的府邸宅院不下万数，可在医学、医疗条件落后的年代，没有一个府邸配备有家庭医生，但凡家里的人口病痛，都需外请大夫上门，于她看来，这不是耽误事儿吗？
于是她力主设置了医疗保健的课程，若要一个女子在短时间内学会医理、药理、望闻问切，自然是痴人说梦，但学习日常生活的卫生管理、外伤的护理等后世的医学入门基础知识却是可行的。有接受过训练的医女在家里进行卫生管控和护理，能大大减少和防范以家庭为单位的不必要的病痛，同时能提供紧急的外伤护理，防止细菌侵入伤势恶化。
至于运动保健这一项，同样也是具有长远意义的课程。国朝的达官显贵们，男子虽说皆习六艺，但重文轻武的风气相当严重，除了击鞠、骑马，几乎没有任何运动的机会，成日地流连在秦楼楚馆会文听曲，养得男儿们个个肩不能扛手不能提；而深闺内院的女子们，大门不出二门不迈，路都不肯多走几步，加上内院那些上不得台面的勾心斗角，形成群体性的肝气郁结无处疏散，故而当时女子寿数难长，乃是常事。
若这些高门显贵的家庭里，能有个教练为她们做运动计划和管理，往小了说，是可以提高单户家庭的平均寿数；长远来看，这个阶层兴起的运动风潮，足以引领全国。