黄小婉接到狗娃之后，并没有直接领他去班级，而是带着他来到了校长室。
一路上狗娃对新的环境充满了好奇，路上看到老师和同学在身边走过时，他也显得有些认生。
其实对于黄小婉来说，她清楚的明白，自己这是给自己找了一个麻烦，因为狗娃的特殊情况，让他和正常还子在一起上课，老师们很不好做，就算是想要对他有特殊照顾，也不知道该如何与他沟通。但是黄小婉还是决心把他带到自己的班级里来，她也相信，自己的这种做法，是与狗娃的命运息息相关的，也许自己只是简单的做了点什么，但是却是可以改变狗娃的一生。
等到了校长室，黄小婉先是礼貌的敲了敲门，随即便带着狗娃走了进去，一大早，魏副校长就在忙碌着，守在他的办公桌前写文件，整理资料，一边写一边还和电脑上做着对比，他知道电脑这个东西很厉害，但是他也只是把他当做工具，对于一些重要的资料，他更喜欢抄录下来，保存在柜子里，认为这样更保险。
魏副校长看到来人是黄小婉，身边还领着一个小男孩儿，显得挺诧异的，“哟，是小黄儿啊，你这是......”他扶了扶眼镜儿，看向了狗娃。
狗娃对于这个陌生的爷爷已经不太见怪了，这个大姐姐一路上，已经带他见过了许多之前没有见过的人，和事物了，不过认生是他对于这个世界的礼貌，仍旧是藏到了黄小婉的身后。
黄小婉照常的摸了摸狗娃的头，对魏副校长说：“校长，这孩子是村北头白大爷的孙子，到了上学的年龄了。”黄小婉没有把话说完。
“哦！那好哇，让他直接到你班上去吧，这种事情你何必过问我呢？你是班主任老师，这点儿权利你还是有的。”魏副校长身子放松，靠在了椅子上，放松了精神，黄小婉能够替学校招学生，他很满意，这很负责嘛！
“嗯，行我明白了。但是，狗娃这孩子有些不太一样，要是一般孩子我就不和您打招呼了，他，他是聋哑人。”黄小婉在说到狗娃的不一样时，有些停顿，倒不是她不敢说，只是每当想到狗娃的情况时，她都不愿意特殊提起。
“呃，等等，你说什么？”魏副校长刚放松的神经又被黄小婉的话给崩了起来，显得有些不可思议。“他，他是聋哑人？这......”
“校长，我们不应该用特殊的眼光去看待他呀，他也是孩子，需要生活中的乐趣，需要学习知识，更需要有人陪伴哪！”黄小婉语气稍微有些急促。
魏副校长一阵点头，“我知道，知道，明白你的意思，我没有别的意思，啧，可是，啧，怎么说呢，唉......”
此时魏副校长的心里左右为难，作为一个教育家，一个文化的传播者，或者说一个长者，他是同意黄小婉的做法的，不用特殊眼光去看待这个孩子，而是给他应有的教育，教学。可问题是，他就是特殊，不是么？既然特殊，就应该特殊对待，可他们学校并没有开展这方面的工作呀！这，就像是专业不对口一样，教不了哇！
“我这，小黄儿，你能行？”魏副校长的口吻有些变化。“你这，这不太好弄哇这，能行吗？”他又问。
“嗯，怎么说呢，让他变得和正常孩子一样，我做不到，但是我能做到的，就是给他提供一个合适的，正常的成长空间，他本身就有缺陷，虽然我们都想避过这个问题，可是孩子总是需要一个适宜的成长环境的，他本来就因为身体的原因，非主动的已经封闭了自己，那这样的话，对他的成长是十分不利的，我想靠着外界的环境，把他打开。我有点儿不太会形容。”黄小婉说了一大通，她也不知道自己想表达什么，可她自己明白自己的意思。
“呃，这个那个，小黄儿啊，想法是好的，对的，咱们也应该留下他。但是我希望你能负责任，既然把他从他自己的世界带了出来，你就要教会他如何融入咱们的世界，这很难哪，不仅仅是说你有这个想法，有这个责任心就能做到的啊！”魏副校长却是一针见血，很贴切的形容了狗娃的情况。他的世界，我们的世界，是不一样的。
“我一定会做到的，请相信我，校长。”黄小婉下定了决心，一定要把狗娃教好，不求他有什么高大的成绩，只求他的身心健康。
“好！你既然决定了，你就去做，踏踏实实的做，有什么问题，及时和我沟通那先这样，你带他去韩主任那儿领书去吧！”魏副校长对黄小婉做出了肯定，可他的心里还是有一些不安分，上下起伏，有些忐忑。
“行校长，那我先去了哈。”黄小婉牵着狗娃的手，一边教着狗娃和魏副校长再见，一边转身出了办公室。狗娃也很聪明，他大概明白了黄小婉教他这样摆手是什么意思了，也一边挥手示意，一边跟在了黄小婉的身边。
按照魏副校长的话，黄小婉领着狗娃来到了韩主任的政教处，跟他说明了情况。
“啧，这个，教科书适合他吗？问题是他看不懂哇！”韩主任没有犹豫，先是把一摞子书，放到了桌面上，然后才说出了他的疑问。
“没关系的，教科书上不是有插图么，对他来讲应该很有效果，至于文字嘛，想办法让他知道其中表达的意思不就完了。”黄小婉说的比较轻松，但是她也明白，这也很难做到。
“得！拿去吧。”韩主任很痛快，随即就自顾自的忙了起来，心无旁骛。
黄小婉领着狗娃来到桌子前，用手把他的书包摘了下来，帮他把教材一本一本的装进了书包里，然后拍了拍，又拍了拍他装火柴的小兜，似乎想通过这个动作，让狗娃明白点什么。
狗娃咧嘴笑了，当即也学着黄小婉的动作，拍了拍书包，又拍了拍自己的小兜儿。