爱国和责任感是做人的基本素质，也是社会对每个公民的基本要求。孩子的责任感主要表现为认真完成师长交给的任务，完成日常生活规范所规定的义务，以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度，等等。在生活、学习、游戏等活动过程中，孩子的语言、行为、态度等种种表现并不令人乐观，自私、破坏、攻击、懒惰的心理状态及行为都有不同程度的体现，这些不良因素的存在给孩子责任感的培养过程带来了一定的阻力，而对孩子来说，责任感的培养是个性发展的核心，对孩子的一生都起着不可估量的作用。
孩子渐渐地长大了，想的事情也多了，不少孩子开始经营自己的“私人空间”——日记。其实大多数孩子的日记里，可能根本没有什么“不可告人”的秘密，他们写下的更多的只是自己的一些思考和心里话。如果父母侵犯了孩子的隐私，就会引发亲子间的矛盾，削弱孩子与父母的亲密关系。这样做很可能会导致一系列的不良后果。
首先这会打击孩子的自信心，因为当孩子到了一定年龄阶段，都会有一种渴望独立的思想，在某一领域不受干预，即使做错了事，有的孩子也愿意偷偷地改正；学习落后了，也有想暗自追上去的自信心。因此，父母不应该侵犯孩子的隐私，这样会使得孩子的自信心受到挫败。
其次，这还会削弱孩子的自省力，对孩子来说，他们写日记可能也是一种自省方式，因此父母偷看甚至宣扬孩子的日记，这种做法是不可取的。同样，孩子向父母吐露的心事也不可随意宣扬。这方面隐私受到侵犯，孩子会大大削弱自省的欲望和能力，从而有碍其健康成长。
事实上，如果父母为了了解孩子而偷看孩子的隐私，往往会得不偿失。这种做法会伤害孩子的自尊心，给孩子造成沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗。孩子会因为自己的隐私受到侵犯而采取更极端的措施将其保护起来，把自己的心紧紧锁闭，导致父母与孩子关系的恶化。这样，父母想了解孩子就变得更加困难了，甚至会在父母和孩子之间形成一道隔膜。
那么怎么才是理智的做法呢？答案是尊重孩子的隐私权，给他们一个自由的空间，这样做并非放任自流，而是对孩子的隐私给予充分的关注和积极的保护。
首先，家长一定要尊重孩子。切记，孩子是个人，不是物。他是人，他就有感情，就有他自己的行为方式，就有自己的独立人格，也有他的隐私权。为人父母者，如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，那么，你首先要做这样的人。想要让孩子尊重你，家长要首先尊重孩子。尊重孩子的隐私，在家庭教育中应当表现为更多的契约精神和民主、协商的方法和方式。比如，父母进入子女房间应该先敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不要随意翻看子女的日记或隐私；尊重孩子的权利，就要把孩子当作成人一样来尊重。
其次，家长要经常与孩子沟通，试着了解他们的想法，要相信孩子、理解孩子，宽容孩子在成长过程中的稚嫩想法和做法。要注意培养孩子独立的人格，培养孩子明辨是非的能力，尽量以平等的身份多与孩子交流，倾听和征求孩子的意见和建议。作为父母，如果真的想看孩子所写的东西以便更好地了解孩子，一定要争取使孩子信任自己，使孩子主动、自愿地披露自己心中的隐私。
当然，最理想的是家长培养孩子的自我教育能力。父母不能苛求一个处在叛逆期、并不成熟的孩子站在自己的立场去考虑问题。父母获取有关孩子隐私的信息，即使有些越轨和不良因素，也不必大惊失色，甚至对孩子辱骂殴打，可以与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观等问题，可以通过讲故事、做游戏等途径对孩子加以引导，引导孩子自己悟出为人处世的真理，提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。相信，有了这种自我教育能力，那些隐私中的危险倾向都可以让孩子自行解决。
当孩子上学读书了，满以为孩子会越来越懂事，可是现实生活中却不止一位家长这样说：“孩子越大越不听话，不像从前那样，有什么事都和父母讲。”还有的家长发现孩子有些事情背着自己，有些东西藏起来不让自己看见，同学之间的书信要和他自己的日记放到安了锁的抽屉里，对孩子的这种行为他们感到不安，怕孩子染上坏习惯，走上邪路。
这样的家长，在潜意识里早就习惯了对孩子过于保护和包办一切的教育方式。他们有的人因发现孩子对自己有所保留，竟千方百计地翻看孩子的书信和日记，然后把其中的一些内容当作孩子“错误行为”的证据，拿去指责孩子，伤了孩子的自尊心。这样做进一步关闭了父母和孩子之间沟通的渠道，失去了孩子的信任。家长关心孩子的心情可以理解，但这种过度保护、过度干涉，不允许孩子保护自己隐私的做法确是很不妥的。
虽然说，人的心理发展是分阶段的，也是有迹可循的，如婴幼儿时期，孩子一切依赖父母，但是当孩子进入学校，开始接触更为广阔的世界的时候，随着成人意识的出现，他们要在更广的范围内接触社会和人生，此时，人的隐私内容发生了变化而且范围逐渐扩大。隐私可以是具体得失，也可以是个人理想、观念、人际关系、身体状况等。隐私权是公民对以个人生活秘密和个人生活自由为内容的禁止他人干涉的人格权。对隐私权的重视是社会的文明和进步，懂得个人隐私的保护是一个人走向成熟的标志。很难想象，如果人们之间没有隐私，社会将是什么样子？那样的社会如何进步？同样，一个人如果总是不恰当地把属于个人的隐私公布于众，这也必然使他无法适应社会生活，造成人际关系的不协调，也是他心理素质存在的问题、心理年龄滞后的标志。所以说，保护个人隐私是适应社会生活的一个方面，保护隐私就是保护自己。
其实，当孩子的隐私意识逐渐增强时，家长应当高兴才对。对于家长们比较在意的男女关系等，我们在平时教育的时候就要经常灌输与异性交往中应注意的问题，并且嘱咐孩子一定要收好这些信件，不要遗失在外面，免得给自己给同学带来不必要的麻烦。不客气地说，尊重孩子的隐私与以保护个人隐私为借口拒绝父母管教、帮助的行为是两回事。父母与孩子间的关系是与生俱来的，父母在很长一段时间里都有教育孩子的权利、义务和责任。孩子有隐私的时候，说明他已经是个小大人了，这就更需要我们的尊重与理解了。