西方有句谚语“Sharing is Caring”，意即“与人分享是关心照顾别人”。举个例子，一个人有一片土地，可是种子劣质，农作物长势不好。另一个人有很好的大麦种子，那么他们合作的结果必然是收获丰硕的金灿灿的大麦。他们通过互相信任和共同努力，回报给他们每个人的都是更大的财富。
通过这个简单形象的比喻，我们明白：共赢，它能让合作者同时体会到创造财富的乐趣。因此，自私的人必须有大方而富足的心态，把眼光放长远，首先把自己的东西尽量展现在别人面前，别人才会展现给你看他的所有，只有这样才能构成共赢的基础。
在西方社会学会与他人分享是一个孩子从小就学习的美德，也是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子学会分享呢？
对自己的孩子，不妨采取以下几种方法，直接或间接地引导他，希望这会对家长朋友们有所帮助。
经常有意地创造“分享”的情境。最好不要给孩子吃独食，因为这样做，会让孩子养成自私的习惯。在吃的方面，尽量别给他什么特殊的对待。他吃什么好的东西，家里其他人也会得到同样的一份。比如，一盘水果放在桌上，可以说，我们一起来吃水果吧，这是你的，这是我的，我们一起来分享吧。和他一起玩玩具时，也不妨说说，“我也想玩，我们一起玩，好不好？”或者是“我什么时候可以玩。”
“好了，现在该我了，我们一起玩，多好呀，因为我们是好朋友。”在幼儿园类似的情况会经常发生，这样孩子就知道怎样做才能加入别人的游戏，从而享受与小朋友分享的乐趣。
一位妈妈讲述了自己在教会小孩共赢方面的心得：
在日常生活中，我经常找机会与孩子之外的家庭成员分享，这样展现在孩子面前的是活生生的例子。小孩的模仿力很强，这种方式有趣又有效。在这方面，先生是我的好搭档。
我们经常在孩子面前像演戏一样，先生假装有一些好吃的或好玩的，我过去询问，先生同意分享时，我们“快乐地”在一起玩；先生不同意时，我“大声哭闹”，或者是“抢过来”，或者是“有礼貌地等待”，然后问孩子，这样做好不好，为什么不好。每次类似的表演，儿子都瞪大了眼睛认真地看我们“演戏”，有时告诉我们“你们要分享”，“妈妈，你要等”。
当儿子表示出或做出慷慨的行为时，我经常给予表扬和赞美。并且用一些词汇如“分享”“好朋友”“快乐”“慷慨大方”等，这样让他从小就了解这些词的表面含义和重要性。
引导他体会别人的感受。我经常帮助儿子“思考”，如，“如果你的朋友不愿意和你分享，你会高兴吗？”“如果你不和小东分享，小东会怎么想？他会不会很伤心？”
在其他社交场合中，我会多鼓励他和别的小朋友交往。记得刚开始有小朋友来家里做客时，儿子让我很是恼火。不管客人小朋友碰到什么东西，他都会拿在怀里，怎么说也无济于事。这样我就制定了一些规则：如，只有他答应与小朋友分享，我才邀请客人来；不愿意分享的玩具，我会暂时放起来，直到他想分享的时候才拿出来，当然对于他特别喜欢的玩具，在客人来之前，最好收起来。
上面提到的这位妈妈可谓是恰到好处，润物细无声般地将共赢思想传递给了自己的孩子，家长朋友们也不妨根据各自的具体情况，灵活地处理。
从小“分享教育”做得好，“共赢思想”做得到位，会让孩子将来成为一个受欢迎的人，也能培养孩子乐观、不自私的良好人格，拥有一个快乐人生！