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第六章 谈吐要利人利己，不无聊闲扯(3)丁兆宇2018-01-09 16:495,907
一个学生溺水而亡，班主任去安慰学生的父母，问有几个儿子，家长说：“有3个儿子。”班主任说：“幸好有3个儿子。”这位班主任原想通过询问家庭情况引入慰抚的正题，本是高明之举，不料思维转向了，且顺着这个方向越走越远，结果好心的劝慰倒成了火上浇油。
在实际交际中，对于某一个问题的陈述，即使准备了多种思路，也要根据听者的
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本杰明·富兰克林财富成功思想全书
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