第2章:文字的魔力之二
罗兰W2017-07-05 18:011,680

  杨燕还未进家门,就从堂屋传来爹爹和村支书杨富贵的谈话。

  村支书:这个是好事,但也得她本人同意。

  杨父:是你们看得起,这么好的事还惦记着我们燕伢!

  杨燕听着他们口中的”好事“,脑子里突然闪过上次邻村的王媒婆来给她提亲的事,可屋里除了不断传出烟雾和呛鼻的旱烟味儿,便不再有任何声音出来。

  杨燕走进屋,和杨书记打过招呼后,便单刀直入:杨叔,找我啥事呀?

  村支书把旱烟杆放在椅子一角敲了敲烟灰说:是这样,村上的兰秀华老师不是想到广东去闯一闯吗?想停薪留职,让你帮他代一年课。

  杨燕既诧异又欣慰,总算不是给她介绍对象:让我教孩子?

  杨父:可不嘛,还不快感谢你杨叔。

  村支书:嗨,别谢我,要谢也得谢……

  杨燕没等支书说完打断说:我不想教。

  支书和杨父惊讶地齐齐望着杨燕,爹急问:咋就不想教啦,这么好的事,人家……

  支书示意杨父停下,抢过话题:燕子啊,你能说说你的想法吗?为什么不想教?

  杨燕:我没耐烦心跟孩子们相处,到时别误人子弟。(其实杨燕从心里对孩子犯怵,因为孩子总会有意无意地拿她残疾的双腿当话题)

  村支书:这个你不用担心,我们是经过调查和了解的,你有这个能力。

  杨燕:村里还有兰梅,建华都可以呀,和我一起初中毕业的,在学校,成绩都不错。

  村支书:实话跟你说吧,你是兰老师亲自点的将,他说他手上这17个学生,是复式班,其中一个还是学前班,他不放心给别人,他相信你能帮他带好。

  杨燕一听是兰老师的想法,心里为之一震,兰秀华老师是她的启蒙老师,当年她因为残疾,自卑得不愿意和别的同学们玩时,他总是想办法来和她谈心,开导她,让她树立信心,主动去融入到同学们当中。

  杨燕正犹豫间,父亲说话了:我知道你还是想出去,想再去学校上学,但我告诉你,你那个想法根本就行不通,毕业都五年了,要是能上,早就上了,这些年,你不是一直在等机会吗?等到了吗?

  刚要心软的杨燕听父亲这么一说,又较真起来:我想上学,想读书错了吗?五年了又怎么样,就因为我坚持了这么久,才不想放弃。

  杨父:想读书没错,但你现实点行吗?这些年你给别人做衣服挣来的钱都花在买纸、笔、信封上,稿件写了两麻袋,也没见过有什么用,咱是农村人,踏实点过日子不行吗?

  杨燕眼泪在眼眶里打着转,委屈地说:我知道,你就巴不得我上不成学。

  村支书看着杨父坐不住了,站起来准备往杨燕旁边走时,他立即跨过去横在父女俩中间说:燕子,这么说话就是你的不懂事了。

  杨燕低着头看着地,双唇紧咬。

  杨父气急败坏地提高了八度愤怒地说:你个没良心的东西?

  村支书用手臂碰了下杨燕的手,杨燕转过头,正看见支书跟她递眼色,然后把嘴向父亲那边边呶呶,自己又从父女俩中间撤走。

  杨燕看了一眼父亲有些花白的头发和弯曲的背,哽咽着说:爹……刚才…… 我不该……那样跟你说话,对不起。

  杨父看了看女儿眼中的泪,语气也转入了低回:其实,我就是怕你坚持得越久,到时还上不成,你心里更难受。

  杨燕听了这句话,泪水像决堤的洪水止都止不住地淌了下来,村支书见到这幅情景,心里一块石头落了地,他等二人平静些后坐到杨燕身边说:你是怕一旦教上书了,你就没时间自学课程,考大学了对吧?

  杨燕一边拭着眼角的泪,一边点头又摇头:是……又不是……

  村支书疑惑地看着杨燕。

  杨燕:因为有些科目我教不了,孩子又小,万一闹起来我不知该怎么办。

  村支书:你说的是体育课吧。哎,小孩子嘛,上体育课让他们找个地自个儿玩去呗,它不像大学那样要求严格。

  杨燕:那人家长能同意?

  村支书:没事,我去跟家长们解释一下,你负责把文化课程教给他们 就行。再说兰老师会来帮着带几天,教你一些办法。

  杨燕:那……我考虑一下吧,明天给 你答复好吗?

  村支书:行,燕子啊,虽然你是兰老师点名的,但我们还是要尊重你的意愿,不过你代课依然可以自学嘛,将来只要能上学了,无论何时走,我们绝不留你,全力支持你。

  杨燕心里终于雨过天晴。

  第二天天一亮,杨燕找到支书说:同意先教一年。

继续阅读:第3章:文字的魔力之三

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