王新胜老师讲完课走了，我们的汗颜还在继续。晚自习时间，老孟给我们开了一个班会，我们汗颜到了顶点。
班会上，老孟抄着手，坐在讲台上，面似心平气和，目光在每一个同学脸上走过，就那么看着，沉思着，过了半个多小时，才慢慢地说：
“……同学们，近段时间，班内或者说我个人生活中，都发生了很多事情，你们还小，可能还明白这些事情意味着什么，我也不希望你们介入这些事情，对你们来讲，当下最重要的事情就是学习，学习，再学习！考大学，上大学，是当下最重要的事情！其他任何事情都是过往云烟，我不会允许任何人来打扰你们！决不允许！……本来是要和大家唠叨唠叨的，散散心里的闷气，可现在不想说了，我只想和大家说一句话，同学们，你们一定得争口气！行不行？”
班内先是一阵沉默，继而，异口同声，响彻瓦宇地：
“行！”
这是三年来，全部最心齐的一次的呐喊！包括我自己，在喊出那声“行”的同时，我觉得自己有些小人，我有些悔恨自己的所作所为了！所以，一直不敢正视孟老师的眼睛！
后来，我们得知在那次班会上，老孟本来还要宣布再实施两项新规定，但是，却被他临时决定取消了。两项规定其一是，不按照学校要求的那样周末补课，而是把周末还给大家，轻松度过；其二是，曾加班费数额，设立班内奖学金。
至于取消的原因，没有人听老孟说起过。
至此，二班算是风平浪静了，但老孟的维新给全校带来的余波却风起云涌。
全年级一共十个班级，有五个班级在学生们的压力下，“东施效颦”，把老孟的治学方案如数照办。八班过之而不及，还把老孟没有完成的“心愿”付诸实施：周六周日，不再上自习，学生自由安排时间。
“鸬鹚”在路上遇到毛校长，垂头丧气，唉声叹气，勾着蟑螂脖子，一个劲儿地说“堕落的一代，堕落的一代，后果不堪，后果不堪啊！”
毛校长翻着金鱼眼，呡了一口茶，茶水咽进肚里，吐出一个茶梗，阴阳怪气地问：
“喝口茶也堕落？喝口茶还有什么后果不堪？”
明知故问驴唇不对马嘴的问话，让鸬鹚更加郁闷，急急快走，差点撞树。但前面走着的郑凤仪老师，让他找到了“知音”：在“随波逐流”的大潮中，只有郑凤仪老师稳如磐石岿然不动，人小意志坚，依旧严格遵循着学校已定教学规划和教学策略，一丝不苟地管理着四班。他探着蟑螂脖子，快走几步，赶上郑凤仪的步伐：
“郑老师啊，你说说，你说说，孟老师这是给学校带来了什么啊？长此以往，校将不校啊，郑老师。”
鸬鹚的哭诉和哀怨没有博得郑凤仪老师一丝理解和同情，她没有停下飒爽的脚步，铿锵有力的回应了一句：
“杞人忧天！”
说完，习惯性地一甩头。
“郑老师，其实，这段时间我观察你好久了，我发现你那绺爱捣乱的头发已经很听话了，不再无缘无故滑下来了，你干吗还总这样甩呢……”
鸬鹚的善意搭讪没说完，郑凤仪老师猛地站住脚，面无表情地瞪着了“鸬鹚”的“四眼”：
“积习难改，明白吗？！”
说完，郑凤仪老师快马加鞭逃一样地冲进了教学楼。
望着子弹头一样快速离去的郑凤仪老师，“鸬鹚”舔舔嘴角，伸手扶了扶眼镜，小声嘟囔着：
“积习，积习，实为恶习，恶习啊！”
据说，就是在那一天，郑凤仪老师在四班推心置腹地做了一番演讲，大概是明知山有虎偏向虎山行，明知学生们对她的管理方法有积怨，还是要坚持到底。
“我说，我的同学们……四班绝对，绝对，不会像二班那样放任自流，我不允许！国有国法家有家规，没有规矩不成方圆，学校为什么订这样的规矩呢？就是因为有成效有效果！既然有效果为什么要破坏呢？我们说的确是不破不立，但是，得明确，我们要‘破’什么？一些优秀的规章制度为什么要‘破’呢？应该坚持啊！‘破’是要破那些腐朽那些陈旧……在我的班里就得按部就班，就得按多年方法去学习。我，郑凤仪不绝对不允许你们成为试验品！我说，同学们，你们如果嫉恨我就嫉恨吧，骂我也行，但是，有一点，现在不要带情绪，带情绪学习会影响学习状态，会影响成绩，你们真的要相信我好吗？相信老师是没有私心的好吗？名誉、鲜花、掌声，这一切都我都不重要！只要你们能有好成绩！我只要你们能考上大学！这就够了！你们不明白考上大学对你们意味着什么！我相信，你们以后会明白的！你们，我相信总有一天你们会不嫉恨我的……同学们，一定不要有情绪，一定不要有啊……”
……
于是，在郑凤仪的治理下，四班以迥异于我们二班的精神风貌，老气横秋、按部就班、怨声载道地学习着、拼搏着，为着龙门一跃蓄势待发。