当周宁在整理自己文件资料时，发现了一个陌生的红色笔记本，她忽然想起这是孟潇雨曾经丢在这里的。笔记本第一页的字迹似乎涂涂鸦鸦又歪歪扭扭，一看就不是什么好学生会写出来的，字迹在上面清清楚楚，却让人在读完之后的第一瞬间就红了眼眶。
白纸黑字，有些字已经阅出了条纹的边框，有些字小到连在一块看不出标点符号：
无论我是否愿意去开口，这段经历都已经真实的存在于我的心里，就像是包裹了各种血管的心脏，尽管你看不见它，但是它仍在我的胸腔里剧烈的跳动。只要我还活着，它就存在着它的存在，折磨着我，但我仍然不想去开口是什么原因让我如此的难以启齿？我也不太清楚，我的意思是说，我并不是对这种原因一无所知，恰恰相反，所有的原因像是因果结在我的心里，我只是觉得他们太杂太乱，无从理顺头绪，所以我一开口就会不知所云。亲爱的朋友，如果你听到了什么，那绝不是出自我的嘴里，而是来自我的心里发出的求救。
周宁做回到自己的办公椅上，闭上眼睛，长叹一口气，如果能够更早一点，更早一点，在去往孟潇雨家的路上就发现问题就好了，可是一切都无济于事，亡羊补牢为时已晚，无法再挽留和拯救什么了。
孟潇雨严重的心理状态其实有迹可循，即使不是主任带来的所谓亲戚，但自己应该更早的发现，想到此，周宁默默的闭上眼睛，思考着。
似乎对孟潇雨的治疗不能让自己太过的满意，也许有太多的事情自己都没有去发现。周宁拿起笔记本继续往后翻着。
大概从能记事起，孟潇雨就知道自己长得很丑，又瘦又小的身材上顶着一个大大的脑袋，后脑勺向后格外的突出，据说是因为小时候的睡姿不良，家长也没有去调整，导致把脑袋睡得很大，眼睛小的又像绿豆一样，鼻子扁停的像树叶，不过最初梦小雨并不认为自己的样子很丑，之所以孟小雨第一次认识到自己的丑并不是通过镜子，而是周围的人口口相传告诉她的。
那还是小朋友时期的孟小雨初上幼儿园，有一次班上正准备玩抓丑小鸭的游戏，老师问：“谁愿意来扮演丑小鸭呢？”
如果在平常这种主题的活动，同学们肯定都会争先恐后的举着手，你争我抢，毫不示弱：“我要！”，“我来我来！”可是事实结果却出乎意料，小孩子们异口同声地说：“让孟潇雨来扮演丑小鸭吧！”
“孟潇语！”
“孟潇语！”
“孟潇语！”
孩童们的声音此起彼伏，虽然是小孩子的年纪，听不出这样的恶意，但孟潇语还是一下子愣住了，她并不知道自己跟丑小鸭有什么必然的联系，居然有如此大的优势，让同学们一致推举，所以孟潇语迷惑的问着老师：“老师老师，为什么同学们都让我扮演丑小鸭呢？”
那个年代的小县城老师哪有什么高的文化水准，于是就口直心快的说：“可能因为你和仇霞霞长得很像吧。”
所有幼儿园的小朋友都哄堂大笑，在他们的笑声中，孟潇雨似乎能够理解到半夜丑小鸭并不是什么美差，于是孟潇雨对老师说，自己并不想扮演丑小鸭的角色，可是老师也没有同意，穆小雨就被迫当上了丑小鸭。在游戏中，孟潇雨似乎被所有人都嫌弃学生和同学们把孟潇雨推来推去，乐得不可开交。而孟潇雨最后却忍不住哭了出来，边哭边喊着：“我不是丑小鸭，我不是丑小鸭！”
但是幼儿园的小孩子哪懂这样的恶意，那天放学之后，孟潇语把被迫扮演丑小鸭的遭遇讲给父亲听，可是母亲不以为然的说：“演丑小鸭你都不配，你只配演癞蛤蟆。”本来渴望得到父亲安慰的孟潇雨，感觉到十分的难过，似乎没有人再把他的话当做一回事。
可是当时的孟潇雨并没有生气，因为那时候孟小雨还小，总觉得父亲说的话总是对的。后来，孟小雨才渐渐会觉得自己在父亲眼里确实连只丑小鸭都不是。
上小学的时候，有一次孟潇雨被老师调去和程凯同桌，孟潇雨抱着书包走过去，在老师指定的座位上坐下，程凯却斜瞄了穆小雨一眼，然后用手捏住鼻子，一直用手扇着，好像闻到了一股很刺鼻的臭味似的。孟潇语下意识的抬起衣袖，自己闻了闻，然而，却没有闻到任何的异味，于是孟潇雨感觉到自己并不是一个受欢迎的人，但这是老师的吩咐，孟校尉必须执行，所以孟潇语不管陈凯怎么捏鼻子挤眼睛表示一种厌恶，还是得撅着个大腚稳稳的坐了下去。
可过了不一会儿，程凯又突然松开鼻子，举起手，老师问他有什么问题，他义正言辞道：“我不想和孟潇雨同桌，老师，我一刻也坐不下去了！”
“为什么没有正当的理由？老师可是不会给你调位子的。”大概是见惯了同桌之间的小打小闹，老师说这句话的时候似乎是不以为然的。
没想到陈凯说了一句：“她太丑了，影响我的审美。”
全班都哄堂大笑，孟潇雨感觉到脸上的温度迅速上升，一股火焰烧到耳根，烧到脖子，烧到全身，此刻她多么希望老师能够给予陈凯最严厉的处罚。
但是没有什么都没有发生。陈凯是班上的尖子生，也是老师的心肝宝贝，老师只是用很平和的语气说道：“这可不是什么正当的理由，先做着再说吧。”然后甚至有爱的拍了拍陈凯的肩膀，仿佛受伤的不是孟潇雨，而是陈凯，孟潇雨将目光投向老师，希望老师也能对自己说点什么，可是老师根本就没有看到孟潇雨那急切的眼神，在拍完程凯的肩膀之后，就转身走出了教室。
尽管有一些失望，但孟潇雨并没有过多的抱怨，只是希望事情就此过去，但愿自己能够尽快忘掉这一幕。但是事情往往并非人所愿，这件事自始至终也没有像孟潇雨想象那样就此结束。
陈凯最初采取的政策是：“孤立外交”，简而言之，言而简之，就是不和孟潇雨说话，但是不但陈凯不和孟潇雨说话，他甚至串通好前排后座的同学都不理孟小雨，同学们自然听领导者的，何况他成绩又好，还能经常给别人讲题。平日本来无冤无仇，现在见了都仿佛和孟潇语像敌人似的翻白眼。
起初，这些孟潇雨都并不在意，因为他向来就不爱说话，别人孤立他，他反而觉得更自在。翁小雨坐在他们中间听课，看书，或者想自己的心事，都觉得很自然，甚至有时候前后桌故意用说笑声来搅扰孟潇雨。可这一招一点也不灵，孟小雨就相当于一根木桩似的，不为所动。实际上，各种外号早已经遍地飞了，前后桌不是叫豆芽菜，就是叫一个新绰号：哑巴。
但是孟潇雨也不在意，甚至觉得生来就是不如其他人。在孟潇雨身上找不到丝毫可以称为优越感的东西，别人叫他哑巴，虽然是对孟潇雨的不尊重，但这个绰号未必就不真实。
其实就算在家中，孟潇雨很少和父亲说话，因为孟潇雨的话，十有八九会被他撞回来。为了避免发生不必要的碰撞，孟潇雨就尽量减少说话。渐渐的，他也发现了父亲不愿意与自己交谈，可能是因为性别的隔阂。孟潇雨发现，父亲一旦主动开口，通常是对自己发号施令或者指责谩骂。除此之外，父亲完全可以把孟潇雨当做一个木头人。说起来，这个人还真有点木。我如说，父亲让孟潇雨洗衣服，于是孟潇雨就会点头点脑的往盆里面加衣服，洗衣粉，然后父亲就会冲她怒吼道：“笨蛋瓜子，你以为洗衣粉不要钱吗？”
于是孟小雨的手就会悬在半空中，停止脑袋木木的不知所措，等自己稍微缓过神来，开始搓一条裤子的裤腿时，父亲又会不满的责骂道：“真是个猪头啊，怎么养了你这么个东西？谁叫你先洗裤子的？”
孟潇雨反应过来，知晓了自己父亲的意思，应该是先洗上衣，但是孟潇雨的头脑还是会穿现短暂的空白，至今他甚至都搞不清楚到底是天生笨还是被骂笨的，还是因为父亲的骂声让自己越来越迟钝，总之孟小雨似乎没有一件事做的让父亲满意过，父亲是如此的挑剔，以至于在动手动脚做任何一件事情前，都会瞻前顾后，最后脑海里一片茫然，接着就是被挨骂。
尽管父亲不是想象中的和蔼可亲，但是仍然是孟潇雨最亲的人，这是常识，不是以孟潇雨的意志为转移，最亲的人都对自己如此的厌恶。那么，同学们对自己采取的孤立政策，简直可以说是微不足道。所以，孟潇语觉得自己处之泰然。
孟潇雨的处之泰然，让陈凯的孤立政策宣告不了了之，直接失败。不过他没有黔驴技穷，而是因为他是一个绝顶聪明的人，不仅学习好点子也特别多。没过多久，他就想出了一个新招。
上学的某一天，程凯抱着厚厚一堆作业走进教室，他虽然不是班长，但老师喜欢他，总是叫他帮着忙，收着作业本，也让他帮忙发作业本。
程凯在分发作业本之前，把邻座的几位同学叫到一起，小声嘀咕了一阵，然后开始挨个把作业本发到各个桌子上，轮到发孟潇雨的作业本时，他使劲一扔，作业本越过孟潇雨的头顶，落在走道上，孟潇雨当然知道陈凯是故的，但是他什么也没有说，长期打压的情况下，懦弱的性格让孟小雨没有勇气与人争个高低，哪怕自己是个受害者。
甚至于说孟潇雨的第一个想法还是这没什么的，于是他把作业本捡起来，一切就过去了，正当孟潇雨想要弯腰捡起作业本时，忽然一只脚猛踩下来，把刚刚拿到手中的作业本又踩平在地上，还差点踩到自己的手指木削下了一条，连忙将手缩回来，这时那只脚也离开了作业本上，留下一块灰色的鞋印，目肖雨抬起头看见踩自己作业本的人，正是刚才与查看交头接耳中的一个，我是孟肖雨很快明白了，这就是陈凯的阴谋，但没想到这只是阴谋的开始。