“都给我住手！”校长真是奔溃了，“你们眼里还有没有我这个校长，啊？”
“校长你看到了吧，是她先动的手。”王茜哭哭啼啼说。
我怎么能动手呢？晋儿冷静下来，意识到了自己的错误。
“对不起！我不是有意的。”晋儿给王茜道歉。
“对不起就完了？跟你的学生一个样，真是有什么样的老师就有什么样的学生。”许久未发话的罗主任自行解除校长对她的禁令，她没有在暴力上帮助外甥女取得优势，却在语言打击上不失时机地占据了上风。
“请你把话放尊重一些。”后进来的妈妈见不得儿子和晋儿受到不明不白的侮辱，掺和到这场争斗中。
“早听说两个老师有过节，你俩私下斗斗也就罢了，不关我的事，我也惯不会干涉，但你们不能把私人恩怨带到学生身上，老师没个老师样儿，学生能学好吗？照这样发展下去，孩子迟早会让你们给毁了。”先进来的妈妈忧心忡忡地说，“校长，不是我蛮缠，你可得拿个切实有效的办法出来，不然我就把今天的事情公布到微信圈里，让广大市民都来给评评这个理，我可是有好几个本地公众帐号的。”
太潮了！居然把微信圈给搬出来了，不过这个圈子确实够厉害，比孙猴子头上的那个圈都厉害。每当孙猴子不服管教，待唐僧把那紧箍咒念上个七七四十九遍再看看，师傅对也是对，错也是对，孙猴子只能无奈地说“弟子知错了”。而微信圈则不同，甭管是对是错，只要拉进圈子，经过幕后黑手一捣鼓，转个七七四十九遍再看看：说你对你就对，错也是对；说你错你就错，对也是错；真真假假，假假真真，越描越模糊，越辩越发酵，借用一句广告词“根本停不下来”。
校长害怕了说：“内部矛盾内部解决，你放心，我会批评二位老师的。”
“光批评管用吗？”
“依你酌见？”
“干脆把两个老师分开得了，多简单的事儿嘛。”先进来的妈妈轻巧地说。
“分开？不行。”校长连忙摆手说，“我没那么大的权利。”
“你可以上报教育局呀！你要不方便我去。”
校长急了：家长越级反应情况，自己是要被问责的。
“不用，我会去的，你的建议我也会考虑的。”校长败阵了。
这个校长也当得忒窝囊了吧，可话说回来，两学生打架毕竟是由老师的原因引起的，身为校长他是难辞其咎，重要的是因为现在党内严明的政治纪律，在这个风口浪尖上，哪个为官者不是小心翼翼。当官不为民做主，还真有可能要回家卖红薯，所以校长也是有苦衷滴！
“校长不好意思啊！我们也是为了孩子考虑，望你理解。”先进来的妈妈闹够了，说两句软话。
“没事，可以理解……”校长平心静气地把二位家长打发走。
“校长，这事……”罗主任刚要说话。
“你还能不能办成点事了？”校长压制的怒火此时全然爆发出来，他暴跳如雷地指责罗主任说，“孩子们打打闹闹，你发现及时制止住，说服教育不就结了，干嘛非要把事情搞大，这下你满意了？唯恐天下不乱，我看都是你从中作梗，教导主任这职你能当就当，不能当给我空出来。”
“不是，我……”罗主任自知理亏，不好狡辩。
“是我冤枉你了？”校长扯开嗓子说，“你和王茜居心叵测别以为我看不出来，好自为之吧！”
王茜看着受到牵连的二姨，内疚地低下了头。
“把孩子送教室去。”校长摇着头，唉声叹气地转身回到椅子上，看来是气得不轻。
“哎！你俩留下，没让你俩走。”校长屁股刚落下，又站起来拍着办公桌叫道。
几个人都怔住了：这到底是让谁走？谁留？
“晋儿和王茜留下。”校长看着罗主任，不耐烦地摆着手说，“你走，快点走，把门给我带上。”
“走，快点。”罗主任推着学生疾步闪人。
“你俩到前来，咳咳……”校长咳嗽着倒在沙发椅上说，“我早晚得让你俩给活活气死。”
“校长您喝口水，润润嗓子。”王茜倒识眼色，关心地说。
校长清了清嗓子说：“你若能待旁人如此，我就烧高香了，都提醒过你俩多少次了，怎么就是不长心呢？存心叫我为难？我是尽力了，你俩说吧，怎么办？”
“校长对不起，我不应该打王茜的，是我不对。”晋儿态度诚恳地说。
“我也有不对的地方。”王茜跟着说，她多狡猾呀，怎能把好话都让晋儿说了去。
“现在不是讨论谁错谁对的时候，家长的话你们也听到了，我总得给人家一个交代吧。”校长说。
“我去给家长道歉。”晋儿说。
“得了！就那样儿式的家长？谁能招架得住。”校长是不敢去领教了，于心不忍地说，“就目前的情况而言，分开了也好，你俩说呢？”
“分开？怎么个分法？”王茜问。
校长想想说：“一个留在总校，一个去分校。”
“喔！”王茜眼珠子打着转转，又在合计着。
“问题是谁走？谁留呢？”校长难为情了。
总校和分校的待遇不言而喻，无论让谁去都是得罪人的差事，关键是两个人他都不想得罪：一个是局长千金，一个是落马高官的儿媳，虽说脱毛凤凰不如鸡！可真要逼迫晋儿去了，是否未免有些落井下石，不尽情意？会不会让外界揣测自己是势利眼呢？太棘手了。
“校长您定吧，一切听您调遣。”王茜似乎稳操胜券。
的确！她有当局长的爸爸靠着，当教导主任的二姨护着，是比晋儿底气足。
“你的意思呢？”校长对着晋儿说。
“听……校长安排。”晋儿低头抠着手指说。
“唉！净给我出难题！”校长拿着笔，“咚咚”在桌子上敲着，“晋儿你先回教室，明天我找你谈话。”
晋儿抬起头，忧郁地看了校长一眼，这一眼看的校长很不是滋味。
平心而论，校长是偏袒晋儿一边的，晋儿为人热情正直，处世诚实守信，工作尽职尽责，入职五年来，连续四年被评为“先进”、“优秀教师”等殊荣，这么好的师资，他怎能舍得“割肉”呢？
回到教室，看着自己从一年级接手班主任，带了三年的学生，晋儿不由地黯然伤神，因为她有了一种不祥的预感：同学们，老师是多想亲手把你门培养到毕业！”