部署完毕，办公室里的气氛虽然依旧凝重，但那份绝望的茫然已经被一种破釜沉舟的坚韧所取代。
大家不再多言，立刻投入到各自的任务中。
键盘敲击声、电话沟通声、纸张翻动声重新响起，虽然节奏比之前慢了些，却带着一种沉甸甸的力量。
卫婷坐回自己的位置，看着窗外。
阳光依旧明媚，但她的心却像蒙上了一层荫翳。
她知道，真正的考验才刚刚开始。
这不是一场速战速决的战斗，而是一场漫长的、消耗耐心的拉锯战。
她拿起手机，犹豫了一下，还是给陆沉发了一条信息：【清源县那边……张铭刚联系我了。情况不太好。】
她没有说太多，只是陈述事实。
很快，陆沉的回复就来了：【知道了。意料之中。按计划行事，稳住团队，一切有我。】
简单的几个字，像定海神针，瞬间稳住了她有些摇晃的心神。
她深吸一口气，将手机放在一边，重新投入到工作中。
是的，一切有他。而她，也要做好自己该做的事。
......
清源县实验小学里，项目的突然暂停像一块巨石投入平静的湖面，激起了层层涟漪。
原本计划好的大规模筛查活动取消了，刚刚安装调试好的设备被贴上了封条，静静地躺在角落里蒙尘。
老师们脸上的热情被困惑和担忧取代，私下里议论纷纷。
一些敏感的家长也开始在班级群里询问，语气中带着不安和质疑。
王校长感觉自己像被架在火上烤。
教育局的压力，家长的询问，老师的迷茫，让他焦头烂额。
他一遍遍地解释，一遍遍地安抚，声音都沙哑了。
但他没有放弃。
他记得卫婷团队离开前坚定的眼神，记得他们说过的话——“我们和你们站在一起”。
在卫婷团队的远程支持下，王校长和学校的骨干老师们，开始了一场无声的抵抗与坚守：
利用课余时间，组织老师们学习王医生设计的简化版健康筛查流程，为项目恢复做准备。
在试点班级里，继续深化那些看似不起眼的“专注力小游戏”，并悄悄记录下孩子们的积极变化。
定期召开小型家长会，耐心解释项目暂停的原因，归咎于必要的程序调查，强调项目的公益初衷和长远价值，努力消除误解，维系着家长们的信任。
王校长甚至顶着压力，悄悄安排校医室，利用现有条件，为部分家长反映有视力问题的孩子进行初步检查。
没有轰轰烈烈的对抗，只有日复一日的坚持和深耕。
源计划留下的法务人员，每周都会“例行公事”般地去教育局提交一份材料，询问一次进展，态度专业而克制，像一颗钉子，牢牢地钉在那里，无声地宣示着他们的存在和决心。
源计划科技大厦顶层，陆沉站在巨大的落地窗前，城市的霓虹在他脚下流淌。
他刚刚结束与张铭的通话，也看到了卫婷发来的信息。
清冷的光线勾勒出他棱角分明的侧脸，深邃的眼眸里看不出太多情绪，只有一片沉静的冰海。
他转身走回办公桌，按下内线：“卫航，通知技术部、公关部、法务部负责人，半小时后小会议室开会。”
“是！”卫航的声音干脆利落。
半小时后，小会议室内气氛肃然。陆沉没有多余的废话，言简意赅地部署：
“清源县陷入僵局，对方打定主意要拖。我们奉陪到底。法务部，留两人在清源县，保持每周一次的例行沟通和材料提交，姿态要专业，立场要坚定，但避免过度施压。收集对方在调查过程中任何可能的程序瑕疵或拖延证据，以备后用。”
法务总监点头：“明白。我们会像影子一样钉在那里。”
“公关部。”陆沉目光转向公关负责人：“舆论战场不能丢。针对那些含沙射影的文章，不用对骂，用事实回应。发布‘伙伴计划’技术伦理白皮书，详细阐述我们的数据安全保障措施。整理枫丹小学和清源县试点的真实效果案例，做成系列报道，突出项目的核心价值和不可替代性。要专业，要理性，要用数据和事实说话。”
公关负责人迅速记录：“好！我们立刻着手准备，用专业内容对抗模糊影射。”
“技术部。”陆沉看向技术总监：“研发进度不能停。引擎的深度分析模块、个性化干预模型、系统稳定性优化……所有能提升核心竞争力的技术点，按原计划推进，甚至要加速！清源县暂停了，但我们的技术储备要更厚实！”
技术总监眼中闪过一丝锐利的光芒：“放心，陆总！技术是我们的根本，绝不会落下！”
“另外......”陆沉顿了顿，补充道：“密切留意苏氏集团‘星图·启航’的动向，尤其是他们在基层的渗透情况。收集信息，分析他们的优劣势。，知己知彼。”
“明白！”众人齐声应道。
会议结束，众人迅速离去。
陆沉独自留在会议室里，指尖无意识地敲击着桌面。
苏晚的“拖字诀”在他的意料之中，他并不慌乱。
他要用深水静流般的策略，在漫长的消耗中，积蓄力量，等待破局的时机。
真正的较量，往往不在表面的喧嚣，而在暗处的角力。
......
日子在忙碌和等待中一天天过去。
清源县的僵局似乎成了常态，但生活和工作并未停滞。
卫婷的团队在枫丹国际，一边处理着日常的健康顾问工作，一边为“伙伴计划”寻找新的突破口。
小赵像个不知疲倦的陀螺，四处奔波，虽然屡屡碰壁，但每次回来都能带回一些新的信息或者一丝微弱的希望。
李工和张工常常在实验室里待到深夜，对着电脑屏幕上的代码和数据较劲，偶尔会因为一个技术难题的突破而兴奋地击掌。
王医生则埋头整理着那些来自清源县的、带着体温的案例报告，每一个孩子的数据都牵动着她的心。
卫婷则像一个枢纽，协调着各方，安抚着情绪，同时也在默默研究着备选的试点目标。
压力无处不在，但团队的氛围却在这种共同的坚守中变得更加紧密。
他们会一起加班点外卖，分享小赵从外面带回来的小吃，吐槽一下清源县教育局的“龟速”，互相打气。
小赵和李工甚至因为经常一起研究技术方案，变得熟络起来，偶尔还会互相开开玩笑，冲淡一些紧张的气氛。
卫婷和陆沉之间的联系，也变得更加频繁和自然。
陆沉依旧很忙，但总会在深夜发来一条简短的问候：【今天怎么样？】或者【早点休息。】
卫婷也会及时回复，有时是汇报一点小小的进展，有时只是简单一句：【还在磨方案。你也是，别熬太晚。】