村里的劳力都上地干活了，一日下午，庄严回村里来取工具修拖拉机，远远的看见王大姐家门前有团黑乎乎的东西一动不动，他走近一看，居然是大河。
大河已经四岁多了，可能是玩累了，躺在村里的马路上就睡着了。
庄严把他从土路上抱进屋，放在炕上，孩子居然都没有醒。
回地后庄严找到王大姐，站在地头儿喊她的名字，王大姐抬头看了看，并没有停下手中的活儿，一直到播完这一条垅的种子。
“啥事，小庄？”
“王大姐，我刚才回村里，看见大河躺在门口的路上就睡着了。”
王殿荣刚开始有点吃惊，很快恢复平静的说，“可能是玩累了，没事儿。”
这回反倒轮到庄严吃惊了，虽说自己小时候也整日在外面玩耍，但也没到这种程度。
“王大姐，你不怕狼进围子把孩子叼走啊？”
王殿荣笑了笑说，“狼白天不进围子。”
“那村里的孩子们白天就没有人看吗？”庄严有些不解的问。
“哪顾得上啊，都各玩各的，家里大人都忙着干活儿，孩子饿不着就行了。”王大姐有些无奈的说。
“大河啥时候能上学？”
“上学得去乡里，还不知道咋弄呢，再说吧。”王大姐眼中闪过一丝无奈，转头看了眼庄严，“快忙去吧，不用管他。”
在王大姐家住的时候王大姐对大河的好，庄严他们都看在眼里，他知道王大姐不是不爱孩子，而是实在没有办法，只是这样下去就委屈了村里的孩子们，无法接受到教育不说，甚至连基本的生活都无法保证。
晚上收工后，他找到赵志明，“志明，你喜欢大河吗？”
“喜欢啊！”志明想也不想的回答。
庄严把白天的事情跟志明简单讲了一下，志明也很吃惊于大河的境遇，而且他也深知，这绝不是大河一个人面临的，而是整个大古洞村的孩子都面临的问题。
庄严看着赵志明，认真的说，“志明，如果村里成立一个学校，你愿不愿意教孩子们？”
赵志明使劲点头，“当然愿意了！”
“我去找支书说！”庄严打定主意。
出乎庄严意料的是，原本以为这么有百利而无一害的事情支书应该非常赞同才是，但是支书却表现的很犹豫，他砸吧着旱烟走来走去不说话。
“支书，这对孩子是多好的事情啊，你是顾虑什么呢？”庄严不解的问。
“娃娃们有书念当然是好事啊！”刘支书挺直了背说了一句又背着手踱起步来。
“那......就是啊！”
“小庄，你看，咱村也就六七个娃娃，有的大有的小，这要怎么归拢？”
“这个好办，一些细节问题我都想过了，我们知青宿舍白天就可以作为教室，孩子们中午休息的时候直接在炕上午睡就行。知青里面赵志明最适合当老师，他最有书生气，脾气也好，别看种地的时候不显眼，端起书来绝对合适，我也问过他意见，他很同意。孩子年龄参差不齐这个问题，一些科目比如体育、美术之类的就可以一起上，其他课程就让老师单独教，反正也没几个孩子嘛。我也问过，如果村里没有学校，孩子们上学就要去乡里，到乡里这么远的路孩子们自己走万一遇到个野兽啥的太危险，家长们又没有时间，很可能最后就是不让孩子念书了。一点文化没有，将来肯定是不行的。”
刘支书认真的听着，不时的点点头，“小庄啊，想不到方方面面你都想的这么周到！我替村里的孩子们先谢谢你了！”
刘支书说着向庄严鞠躬，被庄严拦住。
“刚来的时候我也不是没有想过这个问题，但是村里实在没有像样的教书先生，这个事情后来就耽搁了。这几年工夫孩子们越来越多起来，我平日里忙着开荒，还真是忽视了这个问题。”
“好呀，好呀！好样的，小伙子！”支书说着拍了拍庄严的肩膀。
村里开了个大会，刘支书宣布了村里要组建小学校的决定，无论是有孩子的还是没孩子的都热烈的鼓掌。
王殿荣热泪盈眶，她何尝不想让孩子上学，自己大字不识一个，她不希望孩子像她一样，只是之前没有那个条件，孩子能平平安安的拉扯大就知足了，哪里敢奢望别的。
孩子们知道了也很兴奋，可以认字、读书就有可能像这些知青大哥哥、大姐姐们一样，长大后可以走出去看看，还可以像村支书那样看书看报。
“俺想要个书包”大河抱着王大姐的腿说道。
“好！”王大姐收集了一些碎布头，连夜给大河缝制出一个小书包，大河背着别提心里多美了。
对于这个难得的学习机会，村里的每个孩子都格外重视，一个个大的小的都端端正正的坐在板凳上，“教室”里的一块小黑板和粉笔都是支书帮忙找来的，上美术课的时候，赵志明就带着孩子们到外面来，用小木棍在地上画画。
赵志明既教书，也照顾孩子们的白天的生活，每天忙忙碌碌的，但这是他热爱的事情，比种地兴趣大多了，他可以全身心的投入到孩子们的教育中，感到前所未有的充实。
庄严还在知青宿舍的院子里支起了一根旗杆，孩子们每天上学的时候先升国旗，放学之前降国旗，教他们唱国歌、讲先辈们一个又一个感人至深的爱国故事。
文娟出院了，陈刚搀扶着她还没走进知青宿舍，就听见里面传来的朗朗读书声。文娟止住脚步，一动不动的聆听着孩子们清脆的声音。过了一会儿，陈刚搀扶着她来到教室旁边，文娟望着里面孩子们一张张稚气的、纯净的面孔，微笑着流下眼泪。
尽管她用头巾包裹的严严实实，一个男孩转头看见了站在窗外的她，吓得一屁股坐在地上，大喊着“鬼啊、鬼啊！”
赵志明扭头看了一眼，赶紧把孩子搀扶起来，小声说，“别乱讲，这是文娟阿姨。”
文娟听到孩子这样喊自己，难过的赶紧背过身去抽泣。
陈刚很生气，刚想冲进屋去训那个孩子，不成想孩子自己走出屋，一步一步、慢慢的、目不斜视的朝文娟走过去。
他走到文娟的面前，踮起脚尖，轻轻拨开文娟捂着脸的双手，仔细的端详了一下，一把抱住文娟，“文娟姐姐！文娟姐姐！”孩子放声大哭。
文娟也蹲下身，搂住孩子，抱头痛哭。
这孩子就是文娟刚来大古洞村时借住的村民家的孩子，文娟很疼爱他，尽管父母告诉他要叫阿姨，可是他还是倔强的叫她姐姐，他固执的说文娟就是美丽温柔的大姐姐。
文娟受伤后孩子从父母口中听到了这个消息，哭闹着要去医院看她，好不容易才被按下。看到自己美丽的姐姐变成如今这般模样，孩子伤心极了。其他孩子也蜂拥出来，静静的站在一边。
“文娟姐姐！”一个女孩学着那个男孩的称呼走到文娟身边轻声喊。
“文娟姐姐！”又一个孩子走到文娟身边。
一个接一个，孩子们陆续走过来，围在文娟旁边，一声又一声唤着“文娟姐姐！”
此刻，文娟的心彻底被孩子们融化了，打那时起，她放弃了自杀的年头，尽自己所能每天做饭给孩子们吃，照顾孩子们日常生活，静静的看他们嬉笑打闹，陪伴他们学习成长。